薛法根好课的秘密 好课是怎样炼成的 ——听薛法根老师讲课有感
我们学校第六次名师大课堂,有幸请来了全国优秀特级教师薛法根老师来给我们执教《金字塔》这节课。虽然我一直教授低段数学,没有接触过语文教学,但对于薛老师讲课时的语言和方法还是感受颇多的。
《埃及的金字塔》是一篇说明文,文内包含大量的金字塔知识和信息,小学生有着天生的好奇心,对金字塔的知识有更多的兴趣,往往忽略对语言顺序的关注,所以感悟文章的写作顺序是本课的教学难点。薛老师精心设计了游戏排序的活动,有效地推进设计,处处闪烁着智慧,学生在这一个过程中快乐、真实、扎实地生长,为课堂后续引导学生养成读书不唯书、不唯上、不唯师的思维习惯打下扎实地基础。
听了薛老师的课,总有如沐春风的感觉,清新自然,幽默风趣,充满了智慧,学生不知不觉地走进了质朴悠远的境界。
接着我们又聆听了薛老师的报告《好课是怎样炼成的》。首先要修炼自身的涵养,保持一颗平常心,保持一颗进取心,保持一颗善良的心。对于我们小学教育的教师来说,我觉得一颗善良的心更为重要,对待学生要像对待自己的孩子一样,传授给他们的不但是知识还有生活做人的道理。
对待他们,要有耐心,要像妈妈般温暖着他们,让他们感受到你的爱,这样,上起课来孩子们快乐,你也快乐。第二,坚守教育理念,做一个有智慧有力量的教师,相信每个孩子都有学习的愿望,都有学习的潜能,都有心灵的密码。
三,提炼教学主张。特别是语文教学,为发展学生的言语智能而教,语文教学要有三大改变,内容的转变,主体的转变,目标的转变。四,要形成教学风格。在这里,薛老师给我们展示了一个《青蛙看海》的教学案例,幽默风趣的语言,指出了我们的教学还有很多不足之处,在认识教材把握教材上还要多下功夫。
所谓当局者迷旁观者清,真的应该经常请请其他老师听听课,找出自己的不足之处。
收获颇多自不必说,教学是一门永远值得我们追求的艺术。薛老师的有效教学更接近我们的课堂,教师与学生平等对话,在学生面前就像一位娓娓道来的大哥哥。老师总是适时示弱,把学生推到前台,让学生成为课堂的主角,使我受益匪浅。我现在最需要做的是静下心来学习、反思、再学习!
