【小学生经典诵读手抄报】小学生经典诵读手抄报
论语读后感600字
一代圣贤万代师表智者仁爱师传典范;国学《论语》儒家精论名句箴言昭示求者.实可谓:"天不生孔子万古如长夜."
穿越千年的时光隧道感悟经典的平凡智慧;之前求学之初片语浅识而今处世之时虔诚拜读;虽不能明晰其博大精深却也叹服其中受益非浅.
孔子我国古代伟大的思想家教育家哲学家.特别在教育方面成就卓著.他一生中有一大半时间致力于"传道授业解惑"的教育工作弟子三千七十二贤积累了丰富的教学经验创造了很多卓有成效的教育教学方法总结倡导了一整套正确的学习原则形成了比较完整的教学内容体系树立了良好的师传典范.
现代的人大多是从《论语》对孔子教育思想有一些细致的了解其间发现他的教育思想与当前的教育有许多相通之处很值得我们研究学习和借鉴.作为一名教育工作者的我无以例外寒假期间潜心拜读先师大智略有心得愚见贻笑大方.
欲教人德为先
"君子务本本立而道生""教会做人"不仅是孔子提倡的德育目标也是当代众教育家所提倡的德育目标."务本"就是学会做人学会作一个有仁爱之心能"泛爱众"和"博施于民而能济众"的人.孔子特别重视道德的作用甚至存在着把知识纳入道德范畴的倾向他说"君子不重则不威学则不固"没有高尚道德品质的人知识也不可能持续发展."智及之仁不能守之虽得之必失之."
即使达到一定的水平不能以高尚的道德品质加以保持知识水平也会下降倒退以至完全丧失.孔子这种主张在揭示德与智的关系方面指明了德对智的统率作用.作为传道授业解惑的教育工作者应该首先抓好德育要真正把德育放在整个教育的基础地位首要地位来抓.
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32、吾生也有涯,而知也无涯--庄子 33、非学无以广才,非志无以成学--诸葛亮 34、玉不 终于成为我国杰出的经济学家。 ◎侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由
可以,不过要是只有古诗、关于书的故事、名言等文字太死,加上一点笑话,画上点开心的图案,在自己添点东西就行了
帮忙起一个关于经典诵读手抄报的题目
1.沐浴书香 感受经典 2.经典 诵读 3.可以随便写一个好听的题目,在下面写"经典诵读"就可以了(我同学就这么写)
再同佛教思想交合涵化而构成儒道佛三教合流的中华思想文化。 被称为国学经典的儒 做文明人。尤其是对于我们大慈岩中心小学的学生来说,显得更为重要。然而遗憾的是,
32、吾生也有涯,而知也无涯--庄子 33、非学无以广才,非志无以成学--诸葛亮 34 ◎侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水
如何结合具体内容开展小学经典诵读
经典诵读活动方面的竞赛。比如我们开展了庆六一经典诗文黑板报比赛、暑期经典诗文 如我们学校的孟琳同学,获得了无锡市小学生小主持人大赛金奖。 当然,除了这些有形