《我们的爱》引热议“姥姥带大的” 隔代情戳中观众泪点

原标题：隔代情戳中观众泪点

《我们的爱》中的姥姥和外孙女。

《我们的爱》剧照

正在江苏卫视热播的都市情感大戏《我们的爱》，围绕“凤凰男”许光明 （靳东 饰）和“孔雀女”丁雪 （童蕾 饰）的事业家庭生活展开，讲述了现代家庭成员在面对爱情、亲情、教育等问题时的不同选择。其中，潘虹和小演员王芷璇的祖孙情戳中观众泪点，不少观众表示：“哭得我一塌糊涂，想起了自己的姥姥”……该剧编剧朱金晨在接受采访时表示，自己经常会在小区里与老太太们聊天，“贴近生活，才能发现老人与子女之间的种种问题”。

祖孙300场对手戏

讲述亲情大爱无声

《我们的爱》中，除了以夫妻情、子女情的亲情作为连接家庭的主要线索以外，还展现了一段由潘虹和王芷璇所带来的感人肺腑的祖孙隔代情，这种祖孙关系的穿插，不仅牵动人心，也让剧情贴近现实生活。

剧中，潘虹所饰演的齐舒兰对孙女婷婷疼爱有加，她不仅在女儿女婿面前做“和事佬”，还在孙女车祸、无人照顾的情况下，忍辱负重到亲家家里做起了保姆照顾婷婷。

“姥姥保姆”让观众看到另一种亲情的无私奉献，“都是许光明与丁雪的不负责任，最后委屈的就是老人和孩子”。“孩子是无辜的。我们看到了婷婷对姥姥的渴求，看到了她对姥姥极端的依赖，而在这个家庭中，身为孩子的父母又该怎样？也许，许光明和丁雪会用各自所付出的代价，作为最好的答案。”老戏骨潘虹非常注重细节，齐舒兰生气时用拳头捶墙却舍不得戳女儿、女婿一指头的情节真实自然，观众纷纷称赞：“仿佛看到了自己的姥姥和奶奶生气的样子。”

剧中婷婷的作文《我最喜欢的奶奶》也在观众中间引发热议，网友纷纷想起了自己的亲人，“直击我的泪点！有多少人也是姥姥带大的，还记得她为了我省下的零食，真想再爱一次我的姥姥”。

据了解，《我们的爱》原本剧名就叫《隔代亲》，以讲述祖孙情来聚焦和探讨当下社会隔代亲的现象。据悉，单是潘虹和小演员王芷璇之间的对手戏就有300多场。现实生活中，潘虹透露自己也是姥姥带大的，跟婷婷的经历有些相似，“我演这部戏就是为了感恩陪伴我长大的外婆，我就是隔代带的”。因为婷婷小小年纪就要面对家庭破裂的悲剧，经常被吓得以泪洗面，潘虹为此对当下的年轻父母提出忠告：“无论是谁有了孩子以后，要放弃任性，好好经营婚姻，要不然苦的是你的孩子，累的是你的父母。”

家庭剧隔代相处

模式各不相同

在现代题材家庭剧中，隔代情作为主线的并不多见，但不少家庭剧都或多或少聚焦了不同的隔代相处模式。

《我们的爱》中，有潘虹演的“好姥姥”齐舒兰让人心疼，同时也有朱亚英扮演的“奶奶”——许光明妈妈，让观众痛恨。对比为婷婷付出一切的姥姥，奶奶则经常对婷婷呼来喝去。

今年另一部作品《淘气爷孙》也把目光聚焦到隔代教育中。为了孩子的教育，外公外婆与爷爷奶奶产生严重分歧。外公外婆溺爱孩子，任由孩子自由发展，而爷爷的教育理念完全走向了另一个极端，爷爷是特种兵出身，一直想用军事化的方式教育小孩，但对小孙子的爱也融化在“淘气老顽童”的一举一动中。导演侯明杰在接受采访时解释，这样的题材具有现实意义，“我们想通过这部戏关注老人与孩子之间的代沟，有时候我们会发现，老一辈教育孩子，反而是在互相教育，老人从孩子身上也得到很多东西。”

此外，在《虎妈猫爸》中，韩童生饰演的毕大千，传统老派、严厉苛刻，在对外孙女的教育上，他也坚信“严苛棍棒最育人”。

剧有话题

编剧朱金晨：做老年人传声筒

在接受媒体采访时，《我们的爱》编剧朱金晨表示，希望通过此作品替老年人发声，替他们说句公道话。朱金晨表示，剧中的矛盾冲突，人物的原型在现实生活中有迹可循，“对于生活剧，不能胡编乱造，必须要贴近生活，我经常会在小区里与老太太们聊天，发现老人与子女之间的种种问题”。

《我们的爱》中，婷婷本该幸福的童年却承受了太多悲剧，齐舒兰用尽一切办法想将婷婷置身事外，但命运总是捉弄人，看得观众纷纷泪崩。对此，编剧朱金晨表示：“这部戏最开始的名字是‘隔代亲’，本就是写祖孙情的，来源于真实生活和对周围的观察，现在年轻父母迫于生活无暇顾及孩子，凸显老人与孩子这种家庭架构的电视剧却很少，忽视了做出最大贡献的老人们，姥姥姥爷、爷爷奶奶，他们的辛苦付出不但在荧屏上被忽略，往往在现实中也被忽略，这不公平。现在是年轻人掌握话语权的时候，老人的声音很难被听到，所以我希望能代表年轻父母对他们说一声谢谢”。

对于几位主演，编剧朱金晨给予了极高的评价：“整体来说非常满意。其实，齐舒兰这个角色在潘虹老师确定加盟之后，我主动做了一些调整。原本剧情中的齐舒兰过于软弱苦情，不符合现代观众审美，更不符合潘虹老师的气质。现在看来，潘虹老师演绎的齐舒兰要成功得多，这也是好演员帮助剧本提高的一个例证。”

头评

隔代教育

该赞还是该弹？

“妈妈生，外婆养，爸爸回家就上网，外公天天菜市场。”这个一度成为网络热门段子的顺口溜，反映的正是时下最常见的问题——年轻父母忙于工作，抚养孩子的重担不可避免地落在祖辈的肩上。这种由祖辈们抚养与教育孙儿的现象就称之为隔代教育。

在很多人眼中，隔代教育就是“宠溺”、“无原则”的代表。有了祖辈的保护伞，宝宝们总会提出“放肆”的要求，渐渐形成娇气、霸道、自私的性格。也有人说，祖辈事事包办的教育方式容易培养出孩子较强的依赖性，遇到事情只会等别人解决。在《周末父母》中还有一个细节，表姐茱迪的母亲就给孩子讲情感故事，影响孩子的认知，容易形成早熟的问题。

复旦大学心理健康教育中心咨询师李淑臻认为，祖辈育儿无疑是出于对孩子深深的爱，确实可以将父母从工作与育儿的两难抉择中解放出来，专心工作，为家里提供经济基础，但隔代育儿往往导致祖辈将补偿的意愿不自觉地投射给孙辈，造成溺爱。“孩子的成长就像树木修枝条，定下规矩、明确界限是必须的，祖辈一味纵容反而容易使孩子将来走上歧途。”

然而，隔代教育也有明显的优势。

祖父母和外祖父母都有过养育子女的经历，积累了丰富的经验。由祖辈照看孙辈，确有许多优点：一是有利于解除孩子父母外出打工的后顾之忧；二是祖辈在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，他们对宝宝各阶段的发展特点也了解得更准确，可以大大减少幼儿养育过程中的人为失误，有利于幼儿的身心发育和身体健康；三是“隔代教育”对祖辈们自身也有利，它不仅可以缓解老人的孤寂，为晚年生活增添乐趣，对老人的身心健康也大有裨益。此外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听宝宝的心声，与宝宝有更多的交流，从而更好地了解并满足宝宝的需求。

生活中，隔代亲是常态。老人可利用各自的潜能，发挥各自的经验优势，弥补孩子父母在养育孩子方面的经验不足。既然生活中隔代教育不可避免，专家认为，最好的方法就是扬长避短，两代人在教育孩子上出现分歧，年轻父母应该主动地、以积极的态度化解两代人的育儿冲突，两代人形成合力，最终使孩子受益。