薛涌的书 关于阅 读薛涌的育儿书籍浅见
这几天阅读薛涌的育儿书籍,对于他的很多育儿行为和观念,颇为兴趣。联想到我小时候父母对我的教育,我青少年时期自己的委屈和开心,想记录一二,等我的宝宝大了些,我也好做一个懂得如何教育孩子的母亲。
薛涌谈到,自己的女儿十一岁的时候不再喜欢弹钢琴,自己采取策略,每天的5分钟计划,就是让孩子至少专心弹钢琴5分钟。
后来在游泳池遇到一位陪伴孩子的母亲,孩子游泳是区第一名,训练的时候,母亲一直在岸上关注,并不时大声直到正在游泳的孩子,作者听到母亲指导的非常专业,动作非常标准,就以为母亲是一位专业的游泳运动员。
不料闲谈得知,这位母亲竟然不会游泳,那这么多标准动作怎么会示范和解说的如此专业呢?原来是孩子每次去训练时候,母亲都会在一旁记忆,观察,揣摩,累以月日,教练教的母亲全都记住了,所以每次孩子自己训练的时候,母亲都会在旁加以指导,而孩子也和母亲交流的很好。
这给作者很大触动,并且改变了对女儿弹钢琴训练的策略,作者虽非音乐专业出身,但一改往日,大胆说出自己对音乐的点评,和女儿一起分享,一起听下载的各种版本钢琴曲。
这样女儿对谈钢琴又有兴趣了,每次可以主动练习一个小时。 这件事情给我触动很大。因为我小时候就是这样,如果有父母的陪伴,我相信很多学习孩子都会主动去完成。
这种陪伴,不仅是陪在身边,更是进行孩子可以畅通的交流,或者指导,有一种参与的感觉,这样孩子才会感觉和父母联系更加紧密,对于训练也不会产生畏惧。 还有一个说法对我触动很大。大概说学习,美国注重孩子会什么,知道什么,利用会的知识去完成项目,做事情,而中国,却注重不会什么,不知道什么,以曲高和寡为荣。
这大大刺激了我的神经。 老实说,我就有这样的毛病,有时候甚至觉得别人好多东西都不懂,而我懂,可是自己却一直没有利用自己会的东西去做出什么事情,所以也造成我一直以来内心的郁闷和不得志的感觉。
我擅长的东西没有好好去综合强化,和工作联系起来,在工作中真正利用起来,这样我知道的知识才发挥了作用。
而如果我不想办法把自己大学学的专业知识进行巩固强化,在工作中应用起来,那么我会渐渐把这些东西生疏,甚至忘记。这都不是我想要的。 所以看到薛涌的这个观点我很兴奋,我以前的思想就像点燃了一个小火苗,一下子亮了起来。
我掌握的知识和技能,应该发挥出作用,在生活中,在工作中,展现出来,联系起来。今天开始还不晚。LV一直和我讲让我把我会的一些软件用起来,可以找一份更好的工作,我有优势的。
可是我一直抗拒他的说法,因为他一说,我有些清高,我想到的是主动利用知识赚钱是不齿的。但是看了薛涌的书我的想法一下子180°大转弯。 主动利用我掌握的知识和技能,想办法应用起来,做成项目,做成工作。I will try。
