刘聪科大讯飞 科大讯飞钟锟:用人工智能推动教育变革

2017-12-22
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文章简介:--访科大讯飞股份有限公司教育事业部常务副总经理钟锟中国教育装备网讯:由中国教育装备行业协会主办,辽宁省教育厅.沈阳市人民政府承办的"第70届中国教育装备展示会于2016年5月8日至5月10日在沈阳国际展览中心举办.本次展会以"展示.交流.合作.发展"为主题,来自全国各地的教育装备生产经营企业参展参会,全方位展示全国教育装备行业的新成果.新技术和新产品.随着展示会影响力的日益扩大,越来越多的教育部门和教育装备生产经营企业高度关注并积极参展参会.中国教育装备网作为中国教育装备行

——访科大讯飞股份有限公司教育事业部常务副总经理钟锟

中国教育装备网讯:由中国教育装备行业协会主办,辽宁省教育厅、沈阳市人民政府承办的“第70届中国教育装备展示会于2016年5月8日至5月10日在沈阳国际展览中心举办。

本次展会以“展示、交流、合作、发展”为主题,来自全国各地的教育装备生产经营企业参展参会,全方位展示全国教育装备行业的新成果、新技术和新产品。随着展示会影响力的日益扩大,越来越多的教育部门和教育装备生产经营企业高度关注并积极参展参会。

中国教育装备网作为中国教育装备行业协会的网络宣传媒体,积极关注本次展会。借此之际,本站记者对科大讯飞股份有限公司 (以下简称“科大讯飞”) 教育事业部常务副总经理钟锟进行了一次深入的访问。

作为我国教育信息化产业领航者,科大讯飞此次沈阳展会以450平特装展位,携旗下面向教学、考试、学习、评价、管理的全系列教育信息化产品和区域教育信息化整体解决方案闪耀亮相,全方位展示了讯飞教育信息化最新研发成果和示范应用。

近几年各界对人工智能的兴趣激增,人工智能的研究和应用又掀起新高潮,人工智能技术作为当前比较热门的话题之一,钟总在采访中提到,人工智能分为三个层次:计算智能、感知智能到认知智能,今天所做的很多人工智能的工作,可能会是一种很典型的在某个场景下的应用,如果对于教育来说他所产生的价值,是需要把这样的智能因素结合在一起,则是人工智能在教育上运用的目标,把相关技术整合在一起才可能提供给学生一个教育目标的结果,如果是不成体系的碎片式,很难有实际借鉴意义。

科大讯飞自2014年发布”讯飞超脑"计划以来,一直强调人工智能目标是让机器不仅"能听会说,还要"能理解会思考",并且会将智能语音和人工智能技术首先应用于教育。钟总谈到,目前在教育市场不乏一些成功应用案例,通过多年扎根教学主流程进而服务教育行业的探索与实践,科大讯飞已在业内树立了教育信息化产业领航者品牌形象。

无论是课堂教学、资源服务、家校互动,还是考试测评等产品,都分别有了规模推广及应用,逐步形成了覆盖从国家到各省市县区,到学校,再到课堂以及家庭的完整产品体系。

并在全国31个省、市、自治区、直辖市及新加坡等海外市场广泛应用,使用师生超过8000万,获得国家领导、教育部及各级教育主管部门的高度评价。

采访中,钟总就人工智能在移动互联网时代占据的位置给出了如下分析,今天是移动互联网和物联网的时代,越来越多的应用是以人的身份识别或者是以人的习惯去做数据收集,在保护隐私的情况下来了解每一个人的作息生活和学习状况,了解其各个信息和数据,在这些全量数据获悉的情况下,人工智能技术、大数据分析技术则能运用其中,移动互联网的时代,技术无处不在,数据无处不在,通过技术的方式能够修建一个通道,让信息爆炸数据爆炸,让整个社会的供应变成有针对性来提供。

近年来,“大数据”成了人们口中的一个“热词”,大数据对社会生产和生活的影响,在教育以外的行业已经非常明显,但在教育领域还处于起步阶段,信息化技术改变了每一个行业,唯独对于教育的影响小的令人难忘,教育和其它的行业不同,教育面对的是人的一个心理,它有极强的复杂性和成长性,人工智能技术可以理解人的需求进行高质量的推送,进而提高了针对性和学习的自适应性。

用人工智能促进教育的变革,用人工智能改变我们生活的方方面面,科大讯飞的人工智能,应该也必然可以改变世界。放眼未来,科大讯飞将始终怀揣“科技服务教育”的理想,用行动诠释科技服务教育的赤诚之心,为中国的教育改革做出更大贡献!

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