金毅重庆市渝中区教委 渝中区教委第二批和第三批中小学市级骨干教师任期考核

2018-03-07
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文章简介：渝中区教委第二批和第三批中小学市级骨干教师任期考核渝中区教委第二批和第三批中小学市级骨干教师任期考核开始了,但有很多问题: 1.考核量化表共140分只要考核60分就算考核合格,不合理.因为140分合格应是84分.(其中教师继续教育重复计算2次.每次各10分,共20分) 2.由于很大一部分骨干教师已经提升为领导并不在教学第一线,而对这部分人没有应兼任一定教学工作量(课时)的要求,不合理.如果现在未兼任教师工作为何该评骨干教师,可以评骨干校长.优秀校长.3.由于这些人都是领导层在考核上是自己考自己,

渝中区教委第二批和第三批中小学市级骨干教师任期考核

渝中区教委第二批和第三批中小学市级骨干教师任期考核开始了,但有很多问题: 1.考核量化表共140分只要考核60分就算考核合格,不合理。因为140分合格应是84分。(其中教师继续教育重复计算2次。每次各10分,共20分) 2.

由于很大一部分骨干教师已经提升为领导并不在教学第一线,而对这部分人没有应兼任一定教学工作量(课时)的要求,不合理。如果现在未兼任教师工作为何该评骨干教师,可以评骨干校长、优秀校长。

3.由于这些人都是领导层在考核上是自己考自己,哪有不优秀的。有的甚至是临时补充的材料。如指导青年教师方面弄虚作假。又如凡是学校任何教师比赛获奖都算是该领导指导的,其实教师参加比赛都是集体反复研究的结果,根本不是某个领导一人指导的。

又如学校集体奖也都是该领导的等等。特别是不属于教委直属学校弄虚作假更严重,不信下来查一查。 4.要求教委下学校查一查(当事校领导必须回避,否则一切都是假的),严格把关。

5.建议校领导要评骨干教师必须兼任一定教学工作量(区级骨干教师都有这方面要求,市级为什么没有),真正起到骨干教师的引领作用,也不辜负骨干教师这个光荣的称号。 6.集体获得的荣誉领导到底该不该归为自己一人的。