女高中生林心怡 林心怡(2014届高中毕业生)
在校的第一二年,没有明确的专业方向,教授比较注重我们的独立思考、创造能力方面的锻炼,希望引导、促进我们在概念上及技术方面的启发。
芝加哥是一个富有人文历史的城市,在课余时间,我喜欢前往芝加哥市区各个博物馆、画廊等世界级的展览会场参观,以增广见闻,丰富知识,这些对于我的艺术创造是非常有帮助的。
第一年的时候,哲学这门课对于我来说是个非常有挑战性的,特别是专业名称,刚开始都不知所云。我很多美国的同学由于在高中阶段接触过相关课程,所以上起来比较轻松。建议同学们在高中阶段可以阅读相关方面的专业书籍。
课前的阅读量很大,课堂上一般都要对老师布置的话题和阅读当中遇到的问题讨论3个小时,课后很多时候都要完成5页纸paper,学习过程强度很大。艺术史相对来说我学的比较轻松,从pre-history到 modern art history,一个一个时期进阶学下去。除了基础课程外,我还可以修读了Fashion方面专业课,也可以尝试一些其他学科的课程。
[ 学生访谈 ] 一不留神被美国顶级艺术院校录取
林心怡是属于有点甜美气质的女孩,外表娇小可人。在2011年的秋天,她转入了深圳国际预科学院(美国高中)从此拉开了她高中生涯的序幕。学院的外籍艺术老师发现她对艺术专业有着极致的专注与热情。
2013年她收到来自美国顶尖艺术大学的录取通知书,使她更坚定将自己对艺术所有的热情都宣泄在那里。由于申请大学需要提供学生自己的艺术作品集,面对“零起点”的林心怡同学,我校外教老师从静态素描开始指导她绘画艺术。
从观察客观物象的自然形态,到对客观物象的高度概括与提炼;从具体客观图形的观察,到具体物象的设计的表现,她开始玩转水彩,油画,拼图,彩绘碗碟等等。在老师手把手的引导下,她把对艺术的热情、坚持、自由、个性充盈和清新明快的视觉形象转化为沉甸甸的作品集。
林心怡同学说:“我有我的芝加哥情结。我觉得他们都说我长得有些异域风情,那是因为我身上渗透了些许美国气质。而这种气质,也是我在预科学院感受最深的。从AP开始,纯粹的英文语言和深邃的文化背景就让我神往,外教老师的精彩讲述和超前的意识流,让我慢慢从最初的不安中脱离,相信自己已经找到的方向。”
