项与年有几个子女 小学6年该玩的50个游戏 你的孩子玩过几项
我们童年时玩过的游戏很多,打水漂、爬山、玩水枪……可现在的孩子呢?上培训班、玩手机、玩IPAD,实在是太可怜了。
我一直认为,孩子们缺少创造力,和与大自然接触比较少有关。小时候,我们用树叶给蜗牛当被子,用树枝当宝剑。可现在的孩子有了芭比娃娃和玩具剑,就不需要我们当年的想象力了。其实,让想象力开发出来,最好的办法就是玩。自空港新城实验小学学校建校以来,我们基本没有书面作业,玩就是作业。
50个游戏,我将它分为了5大类,分别是冒险类、发现类、游侠类、寻踪类、探索类。那么,家长们,你的孩子完成了几类、几项呢?
第一类:冒险类游戏
冒险游戏集中于探索未知、解决谜题等情节化和探索性的互动,冒险游戏还强调故事线索的发掘,主要考验观察能力和分析能力。让孩子去玩这样的游戏,不仅能让孩子们亲近大自然,感受自然界的魅力,而且可以锻炼孩子们的观察能力、分析判断能力。让孩子迈出曾经自己认为做不到的那一步,从而提升孩子的勇气。
在这里,我推荐给家长10款适合孩子玩的游戏:1、爬树;2、从大山坡上滚下来;3、野外露营;4、筑巢;5、用石头打水漂;6、雨中跑步;7、放风筝;8 、用渔网抓鱼;9、从树上摘果吃;10、玩弹枪游戏。这份“玩作业”不少是70后80后小时候玩过的游戏。
比如雨中奔跑。就是这么简单的事情,也不容易办到,因为家长不允许。家长们会说,淋雨怎么可以呢?孩子感冒了怎么办?其实在雨中奔跑,是很多小孩想尝试的,可以在奔跑中感受自然界的雨水,从湿冷中获得勇气。
再比如我们曾经玩过的筑巢。小时候,我们用枯树枝、泥巴、草叶子编织一个鸟巢。虽然不会真有鸟儿来住,但我们亲身感受了用自然界的东西做成一件“艺术品”的过程。
第二类:发现类游戏
发现类游戏集中于通过感受事情的过程,从而进行分析、处理,并总结规律与经验。家长们都很注重结果,往往也会忽略“过程”所产生的充实感与优越感。通过这部分的游戏,我们想让孩子们明白:“过程”的重要性。家长们可以和孩子们共同去玩,共同发现其中的乐趣。
在这里,我仍有10个游戏想推荐给大家:1、长途骑行;2、用棍子探出一条小径;3、做泥馅饼;4、筑水坝;5、打雪仗;6、用小雏菊做项链;7、赛蜗牛;8、野外艺术;9、玩木棍游戏;10、踏浪。
我想,每一位家长都曾经玩过打雪仗的游戏。我记得那时看到窗外飘起片片雪花,做在窗口处的我们已按耐不住心中的激动。跑向雪地,将雪花团成球状,压紧,一个雪球遍做好了,就这样我们和小伙伴们一同打起了雪仗。结束后全身上下没有一处地方是干的,冷到会“哆嗦”,但心里却充满暖意。
