华佗学医阅读训练(附答案)

2018-01-19
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文章简介:华佗学医   有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着,挣扎着.为了接触病人的痛苦,华佗立志学医.他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师.   华佗拜了师,师傅说:"这里有许多病人,你就专心侍侯他们吧!"华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法.   三年过后,师傅要他学些医术.药典.从此,华佗便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医术来.   一天华佗正在读书,忽然有人跑过来说:"师傅病了,你快去看看!"华佗连忙跑去,只见师
华佗学医   有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着,挣扎着。为了接触病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。   华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就专心侍侯他们吧!”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法。   三年过后,师傅要他学些医术、药典。从此,华佗便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医术来。   一天华佗正在读书,忽然有人跑过来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬,他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。“人们都责怪华佗不懂医术。就在这时 师傅突然坐起来 高兴得哈哈大笑说 华佗说得对 我是故意装病 试试你们的本领的 众人听了,个个惭愧,都佩服华佗的本领。   1.联系上下文解释词语   如饥似渴:___________________________________________________________   精通医术:___________________________________________________________   侍侯:_______________________________________________________________   2.给第四自然段加上标点符号   3.划出本文的过渡句,并写出它的作用:___________________________________________________________   4.根据上题给课文分段并写出段落大意   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   5.给下面的句子换种说法   众人听了,个个惭愧,都佩服华佗的本领。   ___________________________________________________________________________________________   6.本文的中心是什么?   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________ 华佗学医

  有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了( )病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽( ),来到西山,拜精通医术的老人为师。//

  华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。( ),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

  3年过去了,师傅说:“你已经( )了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地( )起医来。

  暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。” 华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都( )华佗不懂医道。 就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。‖

  “有志者事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。‖

  1.选择下面适当的词语填入文中括号内。

解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪

  2.文章分段已用“‖”标出,请用“/”给第二段分层,并写出层意。

  ___________________________________________________________________________________________

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  ___________________________________________________________________________________________

  3、用“~~~~”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。

  4、比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法。

  华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

  华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

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  5、华佗能学得一手好医术,靠的是( )

  A.立志与拜师 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋

华佗学医

  有一年,疾病流行,华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。

  华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少病源、病理和用药方法。

  三年过去以后,师傅要他学习医书、药典。从此,华佗不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。

  寒来暑往,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对!我是故意装病的,试试你的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不人佩服华佗的本领。

  有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

  1.联系上下文解释词语

  如饥似渴:___________________________________________________________

  精通医术:___________________________________________________________

  侍侯:_______________________________________________________________

  2.用简练的语言写出这篇短文的主要内容。

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  3.文中哪些地方表现出华佗认真与刻苦?用“______”在文章中标出来。

  4、“华佗终于学得一手好医术”一句话中“终于”说明了什么?联系上下文说说“终于”所包含的具体内容。(4分)

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  5.关于医学家华佗,你还知道哪些相关知识?把他写到下面。(知道多少写多少)

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  参考答案:

  1.略

  2.华佗为了解除许多人被疾病折磨的痛苦,拜师学医。三年潜心学习,研究病理病例。一日师傅装病考验徒弟医术,别人皆未发现,只有华佗诊断出来。可见其已经学得一手好医术,遂下山治病救人去了。