俞吾金马克思 《马克思靠谱》进高校用“青春”的方式讲述马克思主义

马克思的一生也是他思想形成的一生.思想的形成受很多因素影响,家庭环境,社会环境,个人性格,爱情,生活,事业,等等.这些可以被认为是偶然因素,终归也将是必然因素.下面是小编为大家整理的马克思传的读后感,希望能够帮助到你们.[马克思传的作者]马克思传的读后感读罢<马克思传>的学生时代这一部分,说实话,里面的很多内容我都没有看懂,可见我是一个多么浅薄的人.对于哲学,我知道的少得可怜.唯一一次接触有关哲学的书籍,就是大一是同学推荐我看的<苏菲的世界>,但很可惜,我看了差不多三分之一就放弃了

借了图书室的北方妇女儿童出版社的世界名人传记<马克思>少年励志版,读完了还要还回去的,潦以记录.卡尔·马克思小时候知道很多故事,来源有三个,一是从邻居威斯特华伦先生那里听来的,二是父亲讲给他的,三是他自己从图书中读来的.古代希腊.罗马的神话故事,<普罗米修斯盗火><金苹果的故事><特洛伊木马的故事>,<安徒生童话><格林童话><伊索寓言>.接触的是荷马史诗<伊利亚特><奥德赛>,可见小时候的阅读积累

电影<青年马克思>由法国.德国.比利时联合拍摄,2017年在柏林国际电影节展映后引起强烈关注.影片讲述了年轻的马克思1844年在巴黎与恩格斯相识相知,因共同的理想信念,致力于彻底改变当时的世界.后来,两人受托起草"正义者同盟"规章,改组建立共产主义者同盟,并合作撰写<共产党宣言>的伟大历程.昨天映前发布会,恰逢五四青年节.电影频道节目中心主任曹寅说,<青年马克思>是一部有意思.有意义.有意味的电影,它超越了常规人物传记片的类型模式,紧紧围绕马克思和恩

长期以来,在马克思主义哲学研究的领域中存在着一个禁区,即难以深入地讨论马克思和恩格斯哲学思想之间存在的差异.其实,就马克思个人来说,他青年时期的思想与成熟时期的思想之间也存在着差异,更何况马克思和恩格斯是两个人,他们在学术研究上也有不同的侧重点,所以在哲学思想上存在着差异是十分自然的.后人发现并研究这种差异正是为了更深入地理解并把握马克思哲学的本真精神.最先意识到马克思和恩格斯在哲学思想上的差异的是西方马克思主义者.比如,卢卡奇在<历史与阶级意识>(1923)中就从以下两个方面阐明了恩格斯与马

编者按 今年是我国现代著名哲学家.思想家张岱年先生诞辰100周年.早在上世纪30年代,张岱年就提出了建设社会主义新文化的"综合创造论"(后又称"综合创新论"),

马克思·佩恩由于其剧本的强大,所以出场人物繁多,关系庞杂,如果不搞清楚这些人物关系,就会对一些关键的剧情点难以理解.这里的解析是由max_payne007和_Asael联合完成,主要一些关键点都是由前者贡献,特此感谢 一.纽约政警界马克思·佩恩(Max Payne): 游戏男主角.原是纽约**,后因家人遇害,主动转入禁毒署调查瓦尔基里毒品案,并在几个月前卧底毒品集团内部.在一次与好友亚历克斯(也是缉毒警)街头时,好友被枪杀,他被陷害为凶手.为了洗涮罪名,同时也为了深入调查瓦尔基里案,马克思开始了

摘要:代际公平思想是马克思恩格斯理论体系中的重要组成部分.马克思恩格斯的代际公平思想是在对当时和以往的社会进行政治经济学批判的基础上逐步提出的,并且形成了一个与政治经济学批判思想紧密相关的逻辑体系,具有批判性.实践性.历史性和系统性的特点.马克思恩格斯代际公平思想内容十分丰富,对于中国特色社会主义理论和实践有着重要的指导和借鉴价值.关键词:马克思恩格斯;代际公平;政治经济学批判作者简介:邹佰峰(1975-),男,副教授,博士后研究人员,从事马克思主义理论研究;刘经纬(1972-),男,教授,博士

从亚里士多德的"实践智慧"(phronesis)到康德的"实践理性"(die praktische Vernunft).从费希特的"行动哲学"(die Philosophie der Handlung)到黑格尔的"合目的性的活动"(die zweckmaessige Tatigkeit).从费尔巴哈的"感性"(Sensibilitaet)到契希考斯基关于"实践的哲学"(die prakt