任小艾老师讲座听后感
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上周五,学习了名师任小艾的教育理念和方法后,触动很大,也收获颇深,尤其是她的"一则"、"三言"、"五心",给了我很大的启示。下面我简要地谈谈自己的一点体会。 1.任老师的一条教育原则,告诉了我们教育成功的秘密在于尊重学生。
以爱动其心,以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥,不是说严格指的就是训斥,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达。回顾自已的教育方法,深感自已的教育是"数落"有余,但"肯定"不足,对学生缺乏赏识和信任。
在以后的教育教学工作中,我将牢记这条教育原则。 2、三言:第一,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"; 第二,"没有教不会的学生,只有不会教的老师"。 作为一个教育工作者,以前每每听到这句话时,我都感觉太偏激,内心甚至反感,但学习了任老师的教育理念,我对这两句话有了新的认识。
的确,孩子出生以后,如果没有先天遗传的因素,他的成长就完全取决于后天的教育。
如果我们每个老师都有这种理念,当我们的学生犯了错,我们在做工作时,就不会把责任推卸给家长,把责任推卸给学生。我们就会想方设法地,从自身的改变做起,然后创造出教育的奇迹。第三,是借用的陶行知先生的一句话:"教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。
把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。" 这一点我深有体会,连续带了几年班主任,虽然苦、累,但每到节假日,毕业的学生总会三五成群前来看望我,有的更甚至家也不回直接拎着行李来学校,这一点是我尤为感动的,想到这,无论现在的工作是多么繁琐,我都非常乐意、非常积极地去做,因为我的学生就是我一生无法比拟的精神财富。
3.通过"五心"的学习,我学会了如何去爱自已的学生,那是平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。
更明确了"五心"的必要性:责任心是做好班主任工作的前提;宽容心是对后进生的一剂良药;公平心能得到全班同学的爱;爱心是走进学生心灵的法宝;细心是做好班主任工作的助手。
在以后的教育工作中,无论是否从事班主任工作,我都会让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着我,做学生心灵深处的耕耘者。 在今后的工作中,我一定牢记这"一则、三言、五心",用宽容的心态去对待学生的每一个过失;用期待的心态去等待学生的每一点进步;用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。
