军人郭志军 教师个人先进事迹材料(郭志军)
涿鹿县 2011—2012 学年教学工作先进个人材料 涿鹿镇初级中学教师:郭志军 一学年以来,本人热爱本职工作,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,教学民主,因材施教。使学生学有所得,不断提高。
一、以爱为本,忠诚教育事业
我努力做好一名人民教师,为人师表,全面贯彻教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学校教师行为规范》。认真学习党的先进理论知识,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
牢固树立一切为教育事业,为学校,为学生为家长服务的意识,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、认真教学,潜心教研
在新课堂创建年中,学习先进教学模式,在英语教学中尝试先学后教,以学生为中心,教师引导,体现我校教学特色:高密度,多层次,五环节教学法,并利用集体备课所编写的导学案,引导学生积极参与课堂活动,充分体现了学生的主体地位。
在课堂教学中注重培养学生学习兴趣,兴趣是最好的老师,兴趣是学习之母,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋去思考。许多学生不愿学英语,主要是他们对学英语的兴趣没提上来。因此,作为英语教师,首先应该激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,创设一个轻松、愉快的学习环境,让学生主动积极地学习,从而更好地提高学习效果和学习成绩。在每节课的设置上,力争内容新颖,形式多样,吸引学生注意力,使学生在愉悦的氛围中完成一节课的学习任务。
例如在教单词中,我就经常利用多媒体把新词和实物结合起来,使学生兴趣大增。在教学句型语法时,也避免空洞无味的死板教学,利用多媒体,创始情景,设置问答,以游戏的形式让学生参与课堂。七年级的教材经常做游戏,不仅有效锻炼了学生的反应能力,而且增强了学生的自信心,培养了学生学习的兴趣。我在每节课的一开始,都有学生轮流上台进行角色表演,不但巩 1
