听松熊召政 熊召政《听松》阅读答案高考语文散文阅读试题解析理解

    今天,我又想去泰山,去华山、恒山、黄山、庐山,或者武夷山,井冈山、大别山去中国的任何一座千仞冈上,振我的衣,摄我的神,听一听混混沌沌、莽莽苍苍的松涛。     我的故乡是一座松涛之城。

我呱呱坠地,故乡便把松涛作为第一首儿歌,也是一首永远的儿歌送给我。从那时起,我就感受到其中的世界是那么喧闹,那么朝气勃勃,穷极变幻。四月的雨天里,尽管阴霾怒张,那不肯被黑暗吞没的万丈新翠,把春禀赋予的整个生命力都注入柔韧的枝条,迸发出指天扫地的怒吼。

①在寒气凝冻的腊月,草木尽枯,瑟瑟如僵虫。唯有青松独领风骚,在凛冽的风中摇荡碧色,旋起一轮穷天极地的呐喊。

在这样的气氛里,我长大了。我看惯了林松曳动的光影:束束凝碧,一派空灵。初似霓裳,继如乱发,且舞且摇,光色渐乱渐暗。终于,深浅有致的累累青柯好像有了淡墨泼进,变成一色的乌黛,一林松骚动起来。接着,一山松、千山松,万壑松都骚动起来。

松涛响了。     带着松涛给予的启迪,我离开 了故乡 —群山环抱的那座小城,走上了生命长途。我走过许多城市,许多乡村。在北国的长城上,我听过大雪;在南国的大海上,我听过风暴。

他们虽然都很壮观,表现了乾坤巨大力,但仍不及响在千山万壑上的好千顷松涛,那气吞山河的震动,多么地摄人心魄!     遗憾的是,离开故乡久了,离开大山久了。

住在城市的高楼里,眼中的世界色彩缤纷,竟使我渐渐忘怀了童年的耳中世界。心灵没有受到伟力的撞击,血管里的血也就不再汹涌。     如同李白欣然相逢了西下的蜀僧,不久前的那一夜,一个森林里的朋友给我打电话,他似乎有消息奉告我,可是我一句也听不清,我问他话简里传来的是什么声音,他说是松涛。

    一根银线,为我送来了久违的松涛。

我重又获得了朝气勃勃的耳中世界,这简直是一个奇迹。 我放下听简,可是我仍在听,听着,听远方的松涛:     初时,舒缓如空蒙月夜的琴声,如纷繁扬扬的击瓦的雪声。

接着如哔哔啸剥剥的火声,沸沸汤汤的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声,马上又蜕变成轰轰隆隆的荒漠炮声。最后响走石破天惊的雷声。白霜皮虬枝的松干,自松干中弯弯曲曲的年轮:自拨去掸日的长柯,自条柯上戟张的针叶。

②那可怕的松涛,在幽深的天穹下炸响了。仿佛五百年内的声音,都聚到这一块儿同时爆炸。     这真是一个葱岭欲拔、巨山若裂的时刻。我没有见到龙,但从那松涛里,我分明听到了龙叫。

山川震怒,让我听到中国魂的怒吼。松既有情,发出摇荡乾坤的正气。人非草木,在此振聩的境界中,怎么可能心如枯井,微波不兴呢?     放下听简,我仍在听松。

我的心,始而醉,继而痴,尔后又惶然悚然,愧然愀然。我觉得人过中年,从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛,再一次冲洗了我的肺腑。心中的尘垢被荡涤一尽。松涛呵松涛。多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊,再开他热血男儿的襟抱。     从此,他不仅听松,感受猛烈的震动。他更想变成一棵松,植入中国的任何一座山,挺起他的腰,伸开他的臂,参加巨大的呐喊。

11.说说文章第一节在文中的作用。(6分) 12.从表达技术的角度对文中画线的一两个句子作简要 赏析。(6分) 13.最后两小节人称有所变更,这种变更有何艺术效果 ?(5分) 14.联合全文,探究一下作者从“听松”中获得了哪些启迪?(6分)

11.(6分)【答案】①开篇点题,暗示文章宗旨;②与文章的结尾形成照顾;③为后文叙写童年“听松”及成年后的城市生活做铺垫。(每点2分,意思对即可) 12.(6分)【答案】(1)对照(或烘托)(1分),用寒冬的草木尽枯来突出青松不畏严寒的茂盛生命力,(1分)突出对青松的夸奖之情(1分)。

(2)夸张 (1分),突出松涛声响之大,声势之强,声威之猛、孕育之久(1分),突出表现松涛对作者的心灵震荡。(1分)。

13.(5分)【答案】将“松涛”称作“你”,赋予松涛人格化的特性,有利于抒发情感(2分),表达了对松涛的感谢之情(1分);将“我”称作“他”,突出“我”和听到松涛的每个人,都会进入新的境界,有新的认识和胸襟。

(2分,意思对即可)。 14.(6分)【答案】①一个人在任何时候、在任何处所都要像青松一样朝气勃勃;②像青松一样,即使在恶劣的环境下也能傲然矗立,响彻天地;③一个人要像松一样充溢正气,不可在“风月”“缤纷色彩 ”之中消磨掉锐气;④中国正处在一个巨大变迁的时代 ,要把个人的豪情融入到这洪流之中。(每点2分,答对3点得满分)