让学生当肉盾 学校为守住土地让学生当肉盾太荒唐
让学生当肉盾,学校为守住土地让学生当肉盾太荒唐。“10号晚上8点多,班级群里突然收到通知称,11日停课一天,全校学生于早上7点半集合,并穿运动服。”昨日下午,河北美院北校区学生向媒体反映,他们当时以为是学校组织植树等活动,直到今早8时被辅导员带到现场,才知道是为学校和村里的土地纠纷冲突“助威”,充当“肉盾”。
让学生当肉盾今日上午,河北省美术学院因土地纠纷问题,与新乐市东杨家庄村部分村民发生冲突,导致部分村民和校方保卫处工作人员受伤送医。记者从新乐市市委宣传部相关负责人处获悉,目前,新乐市当地多个职能部门已介入调查此事。
多段现场视频显示,在一片空地上,约有近百人持灭火器和砖块正在进行对抗,并不断有人将炮仗点燃后扔向人群,现场炮仗声不断,还有多台挖掘机与推土机正在来回行驶。此外,现场有大量学生正在一旁围观,有女生提醒靠近的同学“不要进去”,“往后退”。
学校是个最能显示“人多力量大”的地方,同时,学生也是最听话的群体之一,还是最容易受到集体主义裹挟的群体,因此,我们经常会看到或听到一些基层政府部门和学校组织学生充人场助威的新闻。之前我们听过某地拆迁部门组织学生对抗村民,现在我们又听说学校为了守住自己的土地让学生充当肉盾,而这显然是荒唐可笑的。
一则,学校,是学习的地方,学生的第一职责就是学习。学校,要充当起学生保护伞的作用,要给予学生最为安全的庇护。二则,叫如此之多的学生去助威,在法理上有聚众斗殴之嫌,甚至有危害公共安全之嫌。无论这是学校辅导员的个人之举,还是学校的授意,都不合理,也不合法。