广西梁颖 广西日报刊发梁颖书记文章《高校文化与广西精神》(2012

2017-08-28
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文章简介:10月9日,<广西日报>第10版"广西精神"大家谈刊登梁颖书记文章<高校文化与广西精神>.主要内容如下: 以"团结和谐.爱国奉献.开放包容.创新争先"为内涵的广西精神,是民族团结的凝结剂,是广西事业发展的推进器.高校是文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,发挥高校文化传承创新的职能,以推动广西精神成为反映广西人民精神面貌.代表广西形象.引领广西科学发展与社会和谐的强大精神力量. 作为地方高校,要强化文化传承创新的职能,充分利用高校丰富的

10月9日,《广西日报》第10版"广西精神"大家谈刊登梁颖书记文章《高校文化与广西精神》。主要内容如下: 以"团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先"为内涵的广西精神,是民族团结的凝结剂,是广西事业发展的推进器。

高校是文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,发挥高校文化传承创新的职能,以推动广西精神成为反映广西人民精神面貌、代表广西形象、引领广西科学发展与社会和谐的强大精神力量。 作为地方高校,要强化文化传承创新的职能,充分利用高校丰富的学科、科研、人才资源,深入挖掘和丰富广西精神的内涵,赋予广西精神更多更新的价值和意义。

要遵循文化传承创新规律,做到学习广西精神、内化广西精神和践行广西精神。

这就要求: 在文化育人中学习广西精神。当代大学生是"广西精神"的承载者、传承者、践行者。深入学习研究广西精神的丰富内涵与精神实质,深刻理解领悟其文化理念、价值取向和文化真谛,使广西精神转化为师生本身的内在信念,为广西精神在文化育人中代代相传打下基础。

在文化建设中内化广西精神。将新的精神理念和高校自身原有的校风、教风、学风、学术传统、思维方式深度融合,形成一个统一的持久的体系,最终将广西精神转化为学校文化建设的价值取向和文化气质。

在人才培养中践行广西精神。发挥课堂教学的主渠道作用,找准广西精神与学生思想实际的衔接点,将爱国主义精神、团结精神、创新精神、奉献精神和开放包容精神等主要内容,融入到思想政治理论课的课堂教学中。

其次,把广西精神融入社会实践,通过宣传普及、实践体验、社会调查等形式组织师生深入学习、大力弘扬、积极践行。此外,把广西精神融入校园文化建设。重点开发微博、QQ群等新媒体新途径,充分运用各类宣传平台广泛宣讲"广西精神",营造浓厚的宣传氛围。

在文化服务中弘扬广西精神。发挥文化自觉优势,充分利用高校丰厚的学术资源、深入研究广西精神,挖掘历史纵深,把准时代脉搏,丰富广西精神的文化内涵。

发挥文化引领优势,高校师生的观点言行能有形或无形地影响和辐射社会,比如高校毕业生奔赴各行各业的岗位,也能将内化了的广西精神带到工作实践中。发挥文化资源优势,通过专家讲座论坛、文化产品研发等多种途径和形式,把广西精神辐射到人民群众中去,为推动富民强桂新跨越提供强大的精神动力和智力支持。

在对外交流中弘扬广西精神。作为文化传播的窗口、文化交流的桥梁,高校在自身发展和参与文化建设过程中践行广西精神,必须具有世界眼光,这主要体现在开放的胆识、虚心的学习态度、主动的展示自信、真诚的合作中。

高校通过努力拓宽对东盟国家的科技、教育、文化交流合作领域,在对外交流合作中展示和弘扬广西精神,提升广西精神的亲和力、影响力,为祖国统一大业提供有力的精神支持。通过孔子学院、孔子课堂等国际合作与交流项目,推动广西精神走向世界。