读《开甲壳虫车的女校长》有感800字

杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》是我特别喜欢看的一类书,早几天,我看了《开甲壳虫车的女校长》这本书。看完后,我感慨万千

书中讲的故事是这样的:新学期开学的第一天,马小跳和他那几个铁哥们儿就迟到了,原因是帮助一个开红色甲壳虫车、长得像马小跳妈妈的漂亮女人,没想到她居然是他们学校新来的欧阳校长。欧阳校长支持扞卫童年,在学校举行了很多活动,让学生们上学都快快乐乐的;秦老师生病了,欧阳小长大秦老师上了一堂语文课,便让马小跳爱上了语文课;她在周末开家长学堂,让家长们玩童年时的游戏,让他们重拾童年的回忆,不忘记自己是怎么长大的,能够以平等、宽容、尊重的态度对待自己的孩子,给孩子一个快乐的童年欧阳校长认为,家长应该看清楚自己的孩子,不能一昧的认为成绩好的孩子什么都好,成绩不好的孩子什么都不行。这会毁了一个孩子在童年时应有的快乐。

许多的教育家都说过,这种教育方法,是中国教育的误区,而快乐是衡量童年的标准。大自然在人的生命中安了一个童年,当然是有特别意义的。没有童年而长大,就像提前熟的果实,提前成熟的果实,怎么会好吃呢?杨红樱在作品中坚持教育应该把人性关怀放在首位的理念,为的是什么呢?为的是让中国的家长们从教育的误区中走出来呀!

马小跳的家长就是一位典型的成功的家长,他认为顽皮纯真可爱这都是儿童的天性,他希望孩子们拥有快乐的童年,并以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的可爱之处。大人应该理解儿童,应该客观儿童所犯的错误,让儿童快乐的成长。而我的妈妈却正好相反,她跟安琪儿的妈妈一样,只关心我的学习,最看重的是我的考试成绩。每天问的最多的是:今天老师教什么了?今天考试了吗?考了多少分?考了第几名?我的耳朵都听出茧来了,我多么希望爸爸妈妈能像马小跳家长那样问我,哪怕只有一句,只有一次:你今天快乐吗?我都很满足。难道给孩子报了兴趣班,孩子就会有兴趣吗?

有一个甲壳虫小汽车在超市的货架上。它有可以发光的车灯,黄灿灿的车身和漆黑乌亮的橡胶车轮,它很得意。因为它是这个超市最漂亮的玩具车。

有一天,一个小男孩看上了它,让妈妈给他买,妈妈同意了。小男孩很喜欢它,天天拿着他玩,小汽车觉得自己很幸福。可是,好景不长,有一天它被摔坏了。它十分的疼,小男孩也十分伤心。过了几天,小男孩的妈妈给小男孩重新买了一辆小汽车,小男孩不再理它了,天天玩新的小汽车。甲壳虫小汽车很伤心。又过了几天,小男孩把它扔到了垃圾桶里。垃圾堆里有许多老鼠和坏玩具,还有一只鞋子扔到了它的身上。它觉得自己要死了,就静静地躺在那里。一天早上,它和其它坏玩具一起被一双大手捡了起来。它们被带到一个小屋子里,那个人把它们修好了。可甲壳虫小汽车很生气,因为那个人给它装了一个木头轮子。接着,它们被送给了一个小孩,这个小孩很喜欢它们,白天把它们带到公园玩,晚上带它们睡觉。小汽车觉得自己比以前更幸福了,它渐渐忘了轮子的事。

这天晚上,小汽车做了一个梦,它梦见自己的新主人长大了,并且把它送给了自己的孩子。

今天下午,我正在看窗外的风景。突然,我眼前出现了一只黑乎乎的东西。我先以为是一只苍蝇。。可是,我走近一看,发现原来是一只小甲壳虫。我想这虫子可好玩啦!于是,我用最快的速度去找一只塑料瓶。可是,找了一会儿,我一只也没有找到。后来,终于给我找到了一只瓶子。等我回过头来再看时,发现那只虫子不见了。我想哪里去了?我就往四处找。很快被我找到了,原来它向上爬,爬得还非常快。我立刻搬来凳子,站在上面,刚好够得到。我立刻伸手去捉。这只小虫终于被我捉到了。我把它放进瓶子里面。它在瓶子里面乱爬。接着,我拿了一只放大镜仔细观察起来。

这只虫子的黑壳上面有两个红色的点子。看来它是一只二星瓢虫。它的前面有两只又大又鼓的眼睛。头上还有两根触角,一摇一摆的非常有趣。身子下面有六条腿,不停地运动。我正在观察时,瓶子倒了下来。那只甲虫被翻了一个身。我想现在我可以看它怎么翻过身来。只见它把两面的硬壳张开,里面伸出一个透明的翅膀。它把透明的翅膀抖动了一下,就翻过了身来。怎么?不对了,里面的翅膀怎么会露在外面?我连忙用放大镜再看。原来,它还没有把里面的翅膀缩进去。它翻过身以后再慢慢地收缩,一点点缩进去,好了,现在和原来一样了。

我看到它在瓶子里面不安的样子,决定放了它,给它自由。于是,我走到院子里,打开瓶盖。不一会儿,它就爬到瓶口,然后,就飞走了。它头也不回地飞走了。

森林的树上有两只不起眼的甲壳虫,有一天,他们遇到了。(小黄和小蓝)小蓝说:你好啊!小黄说:恩,我叫小黄,你叫什么?我们交朋友吧。嗯,好的。小蓝马上答应。

突然有一天,有一只非常大的甲壳虫来骚扰他们,他们为了保护自己的家园准备和那只大甲壳虫作战,在战斗中,小蓝的角断了,但终于打败了那只怪兽,小黄和小蓝更好了,他们形影不离,在一次他们正在吃东西时,那只甲壳虫的家人来报仇了,里面有他的妻子和他那不满1岁的儿子。小蓝对小黄说:你快走,这儿有我挡着。小黄说:不,我要和你并肩作战,况且,你的角断了啊!于是,他们展开激烈的战争。小蓝快倒下了,小黄拼了命的打同时帮她治疗。小蓝拼命打,也帮自己疗伤,他们互换,小蓝打好换小黄,还能持续一段时间。

从上面飞来一只独角仙,他是来帮小黄他们的。不久,胜负分出了,小黄他们赢了,他们异口同声的问:独角仙哥哥,你为什么帮我们啊!独角仙说:因为你们的友情啊,太让我感动了。所以我才会帮你们啊!

从此,森林里又多出了新朋友,那就是他们三个。

第5篇 叶子上的甲壳虫900字

秋寒乍起,身体上钩不起一丝对夏天的回,而头脑中,一副梦一样的仲夏的画却飘至心间,不得不记下来。

好大的一株葵花啊!层层叠叠的叶子一直向上延伸,好象那棵一夜之间由豌豆长成的参天大树,望不到头。那一年的夏天,我就是那个喜欢站在高大的葵花下向上望天的孩子,喜欢被宽大的叶子遮到望不着天,渴望着永远都能得到这样的庇护。每一天的傍晚,夕阳斜斜地照着,斑斑驳驳的墙上映着葵花和站在它下面的我的被拉长的影子,直到影子从墙上消失,直到透过叶子间的缝隙能捕捉到星星。仲夏的夜让人昏昏欲睡,在叶子的庇护下,站在暗处的我眨巴着眼睛望着昏昏欲睡的一切,却没能注意到身旁的叶子上也有一个小东西与我的眼睛一样闪闪发光。

终于有一天,我还是发现了它,与那天一样静静地趴在叶子上,在月光地映射下,泛着幽幽地绿光。我用短短的手指按在它硬硬的甲壳上,许是想沾染一点那神奇的光吧,可得到的却是它的反抗。真是个倔强的小东西!我嗤嗤地笑着说。

那以后的每一个傍晚,我和它都会准时地相约在大葵花下,当然,它是在叶子上,我仍会像第一次一样用手指去按按一按它的甲壳,回答我的当然还是那不再有戒备的反抗。有时它会和我玩捉迷藏,调皮地钻到叶子秋寒乍起,身体上钩不起一丝对夏天的回,而头脑中,一副梦一样的仲夏的画却飘至心间,不得不记下来。

那以后的每一个傍晚,我和它都会准时地相约在大葵花下,当然,它是在叶子上,我仍会像第一次一样用手指去按按一按它的甲壳,回答我的当然还是那不再有戒备的反抗。有时它会和我玩捉迷藏,调皮地钻到叶子。

第6篇 读《南开校长身上没几块钱》有感650字

闲着无事做,心不在焉的翻开了《名言》这本杂刊。目录上南开校长身上没几块钱的标题吸引了我,不禁翻到那篇文章看起来。

稳中描写了一位校长,出身清贫,从小便养成了节俭的好习惯,能少用必定不会多花钱,而资助山区孩子择时出手阔绰。他东凑西凑借了些钱,加上自己坚持不懈的奋斗,终于完成了办学校这么梦想。节俭是校训,校长的以身作则更是让人敬佩三分。可惜,这位年老的校长匆匆离了世,记得他临终前的一句话:这学校,一定要好好办下去!节俭二字一定要让学生们牢记于心!死后不要办葬礼,开销大!简单些我便满足了!眼一闭,离了世。家人清理校长遗物时,翻了翻他身上的口袋,补丁口袋了静静躺着几枚钱那是去学校的路钱。此外,别无另外的钱

读完了这篇文章,心底思绪油然而生。

浪费,多么普遍的字眼,大城市的垃圾箱次次装满未喝完的水,未吃光的食物;人们花费大笔金钱去满足自己那无趣的虚荣;小朋友们开始索要玩具,花衣裳,不要了再买,就得随地乱扔

还记得在学校看见的一幕。中午,结伴来到食堂,往前一看,哇,那个人手上满是大包小包的食品,我小声嘟囔了一句:这么多,吃得完啊!她转过来对我一笑:吃不完扔了啊!钱我多的是!一阵凌乱后,桌子上满剩东西,没吃光,她便与人家说着笑着走了。我不禁想起了一句话:真是金钱蒙蔽了头脑,浪费!

哎,要是人人都勤俭节约,世界会多多少爱,少多少简单到连汗滴禾下土都不愿意懂的人呢!

第7篇 读《神奇校车》有感450字

假期,我兴致勃勃地读了《神奇校车》其中的一本《追寻恐龙》,让我受益匪浅,对恐龙世界有一个全新的认识。我与书中的小朋友一起坐上时光转换机回到远古时代与恐龙有了亲密的接触。历经一场惊心动魄又刺激精彩的自然科学大冒险,感受恐龙世界的惊险与神奇。我知道了恐龙生活习性,以及恐龙怎么灭绝的。还认识了各种各样的恐龙,原来恐龙世界有这么丰富的知识。书中给我留下深刻印象的是,我们来到了白垩纪末期,这是地球上有恐龙生存的最后一段时期,也就是慈母龙生活的时期,他们看到了慈母龙的巢穴,可突然一阵汹涌的沙尘暴袭来,一瞬间,所有的恐龙都被厚厚的沙土掩埋了,也许就这样他们变成了化石。在大家回到现代后,卷毛老师把慈母龙巢穴的位置告诉了古生物学家读了这本书给带来深深的撼动。我知道要保护动物首先应该保护自然环境,今后,我一定呼吁大家一起来保护环境,节约资源。

第8篇 【读书札记】读《最美的贝壳》有感600字

今天,我读了一篇文章--《最美的贝壳》。

它讲了:海边,一群孩子在捡贝壳,他们挑着捡着放进竹篮里,离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳,他挑着捡着,然后扔掉,他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了,而那个孩子的篮子仍然是空的。

为什么同样是捡贝壳,收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳,还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子,即使最终找到了它,他获得的也只是一时的快乐,错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

其实,我们心中都有一个美丽的贝壳,人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是,在这个过程中,往往会获得一时,而失去许多。有的人,一味的希望爬上山顶,却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱,却失去了身体的健康,甚至冷落了家庭;有的人,希望得到一时的答案,却忽略过了许多的智慧

人生没有十全十美,就象广告中说的那样--没有最好,只有更好。在我们实现梦想的过程中,千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物,它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐,享受快乐,生活才会更加充实,生命才会更加有意义。

有的人注重过程,有的人只追求结果,有的人收获了许多快乐,有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着,把握住生活中美好珍贵的事物,你就会发现生活中处处流淌着幸福,它离我们并不远,只是我们没有发现这其中的快乐,平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。

浙江宁波鄞州区宁波市鄞州区东南小学 六年级:黄蕾

第9篇 神秘有趣的昆虫王国——读《昆虫记》有感800字

记得美国的卡耐基曾经说过:真正的好书应是历经岁月的考验而新的,不是那些反能维持数周的畅销书。正是这样,法国的法布尔这位大哲学家,他那像艺术家一般地去观察和诗人一样地去感受和表达,他观察之热情耐心,细致入微,另我敬佩的是,他的书堪称艺术杰作。我读过他的书,非常的喜欢,他一定是一位当之无愧的无与伦比的观察家

在这个充满活力的暑假里,我怀着对这本书的好奇与喜爱,翻开了这本文学名着。这位名扬四海、誉满天下的法布尔先生,运用了巧妙的拟人手法,再加入自己幽默生动的另我带着无比探索的精神去这神秘有趣的昆虫王国探密,不断了解昆虫先生的习性,与生活。法布尔先生还用了许多生动的修辞手法――比喻、拟人、夸张等手法栩栩如生地描写了这些小昆虫的洞口、洞型、以及在挖洞时的神态、动作,简直是惟妙惟肖。另我感觉是走进了这广大的昆虫王国,跟它们一起快乐、跳舞、歌唱。

我喜欢这本书,因为它有着不同的吸引力,什么样的吸引力呢?如果法部尔先生不运用这些幽默而形象的拟人句子――整篇文章都是这样的句子,也就是说,法布尔先生无时无刻都把这些调皮可爱的昆虫当作天天可见的人,把它们当作了生活中的一部分。

要是法布尔先生不这样写的话,我完全可以认定这是一本普通的记叙文,一本枯燥无味的记叙文。没有创意,没有什么特别的地方以及引人注目的地方。可他运用了,这样就像把我也一起带进了这个神秘有趣的昆虫王国,自己也是一只顽固可爱的小昆虫,就像在看动画片、小人书一样的有趣、好玩。把我吸进了这个似人却非人的王国。

初看这这本书的时候,我的眼睛像是安装了两块强力的吸铁磁,让我着迷,甚至达到了忘我的境界。

如果你问我:这本书真的有这么好看、有趣、并且生动吗?我一定不假思索的回答你:当然了,不信你也试试。它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的异世界。

昆虫一样有着和人一般的生活。快乐、悲伤。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、乐。这就是奇妙、有趣、神秘而又充满着幻想的昆虫王国。

第10篇 虫界魅力——读《昆虫记》有感550字

自然环境是人人所向往的,鸟语花香,寂静安详,远离城镇的喧嚣,浸泡在清新中。在大自然,水里,天空,陆地,各有动物存在。在300多年前,一位伟大的昆虫学家对品种各异、形象各异的虫子着了迷,花费毕生的光阴写出了这本绝世佳作:《昆虫记》,他就是法布尔。

从这本书中,我看到了蜜蜂的群体生活;看到了蚂蚁的凶残;了解了蝉的自食其力;了解了萤火虫麻醉其他昆虫的高超本领;知道了黑步甲能装死;看到了昆虫不为人知的秘密。

法布尔用生动脱俗的语言把枯燥乏味的科学描绘的有声有色,而且在他的语言中没有半点虚假,因为他坚持科学可以被修饰,但不能被修改。这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学,而且能把他们好好吸收。

我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变,我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛,我看到他反复的观察和实验,寻找大量例证。一次实验失败了,他分析原因,转身又设计下一次。科学的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的工作作风。让我感觉到了科学精神及其博大精神的内涵。

我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察,他所付出的辛苦是常人无法体会的,我们只有在这部传世佳作中去体验。

法布尔让我了解昆虫世界,而昆虫则让我永远记住法布尔。

内蒙古呼伦贝尔满洲里市满洲里市第五中学初一:周宇航

第11篇 读《格兰特船长的儿女》有感1000字

读过《格兰特船长的儿女》这本书后,我对故事中的人物敬佩不已。故事描写了英国上院苏格兰12元老之一爱德华格里那凡爵士和夫人乘坐自己家的林肯号双桅游船在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利格兰特发出的求救漂流瓶,他请求英国政府派遣队去寻找。可英国政府一直对苏格兰人很歧视,竟然拒绝了爵士的请求。

格里那凡爵士队英国政府的这种态度感到异常气愤,他毅然带上自己的妻子海伦娜夫人与失踪已久的格兰特船长的一双儿女罗伯特和玛丽。还有船长孟格尔、少校麦克那布斯、大副汤姆奥斯汀以及25名水手组成的一支小型队伍。格里那凡爵士亲自带队完成寻找格兰特船长的人物。

启程第二天,少校发现了一个陌生人。这个人大约40多岁,一看就是个粗心大意的人。因为他上错了船,他本来想坐去印度的船,但却上了邓肯号。但是他的到来却给寻找格兰特船长带来了很大的帮助。经过了解后才知道,这人名叫巴加内尔,他是法国地球学会的秘书,也是8个国家地理学会得通讯员。

终于,巴加内尔被大家说服了,他也准备与大家一同前往去寻找格兰特船长。经过一番考察后,他确定格兰特船长在大西洋,他们先横穿了智利,又到达了阿根廷境内,结果在草原遭遇了红狼。他们被狼包围之后,经过拼杀才保住了性命。他们在途中还遇见一个土人。这个土人曾多次帮助他们化险为夷。他们还遭遇过洪水和龙卷风的袭击。他们通过各种渠道打听格兰特船长的消息,最后来到新西兰境内。由于当地的毛利人受到过英国政府的压迫,所以对英国人十分反感。爵士他们又无意间闯入了毛利人的领地,结果被毛利人抓了起来。毛利人的酋长敢做、胆大,但也非常残暴,他早已被英国政府通缉。他们与英国势不两立。而爵士他们却又是英国人。刚刚战败的酋长对英国更加仇恨了,所以决定处死他们。在决定第二天处死他们的时候,他们却利用自己的聪明才智逃离虎口,又再一次化险为夷。这可是他们一生中最为惊险的旅程。返回邓肯号后,他们终于在一个孤岛上找到了格兰特船长。

掐指一算,他们这次旅程沿着南纬三十七度线穿越了南美洲的高山和草原,横贯了澳大利亚和新西兰,环绕了地球一周。经过一个月的航行,邓肯号顺利回国。

读过这本书,我仿佛也成了故事中的一员,有种身临其境的感觉。这故事中的人物机智、勇敢、善良、聪明,他们这种精神值得我们学习,他们敢于冒险,向往美好生活的精神值得我敬佩,同时他们那种执著的精神会一直激励我前进。

吉林省蛟河市前进乡祖博士欣欣学校

第12篇 读《昆虫记》有感800字

人们称赞它是一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章、一部永远解读不尽的书、这是一部值得传给下一代的书。是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书,法国历史上里程碑式的着作,影响世界的经典着作《昆虫记》。

它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原着整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、螳螂、甲虫、蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等各种类型昆虫!无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。许多人看过后,都有着深刻的印象。

人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括蜘蛛黄蜂蝎子象鼻虫在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。它使我看见了动物与人类的相同;它使我看见了动物的语言,它们的话语是那样神圣,那样甜蜜;它们又使我懂得了人生道理它们告诉我的太多太多,甚至整个世界!

《昆虫记》一个奇妙的名字,同样有着一个奇妙的内容,它是法尔文毕生的精力,融合的人与动物的生活,是大自然赋予我们的最大贡献!

第13篇 读《昆虫记》有感550字

最近,我迷上了读一本书,叫做《昆虫记》,以前我老是问一些奇怪的问题,例如:人为什么不会飞,为什么小鸟却会飞总之,我老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天,妈妈为我买了一套《昆虫记》,我爱不释手,之所以我对它十分着迷,是因为它可以回答我,不论什么奇怪的问题,我问它,它都可以一一回答。

这本书的内容十分丰富,什么昆虫都有,红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁,这些小动物虽然微不足道,但它们的生活习惯让我大开眼界,还让我知道了昆虫的许多生活本领,像屎壳朗如何滚粪球,蝉是如何脱壳,有些昆虫十分恶心,有些昆虫十分有趣。

不知为什么,妈妈买回来没几天我就和它结上不解之缘。这本书讲述了每一只昆虫的出生入死,我经常会和书中的昆虫一样喜怒无常,让我身临其境,它们出生,成长,狩猎和死亡都十分平常,高度的拟人化和自述十分有趣,有时还会让我开怀大笑。它不但有趣,还含有很多知识。有时,我们把一些昆虫误解了,蝎子在人们眼里是吃孩子的毒母,但它却是一位关爱孩子的慈母,《昆虫记》不是乱编的,而是一件件事实。

《昆虫记》写了强者小时候的苦衷,如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉,大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉,还写了蜘蛛织网不会飞,是靠它一步步慢慢织出来的,这本书看了会回味无穷。

我想,法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名,他是想告诉我们,昆虫和人一样,有着生命,不比人差,我们要好好对待它们。

第14篇 读《昆虫记》有感1200字

这个假期我读了《昆虫记》。这本书的作者是法国杰出昆虫学家法布尔。世人说它是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科。

那我就先介绍一下着本书的作者吧。法布尔于1823年12月22日出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。先后当过铁路工,卖过柠檬。在十九岁时,开始了他的教师生涯,而所教的科目自然科学史。

《昆虫记》主要讲了昆虫们的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。透过昆虫世界折射出社会,折折射出了人生。

是它告诉我人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括蜘蛛黄蜂蝎子象鼻虫等,在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。有人说《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

昆虫记共有10卷,220余篇。当然,因为我不可能3天就读完了这么多,所以我选择了精华版。精华版节选了其中的27篇翻译出版,每篇都是妙趣横生的昆虫故事。

我特别喜欢当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。这段文字。

人人都有自己的才能和自己的性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的,然而要想再追究这些性格是来源于何处,却又是一件非常非常困难的事情。例如,有一天看到一个牧童,他正低声地数着一颗颗小石子,计算这些小石子的总数,把这当做一种消遣,于是他长大后竟然成了十分着名的教授,最后,他也许可以成为数学家。另外又有一个孩子,他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少,别的孩子们只注意玩闹的事情,然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿,而是整日幻想一种乐器的声音,于是当他独自一人的时候,竟听到一种神秘的合奏曲子了。可见这个小孩是很有音乐天才的。第三个小孩,长得又小又瘦,年龄也很小,也许他吃面包和果酱时,还会不小心涂到脸上,但他竟然有他独自的爱好喜欢雕塑粘土,制成各种各样的小模型,这些小模型被他雕塑得各具形态。如果这个小孩子运气好的话,他将来总有一天会成为一名着名的雕刻家的。我知道,在背后议论别人的私事,是十分让人讨厌的一种行为,但是我想也许大家能允许我来讲一番,并借这个机会来介绍我自己和我的研究。更是《昆虫记》第一篇《论祖传》中令人啧啧称赞的优美段落。

以一颗天真的心,叙述一个妙趣横生的世界。经历一个多世纪,启迪无数童蒙稚子,是一部不朽的世界科学经典。这已经是很多人读完昆虫记后对它的评价。我也是这么认为的。

江苏省南通市崇川区观音山街道八一小学初一:王逸煜

第15篇 读《女孩子必读的三位杰出女性自传》有感700字

伟大人物的精神如一盏明灯,照亮千万少年的成长道路。这一句话是写在书的封面上的。

这本书虽然我还没有读完,可她们的精神使我震撼,让我折服。她们是居里夫人、海伦凯勒和伊莎多拉邓肯。

她从小失去了大姐和妈妈,过着贫困的生活,十六岁便去当家庭教师。虽然家境贫寒,可是喜欢看书的她,最终以她的决心获得了诺贝尔物理学奖,她便是居里夫人。

我认为,一个人高贵或低贱的标准,并不是金钱和地位,而是智慧和品格。居里夫人使我认识到了,即使生活没有给我们那么多便利,也不能等待,继续奋斗是最好的选择。居里夫人曾经说过一句话:弱者坐待时机;强者制造时机。只有真正经历过的人,才能说出这样的话来吧!

她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物,她从小就看不见也听不见了,后来又哑了,完全与外世隔绝。谁能想象得到,她竟然考上了哈佛大学!成了亿万人民崇拜和钦佩的对象!她便是海伦凯勒。

我钦佩的人有两个,一个是周总理,另一个就是海伦凯勒了。我简直不敢相信,要不是真读了这本书,我无法想象一个聋了、哑了、盲了的人还能干些什么事,可她能!不论是谁都会遇见问题,都会面临沮丧,可海伦的事迹告诉我,即使是这样,也决不要失去生活的乐趣、兴致和信心。有一次读海伦的自传时,眼泪夺眶而出,如果让我向海伦说一句话,我只会说;海伦凯勒,你太伟大了!

她们都是伟大的人物,我相信她们的名字会永远刻在历史的丰碑上。

多读书可以使人充满灵气!你就是这样的女孩子!我十分欣赏你自觉读书的好习惯!这篇读后感写得真好,感想说得也棒!

第16篇 是木头里有虫还是“脑袋里有虫”----看漫画有感350字

我看到一幅漫画,漫画的内容是这样的:

这幅图画的是一个人挥舞着斧子,一边挥舞着斧子,拼命砍一棵大树,一边说:这段木头里一定有虫------一只啄木鸟站在他肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋,一边啄着他的脑袋,一边也说着:这段木头一定有虫------

作者为什么画这幅漫画呢?当前社会上有那些不懂得爱护树林,不懂得环境保护的人。他们那些人的脑袋有问题。所以漫画的作者画了这个人长着一个木脑袋。作者意在讽刺那些不懂得爱护树木,不懂得环境保护的人为榆木脑袋,且脑袋长了虫需要医治。

我想,凡是看了漫画的人都会受到教育,都会引起注意,大家都会明白:少一些砍伐、破坏,多一些保护、扶植,才能确保人类家园的葱绿和长存,才能与周围坏境保持和谐。