杜郎口崔其升老婆 杜郎口中学校长崔其升工作总结报告

几年来,我以满腔热血投入到实际工作中去,干事创业,探索教育教学规律,坚持教学改革,实施新课程标准。为了让每一个学生快乐学习、幸福成长,培养自主自信、自强不息的性格,勇敢有为、探索创新的精神,团结合作、服务奉献的品质,建设祖国、服务大众,我一直秉承为学生的生命质量负责,为学生的终身发展奠基的信念而努力。

一、  登高望远,积极进取的人生追求。

树立远大目标,并主动、自觉、积极地去实施。我认为干好本职工作,做出一流业绩是理所当然的,否则,自己就会有愧、内疚。为什么办学条件、师资、生源差不多的单位,几年下来所达到的效果不一样,其关键就是人的进取精神不同,追求的目标不同。

1997年4月28日我从杜郎口联合校调入杜郎口中学当校长。当时,杜郎口中学的成绩在全县连续10年倒数,我的上任校长一年没干下来就被县教育局免职,当时面对这样一所毫无秩序的单位我曾发誓:不干则已,干就干出个名堂。

自小我就是个不服输的人,杜郎口的孩子不比城里的孩子笨,我要用我的付出、我的执着、我的智慧,带领全校师生走出泥潭,成为茌平教育的一面旗帜。以后的日日夜夜,我早起晚睡,埋头扎在课堂里和教师们一起摸、滚、跌、爬,走出了一条改革之路,让课堂重新焕发出生命的活力,使连续几年在镇人大评议中亮黄牌的单位,一举成为了全省教学改革的重大典型。

2004年11月28日,全聊城市初中教学工作会在我校举行,观摩聆听了24节课,并给予了好评。

2005年11月12日全省农村中学教育教学现场会,2006年2月22日全省教研室主任工作会,2006年5月12日全国教育实验研究方法学术研讨会,2006年8月7日全国中语会课堂教学研究中心第22届年会均在我校召开,引起强烈的反响。

《中国教育报》、《中国教师报》、《现代教育报》、《山东教育》、《当代教育科学》等多种媒体纷纷报道杜郎口中学教改事迹。与此同时我校的教育教学质量也已连续4年列全县前三位。

二、  脚踏实地,吃苦耐劳的奉献品质。 

实干是事业的保证。这些年来我曾担任历史、物理、数学、语文等几门学科的教学任务,每天工作12个小时,每年听课1000节以上。因为作为一名校长,首先应该是一位优秀教师,要在教学上成为我校的引领者、组织者、设计者。为节省资金,我学会了电焊、瓦工、炊事工、油印工。学校的自行车车棚、双人床、路面、房顶的维修、油印机的保养修理、伙房馒头的配方等,都出自我手。经不完全统计,几年来为学校节省资金达10万余元。

三、  小处着手,打造精品的质量意识。

细节决定成败,过程决定结局。种豆得豆,种瓜得瓜。这几年来我对待学校的每一件事,都细致入微,精益求精。车棚里自行车的排放笔直有序;办公室、教室人去桌净;教师、学生穿戴整洁;教职工宿舍每周一查;开会时,与会人员从第一个位子坐起,不留空位;每学科,课堂,拓展笔记,预习笔记,听课记录,业务论坛稿等都讲求精品。

其实,每个人都能把本职工作做到优秀,就是因为平时一点不留神,便产生了两点、三点,所以,学校中的方方面面的事情都要讲品味,都追求完美。长此以往,才能培养良好的工作作风和习惯,最终才能把事业做大做强。

四、  勤于反思,促优正劣的改革勇气。

古有:吾日三省吾身的名句,现有反思三年成名师的警言。人的进步与成长都是在反思过程逐步呈现的。工作日志、每日整理记录、每周论坛,以及每天校委、教务处、学科组、年级组、班组等,都会在自己的板块上写工作总结。从本学期开始每位教师把工作的收获、不足及整改措施写在自己的黑板上,全校展示,取长补短。我们把找不足、寻差距、谋发展定为学校工作的宗旨,每天改一点,一年进一大步。

五、  善于交流、取长补短的进步要求。

你有一个苹果,我有一个苹果,交换过来,还是一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,交换过来就有两种思想,甚至更多。在交流中合作,在合作中进步。我们通常会互相听课、评课、看观摩课,一起开展业务论坛、说课、备课,拓展笔记、育人记录、交流论文等,以达到互相学习、互相帮助、互相促进的目的。开展结对子帮扶工程,一帮一,优帮弱,使被动的工作人员尽快步入先进行列。

六、  努力学习,完善自我的探索态度。

人生是一本永远读不完的书,活到老学到老。只有学习,才能丰富自我,壮大自己,让人在挑战面前立于不败之地。学习理论书籍,学习别人的先进经验,学习全国名师课堂,学习英模人物,学习网络中的素材,学习生活实例中所透出的人生哲理。

学校举办读书会、业务理论培训等活动,邀请学者、专家到学校作报告,教师走出去,到先进地市,到第一现场去参观、感受,努力吸收营养,自我充电,有良好的业务基础知识、专业技能,才可能在平凡的岗位上,取得不平凡的业绩。

七、  关心集体,先公后己的牺牲精神。

集体主义观念是一个单位由弱到强的基石,有国才有家,有了单位的强大,才有自己舒适的生活条件。心里装着集体,公大于私。这几年我是这样想的,也是这样做的。从1989年患糖尿病,近5年每天都是自己打两次胰岛素。可是我没有因为自己身体原因而耽误工作,集体大于个人,大于家庭。因为工作,我常常是废寝忘食、夜以继日。因为我觉得,工作就是生命。

八、  注重科研,总结规律的创新思想。

科研是教育的第一生产力,我们重视科研对教学工作的指导性和创新性,开展评优秀论文、学校名师、教学能手活动,加强学科、班级、学校不同层面的论坛交流,开展达标课活动,总结教育教学中的本质、特征、规律,形成适合学校、学科,不同人员的方法、步骤,用科学世界观指导教育教学工作。

到目前为止全国18省区的专家来校参观学习逾40万人。我本人也曾到辽宁大连、河北邯郸、浙江杭州、河南郑州、本省临沂、淄博、德州等地作报告。

九、  尊重学生,善待学生的民主氛围。

新型的师生关系,民主和谐的气氛,是搞好教学的关键。老师们要关心、了解、同情、帮助每一位学生,成为学生的知心朋友。因为亲其师才能信其道,所以教师应成为学生成长的促进者、引导者、合作者。

十、  相信学生、利用学生的主体理念。

学生是学习的主人,是学习的参与者、体验者、探究者,我们要为学生搭建张扬个性、展现才华的舞台。课堂上不是看教师讲得多么精彩,而是看学生学得是否主动,培养学生搜集处理信息的能力,获取知识的学习的能力,合作交流的能力,要真正把学生组织好、利用好,需要我们付出巨大的努力。

因为放开的课堂中学生的聪明才智得以彰显,不确定因素也随之增大,需要教师们从知识上、方法上、情感上、生活经验上多做准备。我们始终相信着学生,一直把学生放在主体地位,经过长期不懈的努力,终于使杜郎口中学成为全国课改的一面旗帜。

总结过去,为了更好的将来,我虽然在普通的岗位上尽职尽责、勤勤恳恳、任劳任怨、十年如一日地工作着,但是由于自己水平有限,还有好多工作存在差漏。今后也要立足于差距、勇于创新,为开创全新局面而鞠躬尽瘁。