墓碑周海亮 周海亮的墓碑 手心朝下 周海亮的阅读答案
11.研读小说2—5 段,说说小说中的老女人有哪些“怪”处?请分点回答。(4 分) 【解题思路】考生首先要充分吃透“怪”在小说中的意思,就是不合常理之处。然后在内容中 筛选这些地方,包括情节、动作、语言等细节都是重点所在。
【答案示例】常年把内穿的旧红毛衣外穿;只向行人讨要一块钱,多了不要;拿钱的动作总是 手心朝下,迅速而明确。 12.请结合小说内容理解文中两处画线的句子的... 展开 换行符5Y9i 2014-09-27
11.研读小说2—5 段,说说小说中的老女人有哪些“怪”处?请分点回答。(4 分) 【解题思路】考生首先要充分吃透“怪”在小说中的意思,就是不合常理之处。然后在内容中 筛选这些地方,包括情节、动作、语言等细节都是重点所在。
【答案示例】常年把内穿的旧红毛衣外穿;只向行人讨要一块钱,多了不要;拿钱的动作总是 手心朝下,迅速而明确。 12.请结合小说内容理解文中两处画线的句子的含义及表达特色。(4 分) 【解题思路】本题是从理解句子含义的角度来分析人物性格,考生首先要认真把握这两句话中 体现人物性格的细节,然后还要结合上下文,尤其是下文老女人的悲惨遭遇来回顾前文的细节, 人物性格就很明确了。
【答案示例】1、前面的“向上摊着“这一细节体现她常年乞讨的习惯,后面”突然翻转,手心 朝下“是受到女儿的影响,”两指如钳“表明其内心的尊严感和对女儿深厚的感情;2、通过夸 张式的描写生动细致地表现了转身之慢,表达了她心有不甘、但又无可奈何的失望和悲伤。
13.小说中的“我”有怎样的作用?请结合小说加以分析。(6 分) 【解题思路】考生首先要熟悉“我”是小说中常见的对象,其作用主要有:一是情感线索,二 是小说中主人公的对比点或参照物,三是增强文章的真实性,便于突出小说的主旨。
本题考生 应该针对第一点要求作答。 【答案示例】是小说的视角和情感线索,通过“我”的眼光,体现了人们对老女人先是好奇, 然后对她反复使用同一个乞讨的借口的厌倦,再下面是拒绝她而产生的自然而然的怜悯,最后 是对她的尊敬;是小说主人公的对比点,通过我和她的对比,表达作者强烈的爱憎;第一人称 的加入可以使小说更加真实可信,感人至深。
14.通过小说,你认为作者从哪些角度向读者传递了哪些思考?请结合作品作简要分析。(6 分) 【命题意图】本题考查对作者在小说中的观点态度的探究能力。 【解题思路】分析作者的观点态度,首要是从小说中的不同人物出发,然后从中找出一些描写 和细节或者作者直接的评价来体现作者的观点态度,最后用自己的语言加以概括。
【答案示例】从“我”对老女人的态度的变化:呼吁人们要关心弱势群体,不要抛弃他们;从 老女人记住女儿的嘱咐:体现了人在苦难中也要保持做人的尊严;从朋友对我讲述老女人的口 气:呼吁人们对他人的不幸应该抱有更多的同情与尊重。
