全国人大代表关爱和:创新人才培养创造好社会环境和制度

2017-06-22
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文章简介：今天,全国人大代表.河南大学党委书记关爱和谈"创新人才培养"的话题.他说,我们应该有责任为创新人才培养创造一个比较好的社会环境和制度.关爱和说,创新型人才培养确实是一个社会问题,我们有责任创造一个社会环境和制度.制度上就是应试教育,环境上是评价好学生就是乖孩子.好孩子.听话的孩子.教学方式就是满堂灌,教学设施又不允许学生亲自动手去增长操作能力.咱们面对的是一个庞大的大学,怎么有这么多资源或者课程资源给学生开出具有个性化课程?所以这需要我们各个方面努力创造比较好的社会环境,创造能进行创新

今天,全国人大代表、河南大学党委书记关爱和谈"创新人才培养"的话题。他说,我们应该有责任为创新人才培养创造一个比较好的社会环境和制度。

关爱和说,创新型人才培养确实是一个社会问题,我们有责任创造一个社会环境和制度。制度上就是应试教育,环境上是评价好学生就是乖孩子、好孩子、听话的孩子。教学方式就是满堂灌,教学设施又不允许学生亲自动手去增长操作能力。

咱们面对的是一个庞大的大学,怎么有这么多资源或者课程资源给学生开出具有个性化课程?所以这需要我们各个方面努力创造比较好的社会环境,创造能进行创新人才培养的条件,能建立进行创新型人才培养的制度,在这些方面要做出努力。

关爱和表示,在学生的个性层面,要鼓励老师、学生在教与学的过程中、突出个性、张扬个性,张扬求知若渴的精神,让老师和学生都具有创新的心理、创新的思维,宽容的态度,能够和不同文化背景下培养出来的人一块工作的协作精神,这都是培养创新型人才很重要的条件和基础。