交大附中李海伟 民进交大委员会与交大附中携手探讨创新人才早期培养
2012年6月13日下午,民进上海交通大学委员会在上海交通大学附属中学召开专题研讨会。交大教师与交大附中教师济济一堂,共同探讨创新人才早期培养的有效途径与方法。民进上海市委副主委、民进上海交通大学委员会主委、上海交通大学副校长黄震,上海交通大学党委统战部部长仰颐出席并讲话。
上海交大附中党总支书记兼副校长杜淑贤致欢迎辞。上海交大附中校长徐向东介绍了上海交大附中创新人才的培养思路。民进上海交大委员会副主委詹仁左、原主委詹永麒以及30多位民进会员参加了本次研讨会。上海交大附中副校长张林、胡杰、李海伟以及部分师生代表应邀出席。
黄震在讲话中指出,创新人才的早期培养,首先要解决的不是中学生的学习负担问题,而是学习意义的问题,如何使得每一个中学生做到有效的学习,有意义的学习,是高中教育面临的重要课题。要重视中学教育的“基础性”功能,走出中学教育片面强调“选拔”功能的误区,彻底改变教师为考而教、学生为考而学的怪象。
高中阶段的教育,一要夯实基础,把数学、物理、化学、生物、历史、天文、地理等各门学科的基础打扎实,二要培养兴趣,激发学生对于学科的强烈兴趣;三要发现潜能,发现学生的学科专长和创新潜力,并加以培养。希望上海交大与交大附中的老师协同工作,共同探索创新人才早期培养的有效途径。
仰颐在讲话中将民进上海交大委员会的这一专题研讨活动概括为三个特点,即:形式活、内容实、立意高,并祝愿交大附中越办越好,让更多的学生享受到创新带来的乐趣。
徐向东做了题为《为未来创新人才成长“敞开”希望空间》的发言,从办学优势、学校前景、硬件设施、学生发展、师资力量、管理与服务、校园文化以及教学模式等方面,介绍了上海交大附中创新人才的培养思路。
詹仁左提出,中学阶段既要重视学生对于科技创新兴趣的培养,也要重视学生对于人文社会科学兴趣的培养。
研讨会上,民进会员围绕创新人才早期培养的有效途径与方法,踊跃发言;交大附中学生代表向与会者介绍了他们在校的学习情况和科技创新课题,参会老师们对他们作了点评并提出了希望。
