王蔷历史 名师点评:历史卷关注学科核心素养 重视考查通史意识
姜莉:中学高级教师,烟台二中优秀教师,烟台市高中教学先进个人,现为高三年级历史备课组长。
大众网烟台6月8日讯 ( 通讯员 杨荟璇 记者 邢晨) 今天上午,2017年夏季文综考试结束,大众网记者采访到了烟台二中高三历史备课组组长姜莉,姜老师表示总体来看,2017年高考全国卷1历史试题难度适中,继续保持重视考查学科能力和主干知识、阶段特征,体现时事热点又不追逐热点等特色,试题材料多样,设问角度新颖。
与2016年试题相比,今年试题在材料阅读、思维含量方面明显降低了难度,更关注考生的历史素养。
试题结构稳中有变
12道选择题中国古代史、中国近现代史、世界史比例依然为4:4:4,保持不变。背景材料为表格类的试题数量增多,包括选择题25、26、33题和非选择题42题,对考生表格阅读分析能力有一定要求。选修改革题45题从往年考查中国古代改革,变为考查中国现代史,难度不大,需要考生把握中国现代史的阶段特征。
试题关注学科核心素养
与2016年试题相比,今年的试题依然是新材料新情境,考查学生的知识整合生成能力,但明显降低了材料的阅读难度:文言文材料所占比例减小,没有2016年“汉像砖”之类有争议的材料,减少了考生阅读材料的障碍,更关注考生的核心素养。
如选择题26题,引用了不同史籍对同一历史事件的叙述,使考生区别历史事实、历史叙述、历史解释等,也与今年考纲的变化相吻合。最能考查学生发现问题、解决问题能力的开放性试题42题,为观点阐述类题目,较往年也无太大变化,依然注重考查考生的比较能力、概念理解能力。
试题重视考查通史意识
从整份试题来看,无论选择题还是非选择题,始终重视考查学生的通史意识。考生需要牢固掌握主干知识,深入理解阶段特征,形成一定的时空观念,能做到宏观与微观相结合。
此外,今年的试题仍然体现出关注隐含热点的特色,不盲目趋附热点。如非选择题41题考查中国国民革命时期的民族主义与法国近代民族主义,一方面考查不同国家不同时期民族主义的不同内涵;另一方面也关照当今全球化趋势下出现的逆全球化现象。