琢冰唐甄 (10分)琢 冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形

2017-06-29
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文章简介：[小题1] 试题分析:本题是< 2014浙江省台州市中考语文试题>的阅读理解文言文部分.出题思想:考查学生对句读的掌握,方法:要求学生熟读该句,读出含义,然后断句. 考点:理解或翻译文中的句子.能力层级为理解B.[小题2] 试题分析:本题是< 2014浙江省台州市中考语文试题>的阅读理解文言文部分.出题思想:考查学生对文言实词虚词的理解和识记,方法:解释出每一个字的具体含义.A项的被:通"披".B项中的置:放置.C项的诚:真,实在,确实.D项前一个"何

【小题1】 试题分析:本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生对句读的掌握,方法:要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题2】 试题分析:本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生对文言实词虚词的理解和识记,方法:解释出每一个字的具体含义。A项的被:通“披”。B项中的置:放置。

C项的诚:真,实在,确实。D项前一个“何”,意思是“为什么”;后一个“何”,意思是“多么”。 然后得出答案。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析:本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。

出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和“以”。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。

能力层级为理解B。 【小题4】 试题分析:本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想:考查学生观点的独立性。可以赞成,也可不赞成。方法:多读文段,能够理解文意,言之成理即可。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。