小学生英语书法作品集的序言与后记

2018-03-20
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文章简介：对于我们小学英语教师而言,让学生喜欢英语,形成良好的书写习惯是我们最基本的教学目标.写字教学具有很强的实践性,书写教学适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,注重学生书写潜能的开发和书写素养的形成,给学生提供丰富的学习资源和较多的实践机会,要注重激发学生学习写字的兴趣,着重培养学生的英语书写能力,满足不同学生的需求,让学生养成良好的书写习惯,能正确工整的书写英语单词和句子,并有一定的速度.课堂教学是写字教学的基本组织形式.教师要在有限的时间和空间内,科学有效地组织课堂教学,并将课堂学习

对于我们小学英语教师而言,让学生喜欢英语,形成良好的书写习惯是我们最基本的教学目标。写字教学具有很强的实践性,书写教学适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,注重学生书写潜能的开发和书写素养的形成,给学生提供丰富的学习资源和较多的实践机会,要注重激发学生学习写字的兴趣,着重培养学生的英语书写能力,满足不同学生的需求,让学生养成良好的书写习惯,能正确工整的书写英语单词和句子,并有一定的速度。

课堂教学是写字教学的基本组织形式。教师要在有限的时间和空间内,科学有效地组织课堂教学,并将课堂学习与课外学习有机结合,努力培养每一位学生的书写能力。

本集作品来自我校五年级学生,涵盖所有优秀学生的作品。

这些作品是我校2012年学生硬笔书法临写、创作佳作,也代表了我校2012年度学生硬笔书法的最高水平。有些作品并不完美,但那是学生情绪情感的自然流淌,他们的参与热情值得肯定和表扬。现结集成书,便于交流探讨。请各位同行不吝指教!您能为此书提出任何的改进意见,都将受到我们最诚挚的尊重和最热烈的欢迎。