美学欣赏选修课感想之六

2018-05-02

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文章简介：这学期,我们国高的选修课出现了大改革,从本来一周一节的变成一周三节,而且是三种不同的科目,面对周二的科目,我选择了美学欣赏,一个学期下来,发

这学期,我们国高的选修课出现了大改革,从本来一周一节的变成一周三节,而且是三种不同的科目,面对周二的科目,我选择了美学欣赏,一个学期下来,发现这课还是很有趣的。

我们欣赏了各个时期画派的名画,以及一些有名的大师的佳作。前期,老师用幻灯片给我们展示了一些最早的古代时期的一些神秘壁画,以及文艺复兴时期弗洛门萨画派的一些画,还有雕塑大师米开朗基罗的一些精美作品,还给我们看了从南京画展中拍的一些图片,都是有名的大师杰作。到了中后期,老师开始给我们布置作业了,要求我们一到两人一组,每组准备一位画家的介绍,说是作业,其实就是让我们在准备介绍时可以看到画家更多的名画,了解他的生平,以及画风,从而更全面的了解画家,再将他介绍给同学,这样一来,每个人都不得不参与进去。可以更好的欣赏艺术。

每组同学,介绍的都是一名大师,或者一个画派。每组都做了较深入的研究,介绍的也都是有声有色,还有不少人找了关于画家的视频,对画家生平的介绍。如此一来,我们有一大半的时间都花在了看视频上,我也学到了不少关于艺术家们的故事、创作的灵感以及艺术风格。我们这组的介绍对象是毕加索,当时我选这个题目就是因为这人很有名,我很久以前就听说过,不像塞尚、达利比较生疏,其实他的画,我以前也没看过多少。当我为介绍做准备时,我还真下了一跳,这毕加索的画,也太抽象了吧,用不如大雅之堂的话讲就是抽过的了,有的画抽象的都看不出他画的是什么,要看后面的解释再琢磨一会才看出个所以然。看了毕加索的画,大大的改变了我原先对毕加索的印象,在准备ppt时就放了几张他前期的不是很抽象的画。虽然他后期很多画我都看不太懂,但我还是抱着欣赏艺术的心态欣赏了一番。