看日本女生是如何上性教育课的？【图】
日本教育资料
性教育是一个很复杂的问题，针对年龄越来越低，知识越来越多的学生应该教什么，怎么教都是一个值得研究的问题。
连漫画书都有成人内容，从这点来讲日本或许是一个极其开放的地方，但从学校的性教育这点来看这个国家还是很保守。
在2008年东京都教育委员会（相当于教育局）曾经做过一次全部学校的调查，对象是东京都内高中，初中以及小学生的性意识调查，其中初中三年级的学生的有过性经验的男学生只有5.5%，而女学生稍高是8.3%，但是到了高一这个比例突然猛增到有过经验的男学生是24.5%，女学生是24.3%。
这个猛烈地增长与日本的学校性教育有关，很多学生在初中结束以后，朦朦胧胧中看地下的小录像后迈出人生一大步。
所谓的先进国家中，日本的性教育一直被其他国家批评与指责，而欧洲国家中我知道荷兰的性教育是走在最前面，现在很多亚洲国家都不可能承认的行为，在这里都被认为是合法，同性结婚，大麻性行为，性工作者，还有一点如果男女双方只要双方同意，12岁以上的性行为是合法。
为何年龄这么低就被承认性行为合法呢？在荷兰的小学高年级，一般让学生在香蕉套上避孕套，这个是学校的重要的实习课程，如果这个不通过一门课就会不及格，而且这个实习不难学生们都会很认真地接受这个性教育课程。
因为这个原因荷兰的19岁以下的少女怀孕生子，或者堕胎率都比同期的美国与英国学生要低得多。
美国的性教育也是有很复杂的社会背景，很多学校的宗教背景使得学校的性教育与严格的宗教教义联系起来，中世纪的禁欲教育以及堕胎，同性恋，避孕方法等都混杂在其中，就算很多学校的有过严格的禁欲教育，结果却是所有先进国家中19岁以下女性出生率最高的国家，越是管得越紧，生育率越高。
2009年西方先进国家性意识调查中，各个国家1000人19岁以下女性生育比例：荷兰平均4人，日本是平均5人，而美国有36人之多。极其具有讽刺的是，着名保守主义者前美国总统布什的德克萨斯州对未婚女子实行禁欲教育最卖力的地区，19岁以下的怀孕率与性病感染率都是全美国第一的地区。
这些国家的性教育主要是：《生物》与《健康教育》。欧洲国家教育的生物首先是教授人，日本的高中生物教育的教科书一点都没有涉及到人自身，就算有一点，也只是自习参考的，点到为止。
日本的初中生在思春期中都会受到很多错误的性知识以及关于性交涉的经验（援助交际等）的影响，但是日本政府相关方面对于性教育的内容与年龄还有很多争论。特别是日本的小学性教育曾经引发了很多的争论。一方面日本保守人士对于教育现场的性教育内容，性教育方式都横加干涉，连防止性虐待的教材都成为供给的对象。
包括日本国会议员在内都直接对性教育发表议论：这些教育对于这种年龄的学生太过头；插图太刺激；性器官的图太过激，不希望教育上采用等等。
另一边是成人杂志，成人电影都是很容易搞到手，虽然面向男性的性漫画杂志现在都有很多年龄的限制。
日本课堂的性教育
但是面向女性的漫画现在都没有任何的年龄的限制，特别是一些少女漫画杂志中的性行为描写很直接，很大胆，即使这样在一般的书店还是与普通杂志放在一起，小学生去买没有一点问题。
我看过其中的一切作品，几乎都是男学生强jian女学生，而女学生都是很高兴接受这一切的内容。还有就算是双方都同意的性行为，也没有描写任何的避孕措施，怀孕以及性感染的后果都没有描写。
日本教育界真正开始重视日本学生的性教育也是最近10年的事情，虽然日本是先进国家中少数的性教育开展比较晚的国家，但是这个教育一直引起各种争论。我认为应该接受性教育的不仅仅是孩子，而且日本的很多成年人也应该接受性教育。
日本教育界真正开始重视日本学生的性教育也是最近10年的事情，虽然日本是先进国家中少数的性教育开展比较晚的国家，但是这个教育一直引起各种争论。我认为应该接受性教育的不仅仅是孩子，而且日本的很多成年人也应该接受性教育：没有保护的性生活，不想出生的孩子的诞生，这些都可以使得孩子或者父母的人生发生很大变化。
举一个简单的例子：日本青年男女都认为，不要（戴）安全措施，只要最后不放在里面就不会怀孕，这个观点在我们学校调查年轻人占95%以上。因为以前没有正规的性教育，所以很多性知识都是口口相传，要么不完整要么就是一点不涉及到。
另一个方面，保守人士都在日本全国各地搜寻了很多各地教育过错，对这个性教育发动了一次又一次的批判。我遇见一位保守的教育者，用他的原话：日本所谓性教育就是儿童之间被强制相互触碰性器官，这是过剩的性教育，不是性教育简直是性虐待。还有有的学校甚至对在学校内秘密调查的数据不加以保密，公开公布造成当事人的很多尴尬。
如：九州的某有名高校对于高校男生的手淫的频度以及方法，数量等进行书面调查，之后把这个结果拿到这个学校姐妹学校的女校去宣布，在当地造成了很坏的影响。这样的批评也使得日本的学校性教育涉及精神方面的内容多，而实际的身体，生理内容却一点也没有进步。
在日本的性教育中曾经发生一个重要的事件，东京聋哑学校或者其他残疾学校是受到右翼的影响很深的地方，包括日本新编历史教科书都是在这些残疾学校先使用开始的，最后日本右翼的东京都知事亲自出马要把在自己管辖范围内的提倡性教育学校告到法庭，给与严厉的处罚。这是怎么回事呢？听我慢慢道来。
东京七生养护学校本来是一家日本残疾人专门学校，很多养护学校不一定是残疾，有的还是有点智障的学生也会进入学习。有一天学校发现这个学校的学生，当然是男女学生在校内住宿学习中有了性关系。掌管的教师认为这是一个大问题，就与学生的家长商量以后，学校就开发出独自的性教育教材与程序，对所有在校的智障学生进行性教育。
这个性教育被命名为《心灵与身体的学习》，主要是把有男性性器官与女性性器官部位名称的儿歌以及使用假人，对所有学生讲授。
因为手法新颖，日本其他有相同烦恼的学校也特地来到七生养护学校取经，对特殊智障学生积极教育。对于这个教育自民党的议员看不下去了，说这个教育与社会常识相违背，东京都知事石原慎太郎也认为学校对智障学生进行性教育是一件异常的事情。
之后压力越来越高，东京都教育委员会以学校教材内容不合适为由，把性教育的全部145份各种教育全部没收，同时对校长给与降职的处分，甚至对与性教育相关的45名教师全部给与处分。
同时日本的右翼杂志连篇累牍地报道所谓日本性教育现场，以及一些学校教育的内容：
…………
性生活的感觉很好
怀孕与艾滋病要注意
性生活要有保护措施
以上是学校的教育内容……
虽然最后东京地方裁判所判决取消了东京都教育委员会，但是七生养育学校的教育现场的事件对于日本全国的性教育的影响是很深远。
首先就是实施性教育的话可能会丢掉饭碗，或者受到处分，这样对于在教育第一线的教师士气是一个沉重打击。所以从2004年以后的日本性教育教材大多数是理论，伦理方面的内容占了绝大多数，而对于很多学生应该知道的性知识却是减了又减，生怕越雷池一步。
其次，性教育的真实效果也被怀疑，很多学校就算有性教育可是很多学生还是通过从成人影片，或者成人杂志来获得知识比较快以及全面。日本性教育所遇到的问题也是很多亚洲国家也会遇到的问题，在传统的伦理道德教育下，能否全盘引入美国，欧洲式的性教育也是一个要逐步摸索的问题。
