殷夫哥哥 高中课外阅读之诗歌精选:殷夫《别了 哥哥》

2017-08-09
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文章简介：高中课外阅读之诗歌精选:殷夫<别了,哥哥>资料概述与简介 议论文的构思步骤和文体训练方法 福建省连城一中 吴 健 许多考生写议论文时,或无从

高中课外阅读之诗歌精选:殷夫《别了,哥哥》

资料概述与简介 议论文的构思步骤和文体训练方法 福建省连城一中 吴 健 许多考生写议论文时,或无从下笔,或中途滞涩,或无法兼顾基础等级与发展等级,这都属于构思不明、文体不清的问题,可按下面的构思步骤和文体训练方法进行有效的训练。

一、构思步骤 叶圣陶说:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”考生行文前的审题构思应从中得到启示。有些考生看完题目,提笔就写,是“乱走”,不符合思维规律。

正确的构思应以中心为定点,然后辐射,添加,完善。 如图所示: 开头 结尾 四个步骤依次展开如下: 第一、定点:确立中心——你的看法态度; 第二、辐射:想好分论点——准备从哪几个不同角度或侧面或层次或阶段展开; 第三、添加:举例引用——准备为各分论点举哪个典型事例引哪句切合名言; 第四、完善:提炼开头结尾——行文前先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。

这样,行文就简化为有条不紊地把上面的思维表述出来,用语言加以美化。

二、文体训练方法 学生审清话题把握题意拟好题目后,用类似于填空的方式将文章的中心、开头、论点、事例、名言、结尾一一想好列出。如下表: 题目: 中心: 开头: 论点①: 事例: 名言: 论点②: 事例: 名言: 论点③: 事例: 名言: 结尾: 这是写好议论文的关键。

学生列出上面各项内容,就等于为全文搭好了架,铺好了路,胸有成竹。行文便简化为步步整合,层层美化,有利于发展等级分数的追求。

为了设置亮点,中途停下,进行细细的修饰、润色、包装,也不会影响思路、气势。 值得注意的是:1、开头段要明快、简洁,三句内点题。让阅卷教师一看就能明了你的作文符合题意,中心明确,能做到“所写内容必须在话题范围之内”;接下去的工作主要是看看这篇作文发展等级情况,有多少亮点可以增加多少分。

2、若同一题目大家一起做,因所定中心所列论点所举事例所引名言不同,还会起到同题换写互通有无交流积累的作用。 叔本华说:“谁想得清楚,谁就说得清楚。”这话很有道理。考场上,谁想得清楚,谁就写得清楚;谁写得清楚,谁就能得高分。