用早教来转移三四岁幼儿的逆反心理

2017-07-14
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文章简介:一定要善待幼儿的逆反心理:由于三四岁的幼儿自我意识的发展,他们有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性.因此常常表现出任性,不听话,你叫他这样,他非不这样,开始“闹独立”,这种现象在 心理学上称为逆反心理,是一种心理特点,不必奇怪.如果父母对待 孩子的教育方式上不恰当,可能加剧逆反心理的现象,诸如:1.家长式的教育方式:有的父母不尊重孩子,管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切,要孩子学这学那,如果孩子不感兴趣,不想学,父母就摆出一副长辈的架势,于是容易产生与

一定要善待幼儿的逆反心理:由于三四岁的幼儿自我意识的发展,他们有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性,不听话,你叫他这样,他非不这样,开始“闹独立”,这种现象在 心理学上称为逆反心理,是一种心理特点,不必奇怪。如果父母对待 孩子的教育方式上不恰当,可能加剧逆反心理的现象,诸如:

1.家长式的教育方式:

有的父母不尊重孩子,管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切,要孩子学这学那,如果孩子不感兴趣,不想学,父母就摆出一副长辈的架势,于是容易产生与孩子 情绪上的对立。

2. 唠叨式的教育方式:

有的父母喜欢整天对孩子唠唠叨叨,这个要这么做,那个要那么做;这也不对那也不是,总是没完没了地嘀咕,这种“敲木鱼”式的教育最终导致孩子厌烦而产生逆反心理。

3.漠不关心的教育方式:

幼儿的好奇心和求知欲很强,什么都要问个明白探个究竟,这里摸摸那里碰碰,有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象,一点不懂其危险性,有时好好的 玩具也要拆开来看看,甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母仅是简单、粗暴地说不许或不予理睬,就会引起孩子的不满而产生逆反心理。做父母的应尊重幼儿心理发育的规律,掌握幼儿心理学知识,改进自己对幼儿的教育方式和态度。

其次要冷静分析孩子出现逆反心理的原因,如果是成人方面的原因,就应注意改进,成人应言而有信;如果是孩子无理取闹,则可采取冷处理的方法,对其逆反行为不予理睬,事后再进行教育、诱导,说明利害关系,千万不要“犟过孩子头”而火上浇油,把事情搞得更糟。还可利用孩子争强好胜的心理使孩子服从正确的教育。

例如孩子在外面玩,明明走得动却不肯自己走路,一定要你抱,你可以这么对他讲:“你看那边的小弟弟都自己走路,你不会比他差吧?”孩子为了表示自己能干,就会自己走路了。这种方法用得得当,不亚于正面说教。最后家长要善于发现孩子的闪光点,例如孩子好奇、好问、爱动脑筋,家长要因势利导,讲一些孩子听得懂的道理,不要一有逆反言行就全盘否定。

当然,发现孩子的行为具有危险性时,应及时制止,并讲明道理。早教几岁开始比较好?对孩子进行早期教育,应是从宝宝一出生就开始的,融入家庭日常照料与养育之中。上早教中心,其实反映的是家长的需求,年轻父母发现自己的宝宝不如别人发展得好了,或在教养宝宝过程中发现很多时候自己搞不定,才想到要上早教中心,找专业人士指点。

早教权威专家指出:宝宝在6个月前,父母只要凭借天生的母爱或父爱就可以照料好他们,几乎不需要特别的学习;宝宝在七八个月前看不出有太大差别。但此后至2岁的教养便决定了宝宝在两岁时的发展状况,发展好坏一目了然。

1岁以上宝宝的家长发现宝宝不如别人聪明善交往,或自己教养经验不足,这才找到早教中心寻求帮助,这样的行为未免有点“后知后觉”。事实证明,有差别之后的补偿性教育,往往不如促进发展的早期教育容易取得效果。根据父母育儿现状与需求的实践研究,建议家长在宝宝8个月前就可以到专业早教中心接受专业指导。

四岁宝宝的教育

1、悄悄话:

这个游戏锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音。双语不用教游戏方法:照顾者可在宝宝耳边说一些悄悄话,吸引宝宝注意,让宝宝专心聆听妈妈的耳语。全家人围成一圈,用传话的方式,看看后面的人跟前面的人说的是否相同。 注意:此活动可锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音。

2、我是老板:

此游戏主要是培养宝宝模仿大人说的话或是做的事。游戏方法:准备一些办家家酒的小道具,让孩子扮演商店老板,照顾者可跟小老板说:“我要买面包”、“面包一个多少钱”之类的话,让宝宝准备给你,几次之后与孩子互换角色。注意:宝宝喜欢模仿大人说的话或是做的事,他们也会跟着说、做。你也可以给宝宝各式各样的玩具或小碗、汤匙等日常用具,让宝宝自己玩,可让他得到许多锻炼语言的机会。

儿歌推荐:

1、好习惯系列:《吃饭》、《睡觉》、《走路》、《太阳公公起得早》、《大人做事不打扰》、《不再麻烦好妈妈》2、动物系列:《老虎》、《熊猫》、《孔雀》、《穿山甲》

绘本推荐:

1、《蒲公英系列》:为孩子们呈现了一幕幕关于“爱”的温馨画面,让孩子们深深地感受到爱的无处不在,学会接受爱,学会爱别人。2、《当我长大时》:是一套讲出孩子心声,引起孩子共鸣并不断偷偷发笑的书;是一套让家长回味童年,勾起无数温暖回忆的书。

3、《我的爸爸叫焦尼》:

一对父子手牵着手,一个抬头,一个低头,四目相对,相似的模样,微笑也一样,这样温馨的场面不用多,只是一眼,就会深深地打动你。4、《三只小猪的真实故事》:绘本《三只小猪的真实故事》中,那只可恶的大灰狼却向我们控诉“三只小猪”的“真实”情况!这,究竟发生什么事情了呢?

四岁宝宝的早教重点:

四岁是一个让多数父母都无比头疼的年龄段。和三岁甚至五岁相比,四岁的孩子是最不温顺,傲慢独立的反抗意识也愈发明显。这个阶段的孩子正处于精力旺盛阶段,身体的一切技能都生机勃勃地向着各个方面发展。那么,爸爸妈妈们该如何教育四岁的小魔王呢?

1. 父母要不厌其烦:

四岁的时候,孩子的话会比较多,这也正是对孩子的语言发展进行系统训练的时候。所以父母一定要做好表率,并做好充当忠实听众的准备。父母最好不要抑制孩子说话的欲望,并用真诚的态度对待和孩子的每一次交谈。无论孩子和父母交流什么样的事情(即便是多个很幼稚的为什么),父母都要不厌其烦地听着并做出相应的回复。

2. 制定纪律和规则:

四岁的孩子,让父母无法忍受的就是他们的行为表现,比如说话粗鲁且无理,目无尊长甚至会和其他孩子打架等。父母一定要教育孩子礼貌待人、和小朋友和睦相处等,并制定相关纪律和规则让孩子来遵守。如果孩子按照要求做到了就尽可能的给孩子一些小小的奖励,如果孩子违背了相关要求就要给出相应的惩罚。

3. 培养孩子的独立性:

孩子四岁是时候培养良好的独立能力了。父母要放手让孩子去做他们力所能及的事情,比如自己独立行走、独立进餐以及独立就寝,基本上可以说是生活自理。之后就可以开始克服孩子的依赖思想了,比如在一些游戏或者简单的学习中,遇到问题,最好让孩子独立想办法解决,之后孩子的个人能力也会得到显著提升,并进一步刺激孩子的独立性。当然,在培养孩子的独立能力时,父母一定不要吝啬对孩子的赞扬!

4. 给孩子灌输安全意识:

生活中潜在的不安全因素太多了,比较常见的就是拐骗。父母一定要在平时的日常生活中,反复提醒和告诉孩子需要注意的问题以及预防措施,并告诉孩子如果遇到这些问题该如何采取措施保护和拯救自己。除了说教外,还要结合网络电视或者报刊杂志中的一些真实案例,和孩子一起学习并吸取教训,不断加深孩子的安全意识。