找规律刘德武听了刘德武老师的《找规律》这节课

2018-03-22

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文章简介：听了刘德武老师的<找规律>这节课,让我感触颇深. 刘德武老师这节课用诙谐幽默的语言,充分调动了学生探究规律的学习积极性,"兴趣是最好的老师

听了刘德武老师的《找规律》这节课,让我感触颇深。刘德武老师这节课用诙谐幽默的语言,充分调动了学生探究规律的学习积极性,“兴趣是最好的老师”学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素。刘老师这节课通过找规律本质,找一组一组的重复出现,每一个环节都用规律的语言描述。

从颜色变化的规律,到位置变换的规律,在学生惊奇的眼中发现规律,让学生“读规律”。学生越读越起劲,越读越有韵味,这种有序的表达让学生自然而然的找到规律,让我第一次感受到数学可以”读“出来,“读”中出新知,“读”中学数学,对于低年级真是一种有效的教学方法。

在学生掌握初步的规律之后, 从自己的身边着手, 寻找生活中的规律现象、欣赏规律,让学生在举例中初步感受到数学的奇妙和无所不在,从而对数学产生亲切感这样把所学的数学知识应用到生活中,解决生活中的数学问题,让学生更深刻地体会到数学巨大的应用价值和数学力量,以激发学生进一步学习数学的需要,促使学生主动的学习数学。