中共中央党校 上海市委党校常务副校长王国平发言
***同志在全国党校校长会议上的讲话,鼓舞人心,是新时期、新阶段对于建设办什么样的党校,怎样办好党校的重要文献。第5小组全体成员讨论热烈,集体中体现在三个方面:体会与感受;贯彻与落实;对策与建设。
第一,体会与感受。作为党校发展的重要文献,对于如何进一步发展党校事业作了全面、深刻、科学地回答,澄清了疑惑,明确了方向,是今后管根本、管长远的党校建设文献。具体而言,有3种类型的表达:一是关键词表述,认为时机好(处于十八大之前)、主题明确(科学办校,全面开创党校工作新局面)、立意高(战略性、根本性、方向性)、内容全(涉及党校建设全部领域)。二是形容词表达:定心丸,特别是对于县级党校建设;上方宝剑,体现权威性;东风或指路明灯,今后的方向更加明确。三是从遵循党校办学规律角度(科学办校角度)概括,即体现为三个科学:科学定位、科学总结与评价、科学部署。
科学定位至少涉及6个方面。党校姓党是办学的灵魂;三个适应、三个促进是贯彻党校姓党原则的核心和关键;突出服务大局、突出理论教育及党性教育和突出思想库建设是党校的特色和优势;培训对象主要是执政骨干;具有高校及一般培训机构无法替代的功能;必须从培训主题(内容)、对象上作明确界定等等。
科学总结和评价主要体现在8个方面。这8个方面成绩是***同志代表中央对全国党校工作所作出的充分肯定和评价,是党校人宝贵的财富。我们应把这样的评价传递到党委、组织部门乃至社会的各个方面,充分利用高层评价资源,让党校的社会地位得到进一步提升。
科学部署。九个坚持既是历史经验的总结,更是今后党校事业发展的战略布署。这是党校未来发展的系统、科学的顶层设计。每一个坚持代表着党校系统建设的某一重要领域,九个坚持构成相互依存、不可分割的整体。我们应将九个坚持视为党校科学发展的行动纲领,持续不懈地为之奋斗。
第二,贯彻与落实。会议结束后,我们就进入落实阶段。对此,同志们纷纷表态:第一,向校长汇报及时准确;第二,争取向党委常务会作一次汇报,同时将党校下一步发展的思路、需要解决的问题及对策建议一并汇报,充分利用讲话所带来的机遇;第三,发动广大教职工认真学习***同志讲话,并在党校改革发展过程中贯彻精神,不断提高办学水平,做到质量立校,真正把党校事业推向新的阶段。
第三,对策与建议。一是会议总结时明确提出必须向各地党委常委会汇报。二是由中央党校牵头开展对《条例》、《纲要》的贯彻进行检查,以推动具体落实。三是在事业单位绩效工资改革过程中提出要求,保持事业编制人员与参公人员在总量(人均值)上的均衡,以免由于挫伤教职人员积极性,影响党校作用的发挥。四是从领导体制上加强党校建设,既保证干部调训工作,又有利于从机制上促进学习培训与干部任用相结合。五是在加强基层党校指导上应进一步朝系统化、制度化、规范化方向发展。
