湖南沅江三中16岁学生杀老师的原因是什么

2017-12-13
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文章简介：湖南沅江三中16岁学生为什么要杀死自己的老师呢!老师认为我是对的,学生认为我是有权利不做的,双方都不让步,酿造了这么个惨剧.回过头了,我们可以反思,老师为什么拼命加码,学生为什么以极端武力报复老师呢?原因很简单,他们自认为都没有错.他们都忘记了怎么去理解对方,怎么去包容他人,忘记了成长过程中有比分数更重要的东西,有比大学更重要的事情.这些责任在哪里?大而言之,在于高考和高考这个体制衍生的评价机制,让全国上下的焦点在于你高考.小而言之,我们的父母领导老师没有办法去承受小孩落榜的局面,摆在小孩面前的

湖南沅江三中16岁学生为什么要杀死自己的老师呢！老师认为我是对的，学生认为我是有权利不做的，双方都不让步，酿造了这么个惨剧。回过头了，我们可以反思，老师为什么拼命加码，学生为什么以极端武力报复老师呢？原因很简单，他们自认为都没有错。他们都忘记了怎么去理解对方，怎么去包容他人，忘记了成长过程中有比分数更重要的东西，有比大学更重要的事情。这些责任在哪里？

大而言之，在于高考和高考这个体制衍生的评价机制，让全国上下的焦点在于你高考。小而言之，我们的父母领导老师没有办法去承受小孩落榜的局面，摆在小孩面前的就只有努力读书。再苦再累再难都必须要坚持再坚持，学生的世界里，只有分分分，没有诗和远方，更没有爱和梦想。压抑到了一定的点，燃爆了心中的积怨，就会把一个青年人狂性释放，驱使他快意恩仇。善待学生吧，不要把他们培养成考试的机器，善待自己吧，不要把自己做成提分的工具。重新审视自己，我们该做的塑造一个美好的灵魂，而不是逼出一个恶魔。

一个可以捅自己老师26刀的人，可以捅自己三年同班同学老爸26刀的人，可想是一个多么冷酷无情的人，不管成绩多么优秀，也将会是社会的人渣。感觉这个孩子心里有问题，封闭太久，没有朋友，老师随便说几句就有杀人的心。这个社会真的以后该多关心关心孩子的心里，而不是成绩。说老实的，他能跳下去是个解脱。能被枪毙也是个解脱。千万别跟我说人非圣贤孰能无过。想想那个老师的妻子女儿。他没有机会可以改过了，他杀的是一个人，毁的是一个家庭。