叶坦的爸爸 叶坦的父亲对何东说的那几段话道出了这一代人的心声

  叶:叶坦去北京的时候,在电话里面提起过你,说你打算青春重新走一回。对此我很好奇,就在想,你为什么想到去做这件事情? 何东:叶叔叔,其实特别简单,就是我原来的生活过得太压抑,不痛快,一切都是父母安排的,所以我辞职了,跟以前的女朋友分手,跟着哥几个一起出来闯,就是想走自己的路,过自己喜欢过的生活。

叶:压抑、不痛快,感觉自己被束缚在一个方框里,对吗? 何东:没错,就是这么回事。 叶:上班迈入方形的大楼,踏入方形的电梯,走入方形的办公室,坐在方形的格子间里面,对着一台方形的电脑,这就是大多数像你们这样的年轻人的生活方式,规范、标准,但是乏味。

何东:所以我们就要从这个方框里冲出来,看看外面的世界。

叶:你们已经想到要从方框里跳出来,这本身就是一件很了不起的事情,但是当你们真正地跳出来后发现,外面的世界虽然很精彩,可离开方框的你们,反而感到无所适从了。 何东:"无所适从",你说的这四个字,完全就是我们这几个月的写照,其实我们哥几个在家里关系都挺好的,可是这次一出来吧,没事总吵架,还会因为一些鸡毛蒜皮的事情打起来。

干工作干工作干不了几天,找个房子吧还给人点了,我实不相瞒啊,我就连分手都很失败,我那女朋友又找回来了。

所以您说我们是能力有问题,还是运气不好啊? 叶:是能力,这两个字很关键。为什么你们这代人,这么地受到社会的关注,受到各个方面的质疑,归根结底就是"能力"这两个字。但是我认为,这并不是你们的错,因为你们这一代一开始中国传统的家庭格局变了,一家一孩,人物关系单一。

何东:可不是嘛,都是独生子女。 叶:你们成了整个家庭的核心,承载了父母,甚至家族的全部希望,所以你们从一出生,就被装在一个方盒子里,呵护着、封闭着,小学、中学、大学,直到工作,完全一样的方盒模式,只看学习成绩,只讲分,分数成了家长对孩子要求的唯一标准,这种只注重文化的学习,不关注能力的培养的教育模式,使你们的眼界、思想,激情,先被父母的要求束缚住了,然后被世俗的要求界定了,最后自己都跳不出名利这个坎了。

所以很多的你们,干着并不是自己喜欢的工作,过着不是自己喜欢的日子,但却没有能力改变和冲出自己,只能变成麻木的橡胶人,熬日子。

何东:叶叔叔,您说得太对了,您太了解我们了。 叶:你别忘了,我也是家长啊。 叶:你能跟我说说,你这一路走下来,这个最大的收获是什么吗? 何东:最大的收获,就像您刚才说的,摆脱了家庭的束缚,我不再听爸妈在那儿唠唠叨叨。

叶:不错,这也是我年轻时候的梦想,还有呢? 何东:还有,觉得自己能力不足,不是一个真正有能力的人。 叶:你后悔你辞职吗? 何东:不后悔。 何东:要不这样,我这么知道自己有没有能力。

叶:你感觉到你快乐吗? 何东:跟以前比肯定是快乐的。因为今天不知道明天干什么,有挑战,有期待,可是我越来越不知道自己该干什么,越来越没谱。 叶:你知道这是为什么呢? 何东:不知道,这不正迷茫着呢嘛!

叶:道理很简单,你虽然意识到自己缺乏能力,但却没有理解能力的真正含义,我这么问你吧,能力难道仅仅是指体力劳动吗? 何东:当然不是啊。 叶:但从你的经历来看哪,你是在不断地寻找各种体力劳动。

何东:可是我…… 叶:我明白了,你是想摆脱过去的一切,你把洗澡水倒掉,结果连孩子也一起倒掉了,你放弃了你的一切优势,而去从事你并不擅长的工作,看上去很勇敢,其实有勇无谋,你从来就没有真正地静下心来思考过为什么做不好这些事情? 何东:所以我才要体验更多的工作呀。

叶:所以你更迷茫了。能力有很多种,并不局限于体力劳动。如何与人沟通,如何尽快地调整心态,这些都是能力。文化和能力并非是对立的关系,真正地成功者,一定是文化和能力兼备的,将两者完美地协调在一起的