孟繁禧悬腕书写 八成学生可悬腕书写毛笔字
作者:徐从芬 书法课上,小学生们认真练字。 通讯员张燕 摄 不论春夏秋冬,只要你走进德兴街小学3楼,远远就会传来一阵研墨飘香。这是德兴街小学课程改革的一项特色,把书法纳入课程,在专业书法老师的教导下,这所学校从领导到老师,从一年级学生到六年级学生,人人都能挥一段笔墨。
书法纳入学校特色课程 “熟练地折纸,倒墨,涮笔头……”近日,记者走进德兴街小学的书法课堂,恰逢三年级小学生上课,他们专业熟练的技巧让人震撼。
2005年9月,热爱书法的蒲常娟校长率先倡导设立了特色校本课程——— 书法课程,并请来两位专业专职书法教师教课;课程安排上每个年级每周两节,为了便于学生上好书法课,学校还特意安排学生两节连堂上课,这样既便于学生学习和巩固,也便于老师教学和管理。
“家长支持,学生们学得很认真,现在学校700余名学生80%以上会悬腕书写毛笔字,30%以上学生具有独自创作楹联的能力。”书法老师沈磊表示。 书法活动丰富多彩 除了坚持上好书法课,学校还开设书法社团,开展丰富多彩的书法活动。
在全国、省市各级各类比赛中,师生书法作品频频获奖。 走在德兴街小学的教室走廊,两侧墙面上随处可见学生们的墨宝。“学习书法,要从一笔一画做起,有规有矩,如起笔、行笔、收笔都十分讲究。
通过练习书法,锻炼了我做事认真、沉稳、有始有终的品格。”五年级学生王雪菲表示。已经毕业的李泽阳在德兴街小学上学时通临了楷书、篆书、隶书、赵体行书等,获得20余次省市比赛一等奖,全国青少年书法大赛的特等奖和金奖。
学校于2010年再次从传统文化中寻找发展新支点,继续彰显祖国传统文化,开设了楹联课程。在不断地摸索与实践中,努力实现了特色活动推普及、书法写联比翼飞的教育理想,形成一个书苑翰墨相映成趣,浓郁的书香文化溢满的校园。 (记者徐从芬 通讯员张燕)
