牟宗三儒学会议 牟宗三的儒学 会通中西哲学
在思想的百花园里,充满生命灵性的精神之花总是长开不败,徜徉其中我们会屡感美不胜收。作为现代新
儒家的重要代表,牟宗三以其“道德的形上学”的建构成为这座思想花园里的一朵“奇葩”。思想的“蜜蜂”不同于自然花园里凭借本能、为生存而酿蜜的蜜蜂,他们不仅忙碌并陶醉于“采蜜”、“酿蜜”的辛勤劳作之中,而且又常有“生花”之举,用新的“花朵”装点我们的思想花园。
《牟宗三哲学研究——道德的形上学之可能》就是这样一朵“花朵”:程志华教授在“采蜜”的过程中,通过对牟宗三“道德的形上学”思想的整合重构,催生了新的“思想之花”:凸显了牟先生关于儒学是“道德生命学问”的界定,揭示了牟宗三哲学丰富的深层内蕴。
牟宗三先生将中西哲学分别界定为“生命的学问”与“知识的学问”。他说,西方哲学是“外在的形上学”,无论是古希腊的自然哲学、中世纪的神学,还是近代笛卡尔、莱布尼兹的哲学无一例外。西方哲学作为一种“知识的学问”,缺少“人本”之确立,这是其明显的不足。
中国哲学则恰恰相反,一开始就将着眼点落在关心“这最烦的生命上”,落在“人本”的确立上,故形成为一种“生命的学问”。总的看,无论是儒家、道家,还是佛家,其出发点都是为了提升人的生命层次,使之可以由低的层次不断向上翻,以致达于神圣。
其中,儒家由内部心性而言道德实践之学,开拓了德性的觉醒,从而成为中国文化的主流与正宗;道家则是针对儒家而生发出来的“旁枝”;佛家精神则与治世无干。
沿着儒学为主体的中国文化传衍脉络进行疏解,牟宗三发现,凡是遵从儒家的道德实践理性原则的时代都是“长寿”的,是民族生命与文化生命得到谐和统一的时代,反之则是恶劣的、悲剧的和“短命”的时代。
在牟宗三,分判是为了实现会通。他认为,“知识的学问”与“生命的学问”相互区别,各有所长,不能互相取代,而应当实现会通。“知识的学问”对应的是科学,“生命的学问”对应的是哲学,因此要经历“翻山越岭”的工夫方能脱离科学的束缚而建立哲学,牟宗三称此为“寂寞中见独体”。
他援引了刘宗周对《中庸》“独体”思想的界定,并给予崭新的诠释。所谓“独体”,其实也就是“良知”,依照牟宗三的“直觉”、“体悟”,“良知”本体必然要“凸出”、“冲破”其原初的混沌状态(即“寂寞”),这便是“寂寞中见独体”。
在他看来,“独体”之“见”即“表现”,它包括三个层次:“赤裸的生命之情欲方面的蠢动与冲破”、“生命之智慧方面的烛照与欣赏”、“生命之道德方面的实践与参赞”。
第一个层次是起码的“生物的独体”,它冲破其所处的背景或环境,从生活中抽象出“生命”来,但是却找不到“生命”的“根”,从而无法安顿“生命”。第二个层次是古希腊自然哲学家开启的逻辑智慧之路,他们着眼于“自然”,依凭其理智去猜测和把握宇宙本体,从而成就了科学。
但在这一层次,人只能将“生命”的安顿寄托于“外境”,“独体”自己仍无法得到永恒的安顿。惟有最后一个层次才把那个“非理性的生命”予以理性的安顿与“润泽”,才使非理性的变成了理性的。
至此,“生命”有了安顿,“独体”会永远维系于不坠。而且,这一层次的“独体”还构成了对前两层的统摄,进而也构成了对所有文化类型的统摄。
在此意义上,这三个层次所体现的层级是“生命”的“往上翻”。既然最高层次的“独体”统摄了一切,那么在它之下便可以分别不同的学说和派别,这又是“生命”的往下“牵连”。这样,“上翻”与“下牵”不仅实现了中西哲学的会通,也实现了人类所有思想的会通。不过,在牟宗三,此会通是以“生命之道德方面的实践与参赞”为核心的,即以“生命的学问”为人类智慧的灵魂与核心。
遵循“内在诠释”的理路,“即本质论本质”地论述牟宗三的“道德的形上学”体系,从而达到对牟宗三哲学的整体把握,无疑是程教授独有的“生花”之作。《牟宗三哲学研究》第一章是对牟宗三学术资源的梳理,是整个作品的展开基础。
第二至九章论说牟宗三“道德的形上学”体系的建构。其中,第二至七章是对牟宗三道德的形上学基本观点(譬如:道德本体的确立、本体与现象的关系、道德本体与道德实践的关系以及最高道德的实有性和可能性)的阐述。
首先,牟宗三通过对“我”的探讨与界定,确立了“良知”本体,然后疏解本体与现象的关系。一方面,他借用康德“现象”与“物自身”的区分,并将“物自身”“转”为价值性的概念,再进一步借用中国哲学的智慧证成了“智的直觉”,并由“智的直觉”来“稳定”现象与物自身的“超越”区分;另一方面,他又借用佛教“一心开二门”的义理,将之确立为公共哲学模型,在“稳定”前一“超越”区分的同时,沟通了道德本体界的存有论和自然现象界的存有论。
其次,牟宗三认为,“良知”本体通过“自我坎陷”即可开出科学与民主,即由内圣而开出新外王,这是道德本体在新时代所必需的实践拓展。接下来,要解决道德中“最高善”的问题。在牟宗三看来,儒家的“最高善”即“圆善”是真的,也是可能的;“良知”本体保住了“圆善”之真,“圆教”(即牟所说的儒教)保障了“圆善”之可能。
第八章和第九章解决的是牟宗三所完成的“道德的形上学”体系,其中,“独体”(即“良知”)是对所有人类思想的统摄,“道德的形上学”是对所有哲学形态的统摄,二者前后呼应、吻合一致,从而达到了牟宗三整个哲学建构的最终宏旨。
第十章中,程教授以独特的“中断性”语境为视角,将牟宗三的“道德的形上学”放在宏大的中国儒学发展史的洪流当中,给出了牟宗三的哲学和他所代表的“第三期儒学”的历史性定位。
阅读《牟宗三哲学研究》过程中,深深感受到程教授“酿蜜”、“生花”的工作所面临的巨大挑战:牟宗三是中国现代儒学的一座高峰,攀登这座高峰谈何容易!牟宗三哲学是思想百花园的一朵“奇葩”,采此“奇葩”之花粉并“酿蜜”亦是需要勇气之举!令人欣慰的是,程教授战胜了这些挑战,他的研究至少可以帮助我们接近牟宗三哲学这朵“奇葩”,感受到牟宗三对道德生命的体悟与张扬,从而进一步思考中国当代哲学的发展方向。(张乃芳)
