葛军南京 葛军[南京师范大学副教授]
葛军,男,南京师范大学数学与计算机科学学院副教授,南师大副教授。2003,2010高考卷作者硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,江苏省数学会普委会副主任,南京师范大学附属实验学校校长。《数学通讯》杂志通讯编委,江苏省珠算协会理事,南京数学会常务理事。[1]
从事数学课程与教学论的研究,工作涉及:数学哲学、数学思想方法论、数学教学论、数学课程论、数学教育评价、教育数学 (现代数学基本理论、思想方法、初等数学、竞赛数学)、数学解题、数学传播等。
已发表论文60多篇,参编教材与著作30多部,其中主编《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》、《奥数教程(初三)》、《小学数学奥林匹克启蒙》,编著《初等数学研究教程》、《数学教学论与数学教学改革》、《高中数学教材(部分)》等。
人物轶事/葛军[南京师范大学副教授] 编辑
2010年高考尘埃落定,众多考生第一时间对考题展开了讨论,历年来被称为“拦路虎”的数学再次成为考生议论的重点。众多江苏考生上网反映本届高考数学试题难度很大,有考生甚至哭着离开考场。
一份网络调查问卷显示,近万个投票中有73.5%认为试卷过难,在全国其他省份试卷中比例最高。
随后更是有网友发起对数学哥的人肉搜索。根据网友人肉出来的结果,一个名叫“葛军”的人成为疑似“数学哥”。
葛军历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人。据考生反映,其命题颇具特色,需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。
2003年,由葛军出的江苏高考数学题,直接秒杀江苏34.2万考生。使江苏上线分数直降50-60分。
2003年的数学高考卷被认为是难卷的标杆,当时150分的卷子平均分为68分,网称“数学帝”。
2010年,江苏高考数学题目再次由他出,程度之难超过其本人2003年的杰作,难度比江苏省2010年最难的模拟考试通州二模有过之而无不及,50万江苏考生从数学考场出来之后都没了笑容,很多考生更是泪流满面,都说12年的数学白学了,江苏考生网称“数学哥”。
2011年6月7日下午的数学考试考哭了考生。不少学生走出考场后,直言不讳地告诉记者:“今年的数学‘难到爆’,有些题目根本找不到入手点。”更有考生在考后发微博戏称,今年的数学高考让他们学了十二年的数学“回到原点”,简直太“坑爹”了。
有些“义愤填膺”的网友干脆在网上发起了“人肉”这次高考数学命题者的活动。2011年6月7日晚上,网络上开始盛传2011年广东数学的命题者就是2010年在江苏高考“秒杀”52万人的“数学帝”葛军。 2011年6月8日,广东省教育考试院院长杨开乔接受南都记者采访时澄清道,他告诉记者,今年广东数学命题者是广东省内的老师,并非网上盛传的葛军老师。[2]
高考试题/葛军[南京师范大学副教授] 编辑
数学帝
2、设复数z满足z(2-3i)=6 4i(其中i为虚数单位),则z的模为____________
3、盒子中有大小相同的3只小球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是______________
4、某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有___根在棉花纤维的长度小于20mm。
22、(10分)某工厂生产甲、乙两种产品,甲产品的一等品率为80%,二等品率为20%;乙产品的一等品率为90%,二等品率为10%。生产1件甲产品,若是一等品可获利4万元,若是二等品则亏损1万元;生产1件乙产品,若是一等品可获利6万元,若是二等品则要亏损2万元。设生产各件产品相互独立
(1)记x(单位:万元)为生产1件甲产品和1件乙产品可获得的总利润,求x的分布列 (2)求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率
23、(10分)已知△ABC的三边长为有理数 (1)求证cosA是有理数 (2)对任意正整数n,求证cos-nA也是有理数