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在五千多年历史风雨的洗涤中，中华大地上的伟大先民们，用他们的双手创造出了不朽的文明，他们将自己的血汗、智慧凝成宝贵的文化遗产——古典名着。

中国古典名着是人类文化宝库中的明珠，徜徉在古典名着的海洋里，我们会产生全新的体验：看《聊斋》，我们领略了古代人民丰富的想象，懂得了什么是真善美、什么是假恶丑；读《史记》，我们了解了中国悠久而深远的历史，感受到了那一幕幕令人亦喜亦悲的历史长剧；品《论语》，我们开启了感悟人生哲理的大门，明白了“学而不思则罔，思而不学则殆”……

古典名着是我们的良师益友，是我们的精神食粮。当你内心苦闷却又无法诉说时，《离骚》便是你的知己；当你感慨科举制度的魔力、罪恶时，《儒林外史》便道出了你的心声；当你在人生旅途中迷失方向，不知所措时，《道德经》为你解开疑团、指点迷津……

古典名着给人以多元的感受。阅《红楼》，你会慨叹宝、黛二人在封建社会中有情人难成眷属的遗憾；览《封神》，你会感叹古人对历史的神话般的奇思妙构；观《三国》，你眼前会飞扬着一个个鲜活的面容、一幅幅浩荡壮阔的历史画卷……

当你在油墨的清香中细细品味、咀嚼古典名着，并与之对话时，在你面前的就已经不再是一本书，而是一个值得你去坦诚交流的朋友。它不仅可以帮助你了解古代中国的历史文化，拓展你的视野，还可以启发你的思维，陶冶你的性情。让我们走近古典，去感受中华民族的伟大智慧和灿烂文明吧！

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三国演义罗贯中(约 1330 年—1400 年)生于元末明初的封建王朝时代,著名的小 说家、戏曲家,名本,字贯中,号湖海散人。是中国章回小说的鼻祖。

《三国演义》 是中国古代第一部长篇章回小说, 是历史演义小说的经典之作。

小说描写了公元 3 世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集 团之间的矛盾和斗争。

在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极 具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。本 书语言生动、场面宏大、个性鲜明,塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽 的历史人物形象,其出色的文学成就,使它的影响事实上已深入到中国文学、艺 术及社会生活的方方面面。

水浒传施耐庵(1296 年-1371 年) ,元末明初的文学家,博古通今,才气横溢,词 章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精通,35 岁曾中进士,后 弃官归里,闭门著述,与罗贯中搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最 终写成既是《水浒传》。

《水浒传》全称《忠义水浒传》 ,是以宋江 领导的起义为主要题材, 通过 一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,,暴 露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼 民反”的残酷现实。

《水浒传》对农民起义者正面、客观而不失理性的描绘,是其 突破封建社会文学传统的一大要素, 也确立了这部作品以及后世白话叙事文学深 厚的民间色彩。西游记《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩著。成书于 16 世纪明朝中 叶,主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经,历经八十 一难的故事,取得了非常高的成就。自问世以来在中国及世界各地广为流传,被 翻译成多种语言。

《西游记》不仅内容大大丰富,故事情节更加完整严谨,而且 人物塑造更加鲜活、丰满,想象更加多姿多彩,语言也朴实、通达。更为重要的 是。

《西游记》在思想境界、艺术境界上达到了前所未有的高度,可谓集大成者。

吴承恩(1501 年—1582 年) ,明代小说家。吴承恩大约 40 岁才补得一个岁 贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫,去做了长兴县丞,终 因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,在 81 岁左右时去世。红楼梦曹雪芹,中国清代伟大的文学家、诗人,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。先 世原是汉人,后为满洲正白旗“包衣”人,是为旗人。

《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心图画,极 其真实、 生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活, 是这段历史生活的一 面镜子和缩影。

是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

书内提及的书名 还有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等,清乾隆帝四十九年甲辰 (1784 年)梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。

走进名著----中考复习专题阜沙中学 黄小明盘点记忆,走进名著古人云:腹有诗书气自华。

请问,你读过哪些中外名著?考纲推荐初中生必读名著篇目 考纲推荐初中生必读名著篇目 初中生必读《钢铁是怎样炼成的》 钢铁是怎样炼成的》 格列佛游记》 《格列佛游记》 朝花夕拾》 《朝花夕拾》 水浒传》 《水浒传》 骆驼祥子》 《骆驼祥子》 西游记》 《西游记》 名人传》 《名人传》

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了解作品的主要内容 3、了解作品的主要人物 能简要分析人 、了解作品的主要人物,能简要分析人 物的性格特征;

物的性格特征竞猜诗文, 竞猜诗文,走进名著 诗文根据下列诗文, 根据下列诗文,猜猜有关的中国古典文学 名著的作者及其基本情况。(小组抢答) 。(小组抢答 名著的作者及其基本情况。(小组抢答)1、 吴学究双用连环计,宋公明三打祝家庄。