孩子“认生”是发展的必经阶段

2018-03-16
字体:
浏览:
文章简介:导读: 可能很多家长都面对着一个问题,宝宝很怕生,抗拒陌生人,这时家长可能认为是孩子害羞.胆小.可能很多家长都面对着一个问题,宝宝很怕生,抗

导读: 可能很多家长都面对着一个问题,宝宝很怕生,抗拒陌生人,这时家长可能认为是孩子害羞、胆小。

可能很多家长都面对着一个问题,宝宝很怕生,抗拒陌生人,这时家长可能认为是孩子害羞、胆小。但其实,认生不仅是跟他们自身的怕生有关,也跟陌生人对他们的态度有关。

宝宝1岁零5个月,非常认人,或者说是怕生,我不知道认人和怕生是不是同一个概念。总之,她绝对不让陌生人接触,尤其是男的,刚接近她或者和她说话,她立刻就转身。她熟悉的人带她不会这样,但是有熟悉的人带着,陌生的人来接触她,她也不要。这种情况是她很有安全感,还是说她根本没有安全感?

当然,把孩子完全藏匿起来,期待认生阶段悄悄溜走,也是不现实和不恰当的。孩子认生的人,往往是我们的熟人朋友,甚至亲人,孩子认生令我们难堪,我们希望孩子能够接纳我们的社交圈子。孩子也需要建立同龄社交圈子,跟更多小朋友进行互动,学会如何融入陌生环境和集体。这些都需要练习,我们则需要根据孩子个体性格来进行帮助。

首先,不要给孩子贴“认生”“害羞”“胆小”之类的标签;其次,无论对方跟我们如何熟络,都不要敦促孩子马上消除戒备,更不能要求孩子见到谁都落落大方地打招呼,我们自己以身作则,对所有人都有礼貌,孩子会模仿我们的态度和行为。另外,多带孩子去户外,带孩子跟其他人一起玩儿,见识多的孩子不会过分认生。

认人或者怕生,或曰“认生”,跟安全感是否牢靠没有必然的关联,而是儿童发展的必经阶段。小婴儿从四到六个星期开始就有认生的表现,继而随着他们逐渐长大,每个阶段都有不同的认生行为。他们年龄越大,思维越复杂,恐惧的内容越丰富,表现形式也越复杂,因为他们具备与以往不同的反应能力。认生是大自然给人类(动物亦然)安排好的自我防御机制,你女儿的表现应该说不仅很正常,甚至值得庆贺。如果是相反的情况,她跟谁都见面熟,谁带她走都行,你是不是更该担忧了呀?

很多时候,幼儿抗拒陌生人,不仅是跟他们自身的怕生有关,也跟陌生人对他们的态度有关。很多成年人对待孩子的表现值得商榷,比如未经允许触摸孩子,拍头、拧脸、胳肢、抱起来,大惊小怪,高声评论,要求孩子“叫”叔叔阿姨爷爷奶奶什么的,或者没头没脑地对孩子提问“几岁啦?会背唐诗吗?唱个歌呀”。假设有人这样对待你,尽管你已经是懂得礼仪的成年人,在这种情况下摆出彬彬有礼的姿态,恐怕也是勉为其难,更何况一个幼小的孩子呢?

社会环境造成宝宝怕生 

宝宝和父母最亲密,对父母有了深深的依赖感,也开始怕见生人了。 

儿童专家认为,造成孩子怕生的原因有二点。第一点与遗传有关;另一点与后天的环境有关,而环境起主要作用。社会环境造成了宝宝怕生。有些父母怕孩子出去 “被人欺负”,就限制宝宝的交往,使得宝宝的活动空间只有学校和家里两个地方,缺少和陌生人接触的机会,孩子一旦见到生人,就很茫然很害怕。

走出去给宝宝自信 

针对这点,父母就应该有意识地加以培养。社会是个锻炼人的大课堂,多让宝宝走出去,和社会接触,与不同的人“碰撞”,利用社会生活中不同的场景和对象,有意识为宝宝创造机会,这有利于培养孩子的勇敢和自信,学会与人交往。比如带孩子出去吃饭,家长可以让孩子自己告诉服务员想吃什么菜等,通过参与社会生活,让孩子在不断和人接触的过程中体验和感悟,从而调整自己的行为。

请进来锻炼宝宝胆量 

客人来访也是锻炼孩子的好机会,可以趁着有客人的时候教孩子怎样做,告诉宝宝主动和客人打招呼、让座、倒水等,孩子做了这些事一定要表扬他们,在小事中培养孩子的自信心。宝宝有了自己的好朋友,应该让他主动和好朋友打电话,约好朋友到家里来玩,还应该让孩子自己到幼儿园或者学校打电话请假,这样既锻炼了孩子的交际能力,又锻炼了孩子的胆量。

理解宝宝消除其疑虑 

父母要理解宝宝,多和他们谈心,了解宝宝不安和担心的原因,努力消除宝宝心中的疑惑和恐惧。同时要尊重宝宝,如果真地不愿意叫陌生人“叔叔”“阿姨”,或者不肯在陌生人面前表演节目,家长也不要勉强,以免适得其反。父母可以事先跟宝宝沟通一下,介绍一下陌生人的简单情况以及自己对孩子的希望。这样可以增强宝宝的自信,锻炼孩子的能力。

肯定鼓励中让宝宝成长

父母要注意观察宝宝的表现,孩子有进步后,家长要及时给予肯定,使孩子的努力得到回应,满足孩子心理上的期待,促使他努力有更大的进步。肯定与表扬要注意适时适度,表扬要具体,以便让孩子明白自己究竟进步在哪里。要帮助孩子从一点一滴做起,不要指望一下子解决,也不要因为收效不明显而轻易放弃,帮助孩子改变一种行为需要时间和方法,需要循序渐进。

宝宝可以先与比他年龄小的孩子一起玩开始,在他逐渐适应了与比他小的孩子玩的时候,可以过渡到与他同龄的孩子,然后逐渐过渡到比他大的孩子,最后过渡到成人,不停地给他鼓励和支持,让宝宝一步一步走出去。幼儿园也可以组织宝宝参与演出、讲故事比赛等小活动,从宝宝的潜意识里增强宝宝的自信。同时,也要掌握一定的分寸,要教育宝宝不要任意和陌生人说话,注意自身的安全也很重要。