孔子之师苌弘为何冤死 又是如何会化碧的

苌弘是周朝的贤大夫，他见多识广，博学多才，上通天文下通地理，在历法和算数上也有研究。但是他最精通善长的是音律乐理，在音乐之上有很高的造诣，苌弘可谓是我国音乐学界的开山鼻祖。

苌弘的拼音是changhong苌和弘二字都读第二声。“苌”是上下结构，草字头，从“艹”部，“艹”是苌的释义，“长”是苌字的发音，因此苌是一个形声字。它的本义是指古书上的一种长在水中的植物。

苌弘年轻的时候曾经出游于河南洛阳之地，在入朝廷为官之后，便尽心竭力的辅佐周灵王，为周灵王谋划中原统一的大业。他是周朝的三朝元老，受灵王信任，在周景王时期受到提拔和重要。他经常和景王谈论诸侯封地不利之处，并在言语间折射诸侯王想要自立为王的阴谋，遭到了众诸侯的仇恨。

周敬王登基之后，听信诸侯的谗言，猜忌苌弘，并有意致苌弘于死地，后苌弘幸得朝臣的求情才免于一死被流放回乡。苌弘在回家的路途中，遭到了诸侯的派来的刺客暗杀。他深知自己逃不过这一场死劫，在感慨自己气数将尽之时，嘱咐他身边的仆人将他的血收藏好，三年之后再取出，随后就剖腹自杀。

苌弘的冤死，让当地的吏民深深为之叹息，于是将用匣子将他的血收藏后，埋入龙洞岩穴之中。三年之后，吏民们将匣子从龙洞中挖出来，发现苌弘的血已经变了了一块晶莹剔透的碧玉。后来由于不小心，碧玉坠入了龙洞河，整条河流上方霞光万丈，人们就将龙洞河命名为珠江。并且将那些刚正不阿，蒙冤抱恨的人形容为苌弘化碧。这就是苌弘化碧的故事。

后人遂用“苌弘化碧、血化碧、碧化、碧血、血碧、三年化碧”等形容刚直忠正，为正义事业而蒙冤抱恨;亦写青绿的颜色。关汉卿《窦娥冤》：“等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”辛弃疾《兰陵王》：“苌弘事，人道后来，其血三年化为碧。”顾况《露青竹杖歌》：“玉润犹沾玉垒雪，碧鲜似染苌弘血。”温庭筠《马嵬诗》：“返魂无验青烟灭，埋血空成碧草愁。”秋瑾《饮酒》：“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”

苌弘是周朝的贤大夫，他见多识广，博学多才，上通天文下通地理，在历法和算数上也有研究。但是他最精通善长的是音律乐理，在音乐之上有很高的造诣，苌弘可谓是我国音乐学界的开山鼻祖。孔子对于礼乐这一方面很有兴趣，也很有研究，并且在后来专门为音乐做了一本经书《乐经》。他在“入周学礼”的时候，曾经专门就“乐”这一方面向苌弘请教过，并与苌弘一起探讨音乐方面的知识。所以后来唐朝著名的文学家就在其《师说》中提到“孔子之师郯子、苌弘”。

礼乐的文化传承自周朝，在周朝礼乐是判别一个人身份的重要标准，越是尊贵越是有地位的人所能用的乐就更加的大，所以礼和乐是相辅相成的关系。而到了春秋战国时期，这是一个礼崩乐坏的年代，不是说乐不受人重视，而是没有了礼的束缚，乐的使用变得泛滥紊乱。孔子是极力想要恢复礼乐制度，他研习“乐”方面的知识，并且特意向苌弘求教，一方面是因为苌弘在音乐方面的造诣的确是很高，另一方面则是因为苌弘为人刚正不阿，很不错。所以孔子师苌弘学的不只是乐，更是体现出孔子对苌弘的尊重认可。后来孔子在编撰经书《乐经》的时候，引用了很多苌弘的见解。

晋国正卿赵鞅便派大夫叔向出使周王室，用阴谋诡计离间周敬王和苌弘的君臣关系。他故意频繁地同苌弘接触，有时密谈到深夜才告辞，试图引起周敬王和刘文公的怀疑。最后，叔向去晋见周敬王时煞有介事地说：“大王，我们晋国已经查明范氏、中行氏之乱与苌弘无关，你不必再查究苌弘了。我也便告辞回国复命去了。”叔向临走时，故作匆忙状，不慎把袖中一封伪造的信件遗落在殿阶上。内侍把信捡起来交给周敬王。

周敬王打开一看，竟是苌弘写给叔向的密信。信曰：“请转告晋君，尽速发兵攻打周国，我将迫使敬王废黜刘氏，以作内应”云云，周敬王把信传给刘文公，刘看了大怒，不辨真假，不由分说，立即要周敬王搜捕苌弘，诛灭其九族。周敬王念其辅佐之功，不忍加害，但最终还是把苌弘放逐到千里之外的蛮荒蜀地去。

关于苌弘故里，史籍多有记载，《华阳国志校补图志》中明确称苌弘为“蜀士”，《大明一统志·成都府·人物志》则更加明确指出“苌弘，资中人。”也是这个“资中人”，让苌弘故里的归属地有了争议，一说是资中县人，一说是资阳人，长期以来争论不休，没有定论。由于“资中县”“资阳县”“资州”等地名和管辖区域，随着历史的发展不断迁移、变更，苌弘所在的“资中”是今天的资中县，还是当时所处资中县辖区、今天的资阳市，各有说法。

苌弘故里就在资阳，不仅有不少历史记载，也有今人的众多研究作为佐证，更有遍地的遗迹作为最强有力的支撑。在位于苌弘村的苌弘庙里，见到一些刻于清代的石碑，被镶嵌在墙壁之上，还有几根不知年月的石柱，柱上有字，但由于年代久远已几乎不可辨认。如今的苌弘庙已成为当地村民王学明的私宅，他在房屋的改建和加固中，尽可能保留下了有关苌弘庙的遗迹，这才有了散落于苌弘庙里的零星记忆。

流经资阳城区的九曲河，被誉为“资阳的母亲河”，在城北即将与沱江交汇处，建有一广场，花树掩映，绿水环绕，环境十分清雅。在广场上，镌刻着一尊巨型的雕塑，这雕塑呈现着一名学生向老师虚心求教的生动场景。这名学生正是儒家创始人、大名鼎鼎的孔子，而这位老师便是知天文地理、精星象音律的苌弘。仰望雕塑，只见孔子站在苌弘的坐像前，孔子抱拳施礼，苌弘推手辞让，一个虚心求教，一个虚怀若谷，传为佳话。

这个环境清秀的广场，被命名为“苌弘广场”。每天都会有成百上千的市民在这里休闲、娱乐，大家很少会谈及关于雕塑呈现的历史故事，只偶尔抬头望天时瞥见一尊巨大的雕塑，似乎在一切的不经意间铺展着居于资阳“三贤”榜首的苌弘传奇……