很多妈妈觉得生了二宝后大宝就变得怪癖了
要人陪在身边
小西瓜总是找很多的事情做，只是想要粑粑麻麻一直陪着小西瓜。以前小西瓜画画、搭积木的时候麻麻会陪着小西瓜，现在小小瓜一哭麻麻就去照顾他了都不理小西瓜了。小西瓜不喜欢小小瓜“打扰”妈妈陪伴我的时间，所以才会找很多的事情去“打扰”麻麻照顾小小瓜的。
麻麻们你们知道吗？每个大宝面对刚出生的小宝，开始的几天都会比较激动，过后他就会发现，属于自己“唯一”的关注被小宝霸占了。遇到大宝出现这样的情况时，妈妈要合理的安排好时间，留一个“专属”大宝的时间，专注的陪大宝玩一些他喜欢的东西，让大宝觉得麻麻对他的爱一直都没有变，这样大宝就不会老是“找事”了。
学小宝宝的作为
原来小小瓜是不用去厕所尿尿的，只要穿纸尿裤就可以了，去厕所尿尿好麻烦，麻麻说小西瓜长大了不能再穿纸尿裤了，但是小西瓜不想要长大了，我想要像小小瓜那样每天被麻麻抱在怀里，穿着纸尿裤。麻麻们看到大宝有像小西瓜一样的行为时，不要急着责怪大宝不懂事，大宝这样是属于行为退缩情况。
其实大宝有这样的要求，只是为了想要麻麻多照顾他，这个时候他最希望得到的是鼓励，他想要听到的是：“小西瓜，弟弟是因为还不会自己去尿尿才需要穿纸尿裤，你很棒都会自己去厕所尿尿了，麻麻觉得你好厉害”这样的话，鼓励、夸奖就可以安抚大宝的心情了，而且当大宝想要学小宝的行为的时候。
小西瓜有时候会不想和小小瓜待在同一个地方，因为看到麻麻一直在照顾小小瓜，小西瓜的心里觉得很难过。有时候会控制不住去抢小小瓜的玩具，麻麻批评时小西瓜会觉得更加生气，再也不想要和小小瓜待在一起了，也不喜欢麻麻了。大宝嫉妒的行为是很正常的，在大宝嫉妒的时候批评是没有效果的。
这个时候大宝需要的是麻麻能理解他的心情。所以当大宝出现一些攻击性的言语、行为的时候，麻麻可以替她说出不满的情绪，“宝贝，麻麻知道你看见我只照顾小宝，很生气，很伤心”。然后再对大宝的行为进行引导，“因为小小瓜现在还小，需要麻麻的照顾，同时麻麻可以让大宝有参与感，让大宝拿一下奶瓶、递一下纸巾这些行为大宝都是愿意做的。
小西瓜最近上幼儿园也觉得非常的不开心，老是想着：“麻麻和小小瓜在家里不知道都做了什么，为什么要把小西瓜送到幼儿园来，是不是不喜欢小西瓜了”，一想着这些就不想要和其他的小朋友一起玩了，只想在一旁静静。
大宝在幼儿园的情况，粑粑麻麻们要及时的向幼儿园的老师了解。离开家里去到幼儿园的环境，宝宝本身就存在一定的分离焦虑，所以粑粑麻麻们即使很忙碌，也要放下手头上的事情，抱抱大宝，给足大宝安全感，让他感觉到即使他在幼儿园粑粑麻麻也没有忽视他，他是很重要的。只要有了安全感，大宝就能好好的去和其他的小朋友玩耍了。
粑粑麻麻们，大宝其实很开心有一个弟弟的到来。会出现诸多的问题，只是一时之间有很多的不适应，需要多些时间去调整，对于孩子出现的“怪癖”，需要家长适时地给予正确的引导和教育，只要孩子接受自己的角色，有了自己的责任感、使命感，他就会努力的做好哥哥的角色了。
作为爸爸妈妈，应该要从小就培养孩子之间的感情，既要照顾新生儿，也不要大幅度的打乱大宝原来的生活，慢慢引导大宝进入新的角色，这样才能一家人其乐融融的在一起。对于二宝之间不停的出现的“小摩擦”就当是生活中的小情趣吧，见招拆招，让宝宝们在一次又一次的“较量”中更加快乐的成长。
1、时刻关注孩子的情绪反应，多和大宝沟通，大宝和小宝一起相处的时候，话题多些带入大宝小时候的情景，让大宝知道粑粑麻麻对待自己和小宝是一样的；
2、大声的表达对孩子的爱，不仅身体力行，更要经常放在口头上；
3、理解孩子的情绪，当孩子出现“嫉妒”、“焦虑”、“暴躁”等情绪时，要表示理解和认同，做到和孩子“共情”；
4、做到一碗水端平，不要让大宝让着弟弟，这样强迫性的让孩子承担责任，会让他排斥长大，排斥当哥哥；
5、避免拿两个孩子做对比，虽然粑粑麻麻想要通过对比让孩子发奋努力，但是一般情况孩子是不会明白爸妈的这份用心，反而会觉得自己不被喜欢了，内心感到失落；
6、要遵循大宝以前的生活规律。要有单独陪伴的时间，延续以前的生活习惯，循序渐进地适应新环境。此时其他家人一定要配合分担照顾二宝的工作；
7、让大宝参与照顾二宝，让他适应哥哥的角色，承担起小小的责任，给一些小任务大宝完成，比如给小宝选玩具、帮拿奶瓶等，在大宝完成后要及时给予表扬和鼓励，让他觉得自己很有成就感，慢慢爱上哥哥这个角色。
