万玮教师的五重教师的五重境界读后感读《教师的五重境界》有感

2017-05-10

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文章简介：本学期开学,我有幸阅读了万玮老师编写的<教师的五重境界>这本书.感觉到此书真得是一本难得的好书!该书从五个不同阶段详细的介绍了对教师职业的理

本学期开学,我有幸阅读了万玮老师编写的《教师的五重境界》这本书。感觉到此书真得是一本难得的好书!该书从五个不同阶段详细的介绍了对教师职业的理解。第一个阶段:教知识。第二个阶段:教方法。第三个阶段:教状态。第四个阶段:教人生。第五个阶段:教自己。在书中细细的介绍了一些好的方法和案例分享,让我看了以后感到受益非浅!

第一重,教知识。在这一章节中就有许多我要学习的东西。虽然教学时间也不短了,但我觉得自己仍停留在教知识的层面。卡尔〃雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”一个老师说什么有时候并不重要,他是怎样想的、他是怎样做的,他在无意识的情况下流露出的内心情感,会润物细无声地影响着学生,并决定了他的教育到底是正数,还是零和负数。

我很赞同书中所说的:教育无法和生活分离。我们应该将真实的世界展示给学生,我们对待生活的态度其实就是最真实的教育。做教师其实是在教自己。我们其实是在不断地用自己的行为气质影响自己的学生。我们更要经常问自己“我有什么资格教学生怎样做人?我凭什么让学生甘心听我的话?”只有这样才能督促我们自己,让自己对自己有清晰的认识,不断提高自身的素质,才有资本成为学生效仿的对象。