商丘回中王秀梅 柔肩撑绿荫记河南省特级教师、商丘市回民中学教师程黎

2018-03-16
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文章简介:2015年省教育厅命名的"中原名师程黎地理工作室"成立.为充分发挥工作室的示范.引领.带动和辐射作用,程黎结合该校的"三为教育"理念和地理学科特点,带领大家设计了研究性学习主题,指导学生开展综合实践活动,充分发挥地理学科文理兼容的特点,以单科带动多科,以小学科带动大学科,在知识交叉点.学情及教育教学诸方面开展多学科多角度的研究,形成多学科教研共同体,发挥各学科育人优势,实现教书育人的目标.作为"程黎名师工作室"主持人,程黎积极和年轻教师结成帮扶对

2015年省教育厅命名的“中原名师程黎地理工作室”成立。为充分发挥工作室的示范、引领、带动和辐射作用,程黎结合该校的“三为教育”理念和地理学科特点,带领大家设计了研究性学习主题,指导学生开展综合实践活动,充分发挥地理学科文理兼容的特点,以单科带动多科,以小学科带动大学科,在知识交叉点、学情及教育教学诸方面开展多学科多角度的研究,形成多学科教研共同体,发挥各学科育人优势,实现教书育人的目标。

作为“程黎名师工作室”主持人,程黎积极和年轻教师结成帮扶对子,带领青年教师共同成长,由她指导的青年教师多人获得省、市级优质课。2013年她指导陈春霞《工业区位选择》获省地理优质课一等奖;2013年指导王永花执教《铁路运输》获省地理优质课一等奖;2015年指导尹清选执教《世界的地形》获得省地理优质课一等奖;2015年指导陈哲执教《产业转移》获得省地理优质课二等奖;2015年指导尹清选参赛全国湘教版地理课堂大赛获一等奖;2013年指导王秀梅执教《人口的空间变化》获市地理优质课一等奖;2011年指导陈哲执教《交通运输方式和布局》获市地理优质课一等奖;2011年指导胡世义执教《资源的跨区域调配》获市地理优质课一等奖。

采访中,该工作室成员王秀梅一说起程黎老师似乎有说不完的话。她告诉记者,程老师对工作极其严谨。工作室的哪个老师要是工作做的不细致、不到位、出错了,她发现后,就会立即很客观的给你指出来,要求你重新做。程老师对年轻老师特别和蔼可亲,关心我们的成长,关心我们的生活,就像母亲一样。”

“人们总喜欢把教师比喻成蜡烛和春蚕,而我却更愿做一棵不断成长的大树,深深扎根教育,为学生和青年教师撑起一片绿色的天空。”程黎说。(李德鹏供稿)