高斯做题材料作文文例文及点评
数学家高斯18岁时,晚上照例做导师每天多给他布置的几道难题。有一道题写在小纸条上,几个小时过去了,他还是找不到解答方法。但越是困难,他越想攻克,一直持续到***,终于解开了这道题。第二天,导师接过他的作业一看,惊呆了,激动地说:“你知道吗?这是一个有两千多年历史的数学悬案!
阿基米德没有解出,牛顿没有解出,我也正在研究它,昨天不小心把它夹在给你的作业里,你竟然……”很多年后,高斯回忆起这件事时,说:“如果导师告诉我那是一道两千年没有解开的难题,我不可能在一个晚上就把它解答出来。”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
提示:可以从自信,持之以恒,或者是不要迷信权威的角度拟题。(正因为高斯开始并不知道那是一道世界性的难题,心中只以为是导师布置的可以让自己完成的题目,才会坚持连续研究数个小时将其解出。若高斯一开始知道连那么多数学家都没研究出来,恐怕就不会这么轻易的解出了。)
日月经天,江河行地。谁在陡崖前却步?谁朝着先锋勇往直前?高斯若得知那道题被苦解两千多年,或许早已望而生畏,无法一夜成功,由是观之,面对困难重重的险峰,莫畏惧。
面对困难,当迎难而上,一位哲学家说过:关于宇宙的无穷未知,人类越是深入思考,越是能咀嚼出其中的无限奥妙,探索之路漫漫,正如攻克数学难题,高斯遇到的难题越是困难,他越想攻克,这已具备了数学乃至所有领域有所建树的人的首要素质——迎难而上。
熟语道:困难像弹簧,你弱它就强。那么反之,用百倍的信心和勇气向它发起挑战,它很可能败倒在你之下。登山者乐于攀登座座险峰,沿途的艰难险阻反倒添加了攻克的乐趣。即便道:“难于上青天”也有无尽的享受。
爱因斯坦从小热爱思考,面对生活中的、科学上被视为的难题燃烧起浓厚的兴趣。一滴水中见太阳,一粒沙中观世界。由微观至宏观,从大地到苍穹,布满了无数渴望攻克人类一切未知的眼睛,闪动着耀眼的光,诉说像高斯一样,迎难而上的精神。
面对难题,当坚持不懈。十八岁的高斯拥有过人的毅力。当他找不到解决的方法时,仍苦苦攻克,直至***将难题解开。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——成功之第二境界。学习如攀登,所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
不难想象年轻的高斯那一晚,乃至他的每一天,是如何在数学的险峰上设法攀登。有多少科学家不是在失败成千上万次后成功?古希腊有师从苏格拉底的伟大哲学家柏拉图,老师被迫害至死更加壮大了他努力学习哲学的决心,于是孜孜不倦……路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
面对难题,当勇于攻克。心态往往在一个人前行的道路上起着举足轻重的作用。高斯回忆时认为若他并不知道这座“险峰”是如此难攀时,他不可能一晚上解答出来。我联想到自己做题时以及生活中的畏难情绪。意志上败下阵来,便给困难助长了声势。李清照“至今思项羽,不肯过江东”不知她是否认为一代人才项羽的心态很大影响了他的成败,秦观身处抗金复国大业面临重重阻碍的时代,却坚信“青山遮不住,毕竟东流去”……
生命中的座座险峰正如数学上的难题,休却步,莫畏惧!才能在登临巅峰之时“一览众山小”。
评语:一篇典型的规范议论文。较之大量的“三段式”的作文,本文的成功就在于每一段的“提法(或分论点)”皆与材料相关,同时论述也能彼此关照,既不囿于材料,也未完全跳脱开去。判为一类卷中63分。
