看完最强大脑孙虹烨比赛后 我对魔方产生了一种情怀
能够因为一件特别想做又特别想做好的事而坚持到深夜一两点的,记忆中除了高三那年的苦读和参加开封电视台的演讲之外,也寥寥无几了。可今天,我却因为要玩好学好一个玩具而几乎彻夜未眠。
八十年代,魔方还不算太多,会玩魔方的更是寥若晨星。
那时候的童年记忆里,我天天都是在玩,跟同伴们玩沙包,踢毽子,捉迷藏,跳绳,玩冰糕棍……任何时间(上课除外)我们都可以聚在一起做游戏,任何东西都能变成我们的玩具。那是一种快乐得忘乎所以的年代,尽管也会有因为做错了事被训斥的委屈,也有作业不会做的苦恼,还有跟好朋友因为一点不值一提的事争争吵吵翻脸了又很快想找她们玩的尴尬。
后来,我很幸福很意外很惊喜地得到了一个魔方,在小朋友面前着实骄傲了一阵子啊!人家都没有,更何况我还能把其中一面还原。现在想来就觉得羞愧,一面而已,有什么啊,可是那时候就是佼佼者了。没有人会,没有人教,连大人都不能复原一面呢!那时候我也曾经努力地探索怎么能多复原一面。(都不敢想六面复原啊)
可是,没有规律地摸索,一切都是徒劳。多少回,我静下来自己慢慢摸索。多少回,到吃晚饭的时间了我还恋恋不舍地尝试。又有多少回,手软了,眼酸了,仍然没有成功,而愁眉苦脸。 这样一个人探索的日子没有持续多长时间,就因为其他好玩的游戏,其他好玩的东西,而把魔方丢到了一边,很少再想起它来。
后来,就没有了后来。上学工作成家立业,一路忙过来,生活就只剩备课改作业和教学成绩评比,油盐酱醋和春秋更迭的感慨!很少再去回忆童年,紧凑的工作节奏让我连昨天什么样子都顾不上回忆。
可是,如今,最强大脑节目的魔方“机器人”孙虹烨的表演让我惊叹又佩服不已,顿时让我想起了我钻研魔方的那段童年,也激起了我想再拾起魔方的念头。
从事教育了很多年,养成的职业习惯让我先翻阅资料查找魔方的教育功能,结果让我兴奋激动地手舞足蹈。我一直致力于学生专注力的培养,而魔方恰恰也能很好地开发左右脑,更能协调手指和眼睛,对注意力培养能起到不可估量的作用。太好了!我没必要再迟疑了,果断引进魔方课,让孩子们快乐玩魔方,轻松学习,快乐轻松地改变着成长着。多好!我再一次得意骄傲,还是因为魔方!
那么我是一定要学会六面还原的!总部老师手把手教我,边做分解动作,边讲解要点。不讲解的时候,他的手指飞快拨动魔方,灵巧如燕,上下左右的飞转。我用心记下了步骤,可是,我怎么能做到快速复原呢?练!从晚饭后就开始练,新闻联播结束了我还在练,儿子作业写完了我还在练,家人都爱看的电视剧播完了我还在聊,深夜人们都已入眠我还在练,钟表提示已过午夜我还在练,眼睛有点酸涩睡意朦胧了才决定先暂停练习,带着成绩美美去睡一觉。
跨越了近三十年的魔方情怀再次浸染了这段日子,揉以快乐,兴奋,喜悦和骄傲。当然魔方只是我的成长和教学生涯里的一段美好,我还会有专业水平的提高,会有作文教学的研究和创新,会有古文教学的特别设计,会有家庭教育和大脑开发的探索,会有很多很多值得我付出的教育工作。 那么,是魔方情怀给了我信心哦!
