南京大学王海啸南京大学博导王海啸教授来安徽工程大学讲学

2018-03-22

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文章简介：6月24日下午,南京大学博导王海啸教授应邀在外国语学院做了题为"个性化大学英语教学目标与以学生为中心的教学模式"的学术报告.报告会由外国语学院院长刘进教授主持,学院全体教师参加了本次报告会,报告会持续了近两个半小时.作为新的<大学英语教学指南>主要起草人之一,王海啸教授结合目前教育部正在制定的新<指南>,重点对大学英语教学目标与教学模式进行了深入细致的解读和高屋建瓴的诠释.首先,王海啸对新<指南>中的几个核心概念,如统一标准.校本标准和个性化标准进行

6月24日下午,南京大学博导王海啸教授应邀在外国语学院做了题为"个性化大学英语教学目标与以学生为中心的教学模式"的学术报告。报告会由外国语学院院长刘进教授主持,学院全体教师参加了本次报告会,报告会持续了近两个半小时。

作为新的《大学英语教学指南》主要起草人之一,王海啸教授结合目前教育部正在制定的新《指南》,重点对大学英语教学目标与教学模式进行了深入细致的解读和高屋建瓴的诠释。首先,王海啸对新《指南》中的几个核心概念,如统一标准、校本标准和个性化标准进行了讨论,并指出,新《指南》非常强调实施大学英语教学个性化的教学目标,培养学生的语言应用能力、交际能力和跨文化交际意识,使学生在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

接下来,他结合实例,阐述了配合新《指南》大学英语教学目标可以实施的课堂教学模式,如任务式、合作式、项目式、探究式等教学方法,强调体现以教师为主导、以学生为主体的教学理念,使教学活动实现由"教"向"学"的转变,使教学过程实现由关注"教学目的"向关注"学的需要"转变,从而形成以教师引导和启发、学生积极主动参与为主要特征的教学常态。