沈鹏江西师大 省委书记苏荣到江西师大视察 祝贺学校建校70周年
10月28日上午,在江西师大建校70周年之际,省委书记苏荣,在省委常委、省委秘书长赵智勇,省政府副省长孙刚,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆,省委办公厅副主任宋玉智的陪同下,到江西师大视察指导,并听取学校工作汇报,带来省委、省政府对江西师大建校70周年的热烈祝贺,表达省委、省政府对江西师大工作的高度重视和大力支持。
苏荣寄望江西师大抢抓机遇,科学谋划,办一流教育、出一流人才,不断提升学校总体实力和核心竞争力,为科教兴赣、人才强省作出新的更大贡献,在实现江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的伟大实践中再立新功;希望广大在校学生珍惜宝贵的时光和机遇,勤奋学习,全面发展,为今后成长和进步打下扎实基础,成为建设伟大祖国和可爱家乡的栋梁之材。
金秋的校园,菊蕊笑绽,草木滴翠,氤氲着一派喜庆的芬芳。10月28日上午9时,苏荣一行驱车来到江西师大瑶湖校区,“我今天是来祝贺学校70周年校庆的”。亲切的话语、深情的问候,让在场的师生们倍感振奋和欣喜。
新近落成的“桃李鼎”是由原中正大学校友沈鹏先生出资50万元捐建。苏荣饶有兴致地细细品读鼎身南面镌刻的《桃李铭》,“持中秉正,开来继往,铸魂授业,师道大光”。他一边认真地听着傅修延对铭文的诠释,了解江西师大的历史渊源及发展成就,一边又不时插话,高度评价江西师大为江西基础教育所作出的突出贡献,“全省中学教师中有80%是师大培养的毕业生。”
穿过红丝的彩条,苏荣以这样简朴的方式为江西师大静湖桥的开通剪彩。伫立桥头,波光云影里的湖面草色摇曳,鹅雁凫水。傅修延指着湖心的一个小岛向苏荣介绍说,学校实施生态校园建设后,在鹅湖湾、在瑶河里、在这个岛上都有成群的野鸭、水鸟、雪雁在此生存,并孵化、繁衍出了新的生命;白鹿岗上,小鹿呦鸣,欢快奔跳,悠然“南山”;青山湖校区的青蓝湖畔,天鹅引颈,优雅高歌,傲视“四方”。
苏荣听后,感到十分惊奇,他连连夸赞学校生态校园建设有新意、有亮点、有成效。 走到静湖桥另一侧的美术馆时,苏荣主动与迎上前来的师生们握手问候,向大家表达省委、省政府对学校建校70周年的祝贺。
在这里,他参观了正在举行的迎校庆70周年美术作品展。在长7.26米、高2.56米巨型油画《杏岭群贤》前,苏荣久久站立。他凝视着胡先驌、姚名达、许德珩、王造时、杨惟义、蔡方荫、吴士栋、熊式辉、雷洁琼等人的群像,仿佛是穿越历史看到了我校办学初期筚路蓝缕的艰难之路。
在一幅根据2002年及2010年谷歌地图的对比照片而创作的电脑美术作品前,苏荣十分欣喜地看到了学校新校区建设、发展前后,所发生的翻天覆地的变化,特别是7公里长的护校河令他印象深刻。 苏荣还与美术学院教师进行了亲切交谈,了解作品的创作过程及所运用的技巧。
他勉励大家要深入生活,贴近时代,多出精品佳作,为繁荣江西的文艺事业作出积极贡献。 在学校图书馆,苏荣仔细询问了高校数字化图书馆共享平台建设进展情况。省政协委员、学校图书馆馆长周洪告诉苏荣,在今年省“两会”期间,她提的建设我省高校数字化图书馆提案,在苏书记亲自关心下,已经立项,正在抓紧实施。
苏荣鼓励学校要进一步加快高校数字化图书馆建设、整合教育资源,早日让我省高校师生通过信息化手段,查阅全国高校图书馆的图书。
苏荣还参观了中正大学馆藏书库,并为书库揭牌。他察看了学校珍藏的1850年道光皇帝的诏书以及“国立中正大学馆藏000001号图书”,并在信笺上郑重按下“国立中正大学关防”印章。
从图书馆出来,苏荣又登上位于图文信息中心顶楼的钟楼。在这里,他首先俯瞰了瑶湖校区全景。秋阳下,美丽的校园红楼绿草,恢弘大气。苏荣看后对学校建设发展予以高度肯定。随后,他撞响重约2.76吨的校庆钟,悠远、深厚的7记钟声表达了他本人及省委、省政府对江西师大7旬华诞的热烈祝贺。
抚摸着青铜铸就的大钟、细看着鼎身的铭篇,苏荣为学校一路走过的发展历程感到欣慰和振奋。 走出图文信息大楼,苏荣又来到新建成的小杏岭书院,分别为书院及孔子像剪彩、揭幕。
古色古香的书院内,流水潺潺,弦乐优雅;树深草绿的小杏岭旁,书声琅琅,学风浓郁。 休憩的间隙,苏荣、赵智勇、孙刚等领导欣赏了由音乐学院教师郭艳燕演唱,李艳琳的二胡、卜卉的琵琶伴奏的江西民歌《十送红军》,感受到学校在全省艺术领域的突出地位。
走出书院,看到学生们专心致志学习的情景,苏荣十分欣慰。他微笑着与学生们握手,并停步与几位地理与环境学院的大二女同学进行了交谈,询问她们在念几年级、学什么专业。他勉励我校广大学子要珍惜宝贵的大学时光,勤奋学习,全面发展,为今后成长和进步打下扎实基础,成为建设伟大祖国和可爱家乡的栋梁之材。
随后,苏荣又驱车参观了刚刚竣工的体育馆和音乐艺术广场。随着这两个工程的竣工,标志着整个瑶湖校区的原有建设规划全部完成。
宏阔的瑶湖校区也因此以更加完美的姿态展现在师生面前,令人更为赞叹和欣喜。 傅修延向苏荣介绍说,这两项重大工程的顺利竣工,是学校审时度势、果断决策的重要举措,是学校攻坚克难、化危为机的重要体现,是学校长远谋划、强力推进的重要成果,是全校干部老师凝聚人心、振奋精神的结晶。
同时,这两项工程是学校建设节约型校园的示范,是实施精细化管理的一次生动实践。工程续建开工前和复工建设中,学校始终从实际出发,在确保使用需求的基础上,对设计规划和建筑结构进行了合理调整,避其奢华,力求实效,通过适当压缩和减少工程量,改用实用型的建筑材料,使工程造价大大降低。
苏荣听后,对学校坚持实事求是、量力而行的务实作风予以高度肯定。
穿过音乐艺术广场旁的蜿蜒、清澈的小溪,苏荣一行走向鹅湖湾上的浮桥,踏着健康小道,再次感受生态校园里的青春和朝气。 在知行楼一楼圆厅举行的座谈会上,苏荣一行听取了江西师大改革与发展的汇报,以及师生代表的发言。
在认真听取江西师大工作情况汇报后,苏荣表示,到了师大,所看所感让人心旷神怡、留连忘返,真是不愿走了。其亲切而真挚的话语,赢得了全场师生热烈而持久的掌声。 苏荣说,对于师大的校园,我已经产生了一种特殊的感情。
我感到,学校的规划、建设,无论是教室、图书馆、书院、宿舍等等,都有她的个性,既有东方传统文化的底蕴,又有西方文化的特质。进入校园,看到几吨重的桃李鼎,说明我们有知识的人说话能够一言九鼎;当校庆大钟鸣响的时候,似乎又是在告诫我们,实现中华民族伟大复兴任重道远,要增强机遇意识、忧患意识,保持警钟长鸣;看到成片的绿树、溪水潺潺的护校河、成排的嫩竹,又预示着师大的人才正在一批一批地茁壮成长。
苏荣指出,江西师大是江西历史上开办本科教学时间最长的普通高校,是一所具有悠久历史和优良传统、富有深厚文化底蕴的大学。70年来,她为江西人才的培养作出了重要贡献,全省基础教育系统中八成以上的骨干教师都是“师大毕业”,江西师大已经成为我省基础教育师资培养的主力军,是名副其实的“教师摇篮”,是我省教师的“母机”。
对于这样的一所有着70年办学历史的大学,省委书记又怎能不来表示祝贺和感谢呢?! 苏荣强调,当前,我省正处于加快发展、加速崛起的重要关口,迫切需要培养和造就更多适应现代化要求的高素质劳动者和专门人才。
进一步发展江西高等教育事业特别是高等师范教育显得尤为重要。省委、省政府要进一步加强对师范教育特别是对江西师大的支持,通过政策引导和扶持,把最优秀的学生吸引到师范院校,把最有才华的学生培养成人民教师。
他衷心希望江西师大以建校70周年为新的起点,进一步提高办学质量和水平,多出大家、出名家,并在培养大家、名家上下功夫,真正把学校建设成为一所高水平的教学研究型师范大学。
苏荣对江西师大发展提出了四点殷切希望:一要致力培养高素质人才。江西师大培养的是“教育人、影响人的人”,经常思考“培养什么人,怎样培养人”对师大广大教职员工来说显得尤为重要。我们的一切工作,必须始终致力于培养中国特色社会主义现代化合格建设者和可靠接班人,培养思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质等各方面都过得硬的高素质人才,既注重对学生的智力教育,更注重加强社会主义核心价值观、高尚道德情操的教育和社会责任感的培养;既强调专业知识和技能,又重视人文修养、个性发展和创新能力的培养。
二要主动为江西发展服务。社会经济发展越来越需要高校提供强大的智力支持,同时高校只有更好更全面地服务社会,才能实现科学发展,这是一种良性的互动。
进一步发挥高校服务社会的职能,是江西经济社会发展对高等教育的必然要求,是高等教育自身发展的必经之路,也是由高校在科技创新体系中的地位决定的。江西师大和全省的高校都要着力增强服务地方发展的本领,使我们学生真正学以致用、经世济民,富有社会责任心,在推动江西跨越发展、促进社会和谐稳定方面发挥积极作用。
三要形成优良的教风学风。师范教育是我们教育的母机。师范院校的教风学风如果不好,其影响将是乘数效应的,不仅直接影响一个学校的健康发展,而且直接影响到所有学生的健康成长,甚至影响到整个社会风气的好坏。
为此,江西师大要进一步加强校园文化建设,发扬业已形成的“严谨、勤奋、求是、创新”的良好校风,用优良的教风学风熏陶我们的学生,用先进的文化教育我们的学生,使我们的老师真正成为传道授业的楷模,使我们的学生真正“学为人师、行为世范”。
四要进一步提升学校的知名度和影响力。江西师大的积淀很深,师资力量比较雄厚,教学资源也比较丰富,要坚定不移地朝着创建名校、建设名系、培育名师的目标,努力成为全省乃至全国教育系统的典型。
要动员各方力量扩大影响,形成品牌效应,促进新的发展。充分发挥自身优势,不断开阔视野,把江西师大办得更好。 苏荣最后表示,江西师大已经走过70年的辉煌历史,现在正呈现出勃勃发展的生机,省委、省政府将把江西师大作为重点院校来建设,学校的未来一定会更加美好。
深秋季节,有一种蓬勃的力量正在瑶湖畔的这一方热土上涌动。70周年校庆之际、万千校友重返母校之时,美丽的师大校园正在铺就她写意无边的金色画卷。
