通过游戏与饮食提高宝宝记忆力

2018-02-24
字体:
浏览:
文章简介:导读: 宝宝的记忆力,从小开始锻炼,只有进步的余地,没有用坏的道理.宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆.1.意识记忆占优势 学龄前的孩子还不会控制记忆的内容,经常是自然而然地记住一些简单事物,如童话.故事.诗歌等.而被记住的事物常常都是直观的.具体的和鲜 明的,能够激发出他的记忆兴趣.2.形象记忆占优势 幼儿受思维能力的局限,在观察事物时很少会深入体会事物的本质.他只对那些形象鲜明生动的东西记忆较鲜明.3. 机械记忆为主 学龄前的幼儿缺乏生活经验,无法像大人那样

导读: 宝宝的记忆力,从小开始锻炼,只有进步的余地,没有用坏的道理。宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。

1、意识记忆占优势 学龄前的孩子还不会控制记忆的内容,经常是自然而然地记住一些简单事物,如童话、故事、诗歌等。而被记住的事物常常都是直观的、具体的和鲜 明的,能够激发出他的记忆兴趣。

2、形象记忆占优势 幼儿受思维能力的局限,在观察事物时很少会深入体会事物的本质。他只对那些形象鲜明生动的东西记忆较鲜明。

3、 机械记忆为主 学龄前的幼儿缺乏生活经验,无法像大人那样在理解的基础上强化记忆,只能根据事物的外部特徵死记硬背。

4、 容易记住,也容易忘记 学龄前孩子的记忆受环境和情绪的影响很大,且他们的大脑容易兴奋,情绪很不稳定。同时幼儿的自我控制能力比较差,因此他的记忆活 动就很容易受外界事物的干扰。

导读: 提高宝宝记忆力的方法有很多种,吃也可以提高宝宝的记忆力哦。记忆是知识的宝库,孩子拥有良好的记忆力,智力才能不断的发展,才能更好的学习和获得经验

提高宝宝的记忆力,除了需要积极的锻炼和掌握一些记忆的规律以外,还需要为宝宝的大脑提供充足的营养,如蛋白质、卵磷脂、氨基酸、维生素、钙、钠、镁矿物质等,都可促进大脑细胞的新陈代谢,提高大脑活力,延缓脑功能衰退,从而达到提高记忆的目的。营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品,并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物,日常生活随处可见。

苹果沙拉

适合一岁半以后的宝宝,准备苹果50g、葡萄干5g、橙子1瓣、酸奶酪15g,把苹果和橙子去皮去子,切成小块状,葡萄干泡软,用酸奶酪将各种水果原料搅拌均匀即可。

新鲜的水果富含维生素C,而且味道甜美,是孩子补充维生素C的好食物。苹果含有多种维生素、无机盐和糖类等组成大脑所必需的营养成分,而且含有丰富的锌,可增强宝宝的记忆力。另外,菠萝、橙子、葡萄、柠檬、广柑、柚子等水果,都对宝宝的健康和智力大有好处。

牛奶

牛奶是一种近乎完美的营养品,它富含蛋白质、钙及大脑所需的维生素B1、氨基酸等,牛奶中的钙最易让宝宝吸收。

花生

花生富含卵磷脂和脑磷脂,它是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退,抑制血小板凝集,防止脑血栓形成。实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老,是名符其实的“长生果”。

小米

小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍,小米里的蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。如果平常吃点小米粥、小米饭,将益于脑的保健。

鸡蛋

大脑的活动功能和记忆力的强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。而吃鸡的好处就在于:当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力。所以,每天吃1、2只鸡蛋可以向机体提供足够的胆碱,对保护大脑,提高记忆力大有好处。

导读: 5~6岁正是孩子发展记忆、重复能力的关键时期。记忆力其实也是技能的一种,经过一定的锻炼,记忆力是可以提高的。下面就让我们来看看提升孩子记忆力的8种方法吧!

方法一:与孩子讨论。

芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士曾说道:“已有研究显示,提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力,这个过程中需要你不断向孩子提出问题,或者讨论过去发生的事情的一些细节。”例如:当你与孩子一同讨论最佳看的歌剧表演场景时,你可以问一下孩子:“你比较喜欢那个节目呢?”又或者问:“你觉得在女主角换装以后,有更好看吗?”倘若孩子不能够回答你的问题,那就是孩子记不住当时的场景,这时你 可以告诉孩子答案。那么下次在看歌剧的时候,孩子就会去学着记住这些细节。

方法二:记忆游戏。

父母可以准备一些卡片与孩子一同游戏。例如:先让孩子观看卡片上的物品,接着问孩子:“要是我们要去郊游,那么我们要带走那些东西呢?”你与孩子一人说一种物品,将需要的东西都说出来。

方法三:多运用一些提示语言。

记忆的小窍门对于孩子的记忆是很有用的。例如:你在教导孩子认识左右的时候,可以让孩子用两只手的拇指及食指画出一个口字,手要是朝向右边,那么就是右了。相对应的左就是,口的两竖集和到中间,就变成了左。父母也可以用身体语言及舞蹈来表达意愿。这样只要你的一个动作,孩子就会想起来。这样练习几次,孩子不需要你的提醒就能够背出要背诵的内容了。

方法四:积极的心理暗示。

父母要给到孩子积极的心理暗示,例如:可以告诉孩子:“小宝贝,这个很简单,你一定能记住的。”

方法五:循序渐进。

倘若孩子要背诵一首诗歌,又或者是童话故事里的台词,父母可以教导孩子将这些文字拆开来,先一句句的念熟,接着在来背诵。

方法六:培养孩子的兴趣。

兴趣是孩子最好的老师,当孩子对一样事物有兴趣的时候,学习起来也是比较用心的。要是孩子一件事情不感兴趣的话,就不会那么努力。在孩子5~6岁的时候,遇到自己不感兴趣的事情就会很难记住。因此,父母要学会激发孩子的兴趣,那么孩子才会更加认真的学习、记忆。

方法七:不断的练习。

父母可以与孩子一起大声的朗诵即将要背诵的东西,重复几次后,孩子就会觉得背诵其实也没有那么难。在生活中,父母可以考考孩子新学的加减法,不断的练习,会让孩子变得熟练。考的内容要由简单的开始,逐渐增加难度,孩子就会觉得记忆是一个积极的过程,只要自己努力了就会更加聪明,那么孩子就会越来越喜欢记忆、回答问题,自信心也随着增加。

方法八:丰富的生活环境。

当孩子的生活经历丰富了自然就有了记忆,当孩子的阅历丰富了能记住及说出的东西也就多了起来,慢慢的孩子就对自己的记忆有了信心。父母要想孩子有这种信心,就要丰富孩子的生活环境。在生活中,只要是形象鲜明的、感兴趣的或者是引起孩子情绪较大波动的事物都能使孩子记忆深刻,这些印象在遇到新事物的时候就会引起一些联想,那么孩子就会比较容易记住新的东西。能增加记忆力的12中食物有:牛奶、鸡蛋、鱼类、味精、花生、小米、玉米、黄花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠萝。

导读: 智力不断发展根源在于人类的记忆力,知识得到不断的积累和强化效果。怎样锻炼幼儿的记忆力?才能有帮助增强幼儿大脑思维记忆。那么可以通过玩一些记忆游戏,将记忆力打下根基。

㈠.按次序说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

㈡.看图说话

把15张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

㈢.色彩分辨 

让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

㈣.寻找物品 

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。

㈤“飞机降落” 

将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。

㈥.观察橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求孩子说出刚才所看到的东西。

㈦.拍手掌。

从孩子4岁起,你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛,自己先拍几下手,然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后,再重复。宝宝稍大时可增加难度,如拍了几下,停顿,再拍,再停,再拍。然后问宝宝:[刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。

㈧.画格子

5 岁时候,爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片,让孩子仔细观察一会儿后,拿掉卡片,让孩子动脑筋,帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了,妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上,重复步骤。

科学有效地提升,整理一系列有针对性培养和锻炼孩子记忆力的游戏方法,在平常生活中还有更多有发掘性的,父母需选择宝宝愿意接受的方式来进行开启体验。