成都市高新新城学校 高新新源学校成都首创“规则教育”
四川在线消息(四川在线记者 肖锋)“贯彻、践行社会主义核心价值观,奠基学生未来公民意识,守规则,成方圆。”4月4日,由高新新源学校举办的成都首个“规则教育”主题汇演活动在该校运动场举行,2000多名学生以“规范训练整体展示”和“8个年级特色项目表演”等内容,共同演绎了一场个性十足的成都首个“规则教育”现实版。
据四川在线记者了解,这样系统、完善的“规则教育”,在成都还是首次。 整体训练 2000多名学生“提凳”表演似军训 下午14:00,阳光映照下的成都春意盎然。
在省市区教育系统相关领导、高新区兄弟学校的见证下,高新新源学校2000多名学生手提塑料小凳子整齐有序地排列在学校运动场上。
“向左、向右,转!”随着指导老师的一声令下,2000多名学生以标准的动作展示着整齐的“提凳规范训练”,并以洪亮的口号汇报自己班级的特色。 “虽然只是一个简单的动作,其实包含的内容却相当丰富。”新源学校冯国群老师告诉四川在线记者,光是这几个简单的动作,老师和学生们在此之前就训练了很多遍,不少学生还在课余时间自发组织练习。
能最终展现出这么标准、规范的整体效果,冯老师认为更多是得益于学校“规则教育”的扎实实践。
特色展示 10个“规则”节目串联生活大方圆 据四川在线记者了解,从2013年下半年开始,经过多方论证和研讨,高新新源学校正式推行实施了涵盖全校师生的“规则教育”。“不到一年时间,这项系统的德育教育就影响和改变了学生们的整体面貌。
”新源学校胡烨校长告诉记者。 “文明就餐看我的——就餐规则;等等红灯又何妨——交通规则;如果可以这样——礼仪规则;环保拍手歌——环保规则;我们的课堂——学习规则;灾难来临——救助规则….
..”活动现场,由学生参与展演的8个“规则教育”特色项目不但生动、形象地反应了现实生活中“守”规则的重要性,而且还将这些看似枯燥的知识潜移默化地告诉给了所有学生。
“生动、有趣,容易接受,收获很多。”八年级4班学生孔贞艺同学说,相对简单的说教,他更喜欢这样的教育方式,既能身体力行,又能潜移默化地收获到知识。尽管活动以“规则”为主题,但各年级汇报展示的规则内容却以小品、歌唱、快板、相声、舞蹈、情景剧等丰富多彩的方式呈现出来。
不少同学表示,这些“规则教育”在实际生活中都能用到,完全就相当于是“活学活用一般”。 规则目标 持续推行、树立未来公民的规则意识 “这套‘规则教育’共有学生规则和家长规则两大部分,主要分为学校活动规则、日常生活规则和公共交往规则三版块。
”胡烨校长说,从一至九年级一共有137个小规则,但每个年级的“规则”基本上都不相同。“各个年级的规则都是根据该年级阶段学生的特点进行设计的,可以说就是实现了‘个性化设计’”。
“我们就是生活在一个讲规则的世界中,没有规则,就不成方圆。”中国教育学会学术委员、四川人才研究会常务副会长,研究员纪大海认为,所谓“规则”,不是教师强行施加给学生的一种教育手段,而是师生在与环境、问题、矛盾冲突的互相作用中逐渐形成一系列的规则,是师生共同讨论的结果,而且这种讨论又是在实际情境中出现的一些问题的基础上形成的。
“遵守规则、实现梦想、成就人生,忽视规则、满盘皆输、害人损己;审视行为好比清茶一杯静心正身,务实守则恰似功德如山德载千秋。”胡烨校长表示,规则无处不在,做人做事都要遵循一定的规则,理解规则、遵守规则、社会才能由无序走向有序。
她表示,规则养成是一个循序渐进的过程,今天的活动只是一个开始,学校会在以后的时间里更加丰富和完善“规则教育”,并通过寓教于乐的“规则教育”活动进一步提高学生的自我约束、自我教育、自我管理、自我提升等能力,规范、有效地培养学生的全面素质,奠基未来高素质公民。
