赖国全和王财贵 王财贵答赖国全先生兼谈“累积式”教学法
文章主题: 家有天才[演讲稿,兼与王财贵等前辈老师商榷] bbedu: ……三、用很科学、很简单的教育法来教育我们的小天才 我们说,“累积式”教育法是很科学、很简单的教育法,这个结论,是基于我们对社会上流行的种种其它教育方法的研究,以及基于我们自己进行的教育实践和所取得的成绩而得出的。那么,“累积式”教育法到底是一种什么样的教育法,为什么说她是迄今为止儿童教育领域很科学,很简单的教育法呢?
……“累积式”教育法很显著的特点,就是对学习的内容和学习的时间周期进行了科学的安排。
我们正常说话的语速,是3-4字/每秒,也就是每分钟200字左右。400字就是正常语速2分钟的内容。由于经典诵读的语速偏慢,朗读400字的时间在3-4分钟,跟读一遍在10分钟左右。考虑到3-6岁的孩子,他们的注意力集中时间一般在10分钟限度之内,因此,我们主张学习的内容安排以十分钟为限。根据以上说明,400字是比较好的选择,《启蒙经典》就是遵守了这个原则编排的。当然,这个只是很低的要求……
现在再来明确一下“累积式”教育法的基本特点,累积式教育法很大的特点是按周组织学习内容,学习的内容为400字左右,跟读一遍的时间不超过10分钟。累积式教育法的第二个特点是“无为而为”的学习态度,只管学习,不管效果……
bbedu: 感谢Sinjow版主的热情鼓励! 我们总结的“累积式”教育法,是王财贵恩师“小朋友,跟我读”方法的发展和完善(编者按:?),我们能取得现在的一些成绩,是由于恩师的无私奉献和广阔胸怀,引导我们走上了经典教育的路子,再次由衷感谢王财贵恩师!
bbedu: 有请王财贵恩师提出宝贵意见: 1、如果认同《家有天才》中所提观点,并认为“累积法”是科学的,方便的,有效的,请出面予以支持,育心园广大用户及“累积法”的所有支持者,将深受鼓舞,此乃善事,望恩师不吝言辞明确一下自己的态度;
2、如果不认同“累积法”,请说明不足之处,也好吾人今后进行改进,不断努力并完善之; 3、打过两次电话,*一次非常激动,像失去联系的人终于找到了组织,第二次不免有些失望,因为感觉恩师的话只是客气,并没有愿意更多关心和了解的意思,所以之后不敢再打电话。我希望这是我的错觉,恩师的胸怀应该是无限宽广的,我不相信恩师也有门户之见。
4、给恩师写过信,表达了我的一些想法,但至今未得到任何答复,不知是何原因。我们希望恩师能为育心园支持读经教育的广大朋友说几句鼓励和鞭策的话,未知可否。 5、我也愿意为基金会捐助善款或购买恩师的春联,不知大陆如何办理。
如果大陆有代理点,请告知联系方法,如果没有,我这里也愿意促成此事,借育心园良好的影响力,共同为基金会的发展做出贡献。具体事项请明示之。 以上言辞,如有不妥之处,乞望海涵! 学生 赖国全 敬上
季谦: 在此先向赖先生致歉。 *一,我确实已忘了,第二次接电话是否表现比较冷淡。如真令您有此感觉,则是吾之不是。或许精神欠佳,或许正在忙剧,而我未能有周公吐哺之德,深引为憾。不过,我可以向您保证,我一直是真诚的,而且永远是真诚的,尤其对读经推广的朋友,欢迎鼓舞都来不及,怎敢有所冷淡?请勿多虑为祷。
