李约瑟难题的分析 我的李约瑟难题分析(自己写的)
中国近代科学落后原因的分析 摘要:中国近代科学落后的原因是“李约瑟问题”中重要的一部分,而国内外的学者对 其进行了大量的分析探讨, 可谓仁者见仁智者见智。 本文将分析总结国内外学者对这一问题 的看法,其中也包括李约瑟本人对这一问题的见解。
此外,本文还从中国的传统观念,中国 人民的创新精神,以及理论与实践结合方面对这一问题进行了分析。通过分析这一问题,我 们寻找科学发展的条件和规律, 从而弘扬中国传统的科学精神, 提高中华民族的科学文化素 质,促使我国的科学再次引领世界。
关键词:李约瑟问题;近代科学;创新精神;理论与实践结合 一、引言 英国著名学者, 中国科学院首批外籍院士之一的李约瑟博士在研究中国科学技术发展史 的过程中,提出了这样一个问题:就是在公元前 2 世纪至公元 15 世纪,中国在自然科学及 运用方面, 远胜于西欧, 但是近代科学为什么不是从处于世界领先地位的中国古代文明中演 绎出来,而是在文明程度相对落后的 15 世纪的欧洲诞生呢?这就是学术界所说的“李约瑟 难题”。
对于这一问题,国内外一些学者做出了大量有益的探索。在新世纪之初,重新探究 这一问题,寻找科学发展的条件和规律,对于弘扬中国传统的科学精神,提高中华民族的科 学文化素质,促使我国重新回到世界科技的前沿,具有很大的理论意义和现实意义。
二、分析总结国内外学者的见解 李约瑟在提出这个问题的同时也给出了自己的答案, 他认为: 中国式大一统的官僚体制, 该制度的存在主要是为了维护水利灌溉网体系的需要; 而欧洲是贵族式封建体制, 这种制度 有利于商人阶层的产生。
当贵族衰落之后,资本主义和现代科学便诞生了。中国的官僚体制 最初适宜于科学的成长, 然而它却阻碍了重商主义价值观的形成, 因此它没有能力把工匠们 [1] 的技艺与学者们发现的数学和逻辑推理方法结合在一起 。
这样,在现代自然科学的发展过 程中,中国没有成功的实现向现代的过渡,所以落后了。
而国内外学者作了大量有益的探索,从描述性的解释到深层次的理论解答,众说纷纭, 面面俱到,从社会、经济、文化、宗教、政治等多种因素分别加以理论阐释。 1、社会原因说 首先,中国封建专制制度对科学的束缚。
封建制度与科学精神在本性上是根本对立的。 科学发展的过程,就是不断发现和创新的过程,因而它要求人们必须具有思想上的自主性。 而儒学的核心思想就是强调社会的等级秩序以及论证这种秩序的神圣性与永恒性, 因此, 中 国封建专制制度直接限制和否定了近代科学的产生和发展。
长期以来的封建专制统治必定会 导致国家的由盛至衰,给我们带来“停滞落后”的严重后果。 其次, 封建社会的教育政策和科举制度对科技发展的影响。
中国封建社会的教育体制不 仅束缚了知识分子的思想, 而且还严重影响了科学技术的发展。 历代封建帝王为了巩固自己 的统治,都要采用愚民政策,其中使用的主要法宝就是儒学。
儒学的中心内容是崇尚仁义礼 乐和中庸之道,提倡封建的道德伦理,反对各种革新和革命行动。而中国封建主义的奴化教 育完全排斥了科学技术的内容,对科技不闻不问,科技人才更是无法培养。这对中国的科技 发展来说,是个重大的损失。
2、经济原因说 第一, 中国封建社会停滞的直接原因是自然经济没有过渡到商品经济。 在中国封建社会 中,自然经济一直占主导地位,个体农民、封建地主、皇族经济,都是对内自给自足,对外 与世隔绝。
商品经济在中国长期没有发展起来, 更没有取得主导地位。 自然经济的这一性质, 决定社会只能维持周而复始的简单再生产, 不会进行累进的扩大再生产, 所以社会经济也就 处于相对停滞状态。第二,中国工商业发展没有独立性是经济落后的重要原因。
中国封建社 会中虽然很早就有工商业,并且一度颇为活跃,但它有一个致命的弱点,就是长期没有获得 独立性。中国工商业的发展始终以落后的社会共同体的需要而存在。
第三,中西方经济环境 的差异也是导致中国经济落后的关键因素。 中国工商业所处的环境是一个汪洋大海式的个体 农民经济。农业本身生产的是最必要的产品,它不通过交换就可以直接消费,而农民一般不 会买手工业产品。
这样一种处于封闭状态的经济环境,加之没有国外市场,就使中国的工商 业发展内外受到限制。 3、 思维方式说 一个民族或地区的思维方式是在长期的历史发展中形成的, 在本民族和本地区的范围内 有巨大的影响力和历史惯性。
所以说思维方式的转变只能是潜移默化,逐渐实现的。而对于 科学和文化来说, 它们是人类精神活动的产物, 科学的产生和发展在很大程度上取决于人的 主观能动性。 而与中国农耕文化相适应的这种僵化固守的观念形态表现出重道德而不重自然、 重人伦而不重科学的特征。
这种思维方式所塑造的民族精神和国民性格必然会抑制科学的发 展。 4、文化语境说 追溯古今中外的科技发展史, 可以看出, 科学的产生和发展是由内因和外因共同决定的。
从根本上讲,科学的发展取决于科学主体所处的社会文化背景。在中国语境中,必然会产生 出中国式的科学。如中医学和农学等。而在西方的语境中必然会产生伽利略式的近代科学。
因此,不同的社会文化语境中会诞生出不同的科学形态。所以说,在中国文化的土壤里诞生 不出西方意义上的科学, 同样道理, 由于中国传统文化语境不可能为西方科学提供适宜的养 料, 所以说西方科学这棵大树在中国的土壤里生长得枝枯叶黄。
满足于现状的中国传统文化 语境是近代科学没有在中国产生的绊脚石。 国内外学者对于这一问题的研究非常详尽, 如果把近代中国科学落后的原因分为主要原 因和次要原因, 那么中西科学特征的差异就是主因, 中国科学技术发展自身的缺陷和封建统 治阶级的不予重视是形成中国近代科学落后的根源, 而科学的缺陷集中在思维方式的差异上, 逻辑思维、分析推理的欠缺是制约古代中国科学发展的主要因素。
三、进一步分析中国近代科学落后的原因 第一,中国传统观念上对技术的不重视。中国是比较注重实际的,不注重抽象的理论架 构。 我们更多地注意经验的简单总结和事物表面相似点的类比, 而忽视了演绎和因果关系的 [2] 探求。
在中国, “许多原因会合在一道起阻碍的作用, 使科学至今不能得到应有的进步” 。 从历史上看,人们看到数学家因疏忽受到重罚,却无人见到他的勤劳受到奖赏,也无人见到 他们因观察天象就可以免于贫困。
第二,由于长期受封建专制统治的控制,缺乏理性的创新精神。中国特有的学术文化在 某种意义上成为了科学发展的桎梏。 《 “阴阳五行说”对中国传统科学的负面影响》一文的分 [3] 析十分透彻 。
中国的文化教会人们学会“顺从” :要尊重长者、专家的意见;然而美国的 文化培养你“创造力与挑战力” 。为什么中国人没有获得诺贝尔奖的?其实,无数的学者也 提出过相同的质疑。很多研究已经表明我们中国人的 IQ 是居世界第一级的。
然而,为什么 聪明的人搞不出惊世骇俗的重大发明、 科研成果?原因很多, 但其中有一个公认的重要原因 就是科研环境。据了解,在美国,科研人员有相对宽松而自由的科研环境,专家们往往能够 发挥能动性与创造力; 而中国有复杂的人际关系与明争暗斗, 在一定程度上束缚了人们的创 造力和挑战力。
第三,缺乏理论与实践的结合。从墨子的光学观察,到沈括对磁偏角的研究,都是实验 物理的先河。
宇宙观更是中国古代哲学家重视的题目。 但是, 由于实验和理论没有结合起来, 技术的发展怎么也跳不出耳闻目睹的范围; 对自然的观察只被人当作一种消遣; 诸子百家的 宇宙观不是幻想就是作为伦理政治思想的箭垛。
四、反思与展望 21 世纪的中国已经意识到科学技术的重要性,提出“科学技术是第一生产力” ;我们认 识到了创新的重要性,无论是学校教育、公司文化,还是农业生产我们都提倡要有创新性; 并且我们也重视起理论与实践的结合。
然而, 科学技术的进步也给人类社会造成了一定的问 题,例如造成生态环境的破坏。 因此, 我们不仅要探讨中国近代科学落后的原因, 还应当探讨中国有哪些传统科学可以 与现代科学并存, 我们还可以从中国传统科学中汲取哪些仍然有价值的内容, 而且还要考虑, 在努力实现中国科学现代化的同时,如何避免科学技术的不适当利用带来的反作用。
我认为,我们应该允许一些非西方的传统科学、原始科学能够与现代科学并存,相互竞 争,例如中医学与西医学的并存。
我们要以战略性的眼光和任务,把大力培育科学精神赖以 生长的沃土和大大加快科技人才培养的步伐, 切实作为我们伟大而古老的中华民族自立于世 界强手之林的关键性链条和杠杆性环节。
只有这样,我们才能赶超先进、重塑辉煌,才能迎 来日新月异、鸟语花香的科学春天! 参考文献: 1、李约瑟,《中国科学技术史》[M],中国科学出版社,1979 年。 2、韩琦,《中国科学技术的西传及其影响》[M],河北人民出版社,1999 年。 3、宋正海、孙关龙《中国传统文化与现代科学技术》[M],浙江教育出版社,1991 年。
