方永刚学校赵新颖 学习方永刚精神 创新党校工作
方永刚二十二年如一日,把三尺讲台当做实现人生价值的大舞台,深入学习党的创新理论、坚定信仰党的创新理论、积极传播党的创新理论、模范践行党的创新理论,集中展现了新时期共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚道德风范。我们党校理论工作者,一定要率先认真学习方永刚精神,用方永刚精神来指导我们的学习和工作,努力做到“三个充分认识”,切实做好“五个紧密结合”,为党的干部教育事业作出新的更大贡献。
学习方永刚精神,我们党校理论工作者首先要做到“三个充分认识”:
第一,要充分认识到学习方永刚精神是建设学习型政党的需要。伟大的事业孕育着伟大的理论,伟大的理论推动伟大的事业。要使马克思主义中国化的最新理论成果被全党所接受,并变成自觉的行动,就必须要切实加强学习型政党建设,大力倡导全党学习创新理论,通过真学达到真懂,从而完整系统地把握马克思主义中国化最新成果的科学体系。
方永刚坚持深入学习党的理论,党的创新理论每前进一步,他的学习就跟进一步,研究就深化一步。他的这种学习精神,正是当前我们建设学习型政党最需要的精神。
第二,要充分认识到学习方永刚精神是构建社会主义核心价值体系需要。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,它为建设社会主义核心价值体系提供了世界观和价值观。构建社会主义核心价值体系,就要用中国化的马克思主义最新理论成果武装群众。这就需要千千万万个像方永刚这样的真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论的传播者、实践者。
第三,要充分认识到学习方永刚精神是加强党的先进性建设的需要。党的先进性体现在一个党员身上,最重要的一点就是要坚定地信仰党的创新理论,模范践行党的创新理论。方永刚用执著、勇气和精神,把平凡的事情做到极致。
他深入学习党的理论,追求真理、刻苦钻研的探索精神;他坚定信仰党的理论,忠于理想、矢志不渝的执著精神;他积极传播党的理论,爱岗敬业、不辱使命的拼搏精神;他模范践行党的理论,求真务实、知行统一的求实精神;他忠诚党的事业的献身精神。这些正是新形势下加强党的先进性建设、永葆共产党员政治本色所需要的可贵精神。
学习方永刚精神,我们党校理论工作者还要密切联系干部教育培训工作的实际,努力做到“五个紧密结合”:
第一,要把学习方永刚精神同学习宣传党的创新理论紧密结合。党的创新理论是从实践中总结出来的,是指导我们的事业发展的强大武器。同时,广大干部群众对党的创新理论有一种深入了解的渴望,对党的创新理论有一种强烈认知的需求。
理论工作者必须在党的创新理论与社会实践之间架起一座桥梁。在这方面,方永刚为我们树立了榜样。学习方永刚精神,广大党校工作者就要做到:一是必须关注时代,贴近时代,在了解、满足不同对象的需求上下功夫、求实效。
二是必须走出书本,走出课堂,关注实践,与火热的现实生活打成一片。三是必须坚定对党的创新理论的信仰,要带着理性和感情传播党的创新理论,以理说服受众,以情打动感染受众,使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体。
第二,要把学习方永刚精神同迎接党的十七大的胜利召开紧密结合。每一名党校理论工作者都要积极响应胡锦涛总书记的号召,要象方永刚同志那样,自觉学习、信仰、传播和践行党的创新理论。2007年,迎接党的十七大、宣传十七大、贯彻十七大是党校工作的主线,我们要以方永刚同志为榜样,采取多种渠道和形式,多办班、多宣讲、多发表文章,创造性地宣传好党的创新理论,以实际行动迎接党的十七大胜利召开。
第三,要把学习方永刚精神同加强党的作风建设紧密结合。方永刚身上体现了一个优秀共产党员实事求是的高尚品格、知行合一的求实精神,为新时期加强领导干部作风建设树立了学习的榜样。我们党校理论工作者,要像方永刚一样做到求真务实、言行一致、开拓创新,按照胡锦涛总书记倡导的“八个方面”良好风气的要求,进一步改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,进一步加强师德师风建设。
第四,要把学习方永刚精神同在本职岗位上建功立业紧密结合。作为党校理论工作者,向方永刚同志学习,就是要学习他那种立足本职、爱岗敬业、乐于奉献的精神,把学习方永刚精神与当前我们正在做的各项工作紧密结合起来,脚踏实地、一丝不苟地做好本职工作。
要认真学习党的创新理论,做党的创新理论的坚定信仰者;要深入研究党的创新理论,做发展、弘扬党的创新理论的理论家;要广泛宣传党的创新理论,做党的创新理论的宣传者;要努力践行党的创新理论,做党的创新理论的实践者。
第五,要把学习方永刚精神同全面提高党校工作水平紧密结合。作为党校理论工作者,学习、弘扬方永刚精神,就应该同深入学习贯彻党中央关于党校事业发展的指示要求结合起来。我们要把学习方永刚精神和山东党校改革、建设、发展的具体实践相结合,同开展作风建设年、求真务实年和和谐建设年等活动相结合,进一步统一思想,提高认识,振奋精神,鼓足干劲,不断开创全省党校各项工作的新局面。
(作者系中共山东省委党校常务副校长)
