苏士澍传统文化 苏士澍用书写传承中华优秀传统文化
编者按:"落实中华优秀传统文化传承发展工程,书法进校园、进课堂必不可少。"在3月7日举办的全国政协十二届五次会议记者会上,全国政协常委、中国书法家协会主席苏士澍的答记者问掷地有声。从2009年倡议大力发展中小学书法教育事业开始,每一次参加全国两会,苏士澍的提案、大会发言,都离不开书法教育。
"学好汉字、写好汉字,已成为关系到中华文化自信、优秀文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事。"苏士澍发出"写好中国字,做好中国人;从自己做起,从现在做起"倡议。
鲁娜 李荣坤
2016年,苏士澍为推进"书法进课堂"马不停蹄——深入到上海、福建、广东、海南、四川等20多个省市、60多个地市县的近100所中小学校,就"书法进课堂"实施情况展开充分调研。而这只是苏士澍为书法教育奔走的一个缩影。
作为书法艺术家和中国书法家协会主席,苏士澍认为,书法是中华优秀传统文化的瑰宝,中华民族正是通过书法将民族的传统文化,以笔墨纸砚的形式、用一个个汉字表达出来。彰显汉字、书法的文化自信,就要大力弘扬书法文化,持续推动"书法进课堂""翰墨薪传"和"写好中国字,做好中国人"等教育工程。
今年1月底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)从国家战略高度提出"实施中华优秀传统文化传承发展工程",大力推广和规范使用国家通用语言文字,提出要推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,使优秀传统文化更好地融入国民教育,焕发长久生命力。
"在深受鼓舞的同时,书法教育要贯彻两办《意见》,应将‘书法进课堂’作为一项传承发展的教育工程持续推进。"苏士澍在2016年一直践行"开展中小学书法教育专题调研"工作,他对"书法进课堂"前景充满信心:"汉字承载着丰富而深厚的历史文化信息,了解汉字的起源和发展历程,能帮助正在学习文化知识的青少年正确认识汉字,使用汉字,才会逐渐感受到汉字内在的魅力和民族文化的博大精深。"
脱离书写民族精神何以寄托
苏士澍自幼酷爱书法篆刻,他博采众长,少年时拜篆刻书法家刘博琴为师,中青年后师从书画家启功20多年,其握笔挥毫六十载,临池不辍,自成一家,擅长鸡毫作篆隶,书法篆刻独具一格。除了书法家的身份,苏士澍还是全国政协常委,他的眼光不仅限于书法艺术,还着眼于中华民族文脉传承。他始终认为,书法家不能"躲进小楼成一统"。"书法是大众的事,书法家在社会中要有自己的担当和责任感,要义不容辞地去做好书法的普及工作。"
自2009年以来,苏士澍就"书法进课堂"多次在全国政协会上提案,警醒国人重拾汉字和书写,引发广泛反响;今年苏士澍的提案再次提出"写好中国字,做好中国人"的重要性,引起了更多人的关注和响应。
苏士澍表示,落实中华优秀传统文化传承发展工程,"书法进课堂"必不可少。"相信在未来的几年内,书法进课堂会全面开花。从小学好中国字,长大做好中国人,从自己做起,从现在做起,中华民族优秀传统文化才能更好地传承下去。"
汉字和书法在中华传统文化中的地位毋庸置疑。《意见》开篇就提出,中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。汉字和书法也不例外。苏士澍表示,汉字从甲骨文发展至今历经数千年的演变,汉字和书法充分体现了中华民族的精气神。"要把我们传统文脉的精髓传承下去,在我们的后代扎根发芽,其最根本的核心就是——汉字。"
在互联网、大数据时代,为什么还要提倡写汉字?"书法和时代、传承是一脉相承的。"苏士澍坚定地说,"通过一年的调研,给我最大的感触就是必须要写好中国字。我发现越是在科技发达的情况下,汉字就越是要紧跟时代步伐,越是当下,越应该提倡,汉字必须写,还要写好。"
苏士澍在调研中发现,科技的发展带来了诸多便利,但也让我们的书写技能严重退化。这种提笔忘字的退化现象不仅出现在青少年身上,而是已经成为全民性问题。"危机已经存在,我们要敲响警钟,应该在有限的时间和精力下,倡议国民拿起毛笔,体会笔墨中所蕴含的优秀传统文化。
"苏士澍表示,重视书法教育不仅具有当下的现实意义,也深具民族发展的长远意义和战略意义。要从战略的高度认识"书法进课堂"的重要意义,须从国家政策、制度上保障一代代青少年学书法,这是实现书法可持续发展、建设中国书法"高原"的根本保证。
"书法进课堂"仍有瓶颈
经过苏士澍等人持续围绕"书法进课堂"调研和大力呼吁,书法进课堂逐渐获得了教育部和中国文联的高度重视和支持。2012年秋,书法走进了中小学生的课堂。苏士澍介绍:"教育部在2011年下发了《关于中小学开展书法教育的意见》,2013年又出台了更具操作性的《中小学书法教育指导纲要》;2015年,我们审定的11套中小学书法教材已下发各地。"
2016年以来,围绕书法事业发展及"书法进课堂",苏士澍带领书法家先后奔赴全国各地,与各省书法家协会、教育部门开展广泛的座谈、交流,就"写好中国字,做好中国人"专题义务讲座50余场,捐赠百万元的教学设备,得到了各地的支持和认可。
在调研中,苏士澍发现,"书法进课堂"发展情况良莠不齐,部分地方流于形式,地方经济实力并非主要原因,书法教育资源分布不均衡、书法教育师资匮乏、书法老师严重短缺才是瓶颈。虽然互联网手段为书法教育提供了一个技术手段更为便捷的平台,但没有书法老师,终究难以实现"书法进课堂"。因此,"书法进课堂"首当其冲就要解决师资问题,书法课开课率才能有效提升。
苏士澍认为,除了全国中小学普遍缺乏书法教师外,书法尚未进入高考、书法教师没有编制、学生作业负担过重等情况也制约了"书法进课堂","书法进课堂"任重而道远。
面对这一难题,"翰墨薪传"中小学书法师资培训项目也在2015年开启。这项工程由教育部和中国文联共同实施,由中国书法家协会等联合举办,并被纳入中小学教师"国培计划",计划用5到7年时间,为全国培养7000名书法教师,推动书法基础教育工作,让古老的书法艺术薪火相传。
笔者了解到,2015年、2016年该工程共培养了3000名书法教师,今年还将继续。此外,教育部也将于今年7月召开全国书法教育经验交流会,届时各省区市教育主管部门相关负责人和各省区市书协代表,将就如何利用各方力量做好书法教师培训工作进行商讨。
书法教育也要讲"体验"
书法是中华传统优秀文化的重要载体,要让中小学生"从小写好中国字,从小做好中国人",是苏士澍发起、推进"书法进课堂"等教育工程的初心。在教育部的高度重视下,在社会各界的推动下,"写好中国字,做好中国人"观念在各地深入人心,全国涌现出大量的书法特色学校,亿万青少年正接受翰墨的熏陶,中国书法高原的"地基"逐步在夯实。
在这一过程中,苏士澍也一直坚持,书法教育要融入现代生活,让中小学生从兴趣出发,从书写中感受汉字的亲和力,从而更好地传承中华传统优秀文化。
"今天教孩子们学习书法,一定不能守旧,而是充分运用互联网技术,为书法教育服务。"苏士澍说。互联网上已经出现了这样的服务商,如写字派APP就让书写汉字变成一件快乐、有趣的事情。"打开写字派,可以了解书法、汉字之美,学习各种书法流派也能得到临摹要点,甚至只需输入一个汉字,动动手指就能在手机上学习书法。
"苏士澍表示,书法教师严重短缺的现状下,互联网技术将为书法教育带来更多的可能性,也能帮助现有书法教育更"智能"。
同时,将"书法进课堂"作为中华优秀传统文化传承发展工程中的重要工程来实施,不仅有赖于政府主管部门、书法界仁人志士的持续推进,也要为中小学生创造一个学习书法的环境。位于北京中华世纪坛的汉字体验馆就是其中的代表,这是全国首个针对青少年的汉字互动体验乐园。2015年底,汉字体验馆正式对外开放,让中小学生和社会各界人士有了一个"汉字的迪士尼乐园"。
让孩子们于玩乐中了解汉字的历史,感受汉字的美,进而热爱汉字、热衷写字。汉字体验馆的主题设置与苏士澍的书法教育理念不谋而合。苏士澍表示,汉字体验馆的主题设置十分值得书法教育者借鉴,该馆从感、治、玩、写四大方面,通过展示、互动和体验,激发青少年对以汉字为代表的中华优秀传统文化的兴趣,帮助孩子成长为对中华文化充满自信的人。
"我们对‘书法进课堂’前景充满信心。"苏士澍进一步表示,从供给侧来看,在书法教育方面,政府各方面应加大投资力度,增加、丰富传统文化传承领域的供给。"只有激发青少年对汉字、书法的兴趣,传统文化才能深入青少年的心灵,民族自尊、民族自信才有真正的保障。"
写好中国字就是当下当务之急
问:请问今年倡议书的主要内容是什么?
苏士澍:从今天开始,我们要在日常工作生活中多用汉语,多动笔写字;要投入更大的力量加强书法教师培养,拓展电脑、互联网等现代化教学平台,大力推进"书法进课堂"的汉字书写教育,教导孩子们会写字、规范写字;建议设立"全国汉字书写日",在全社会积极营造"写好中国字 做好中国人"的社会氛围。
一字一世界,一笔一精神。希望国人紧握汉字书写之笔,重兴汉字书写之风,以汉字之美、汉字之兴弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,提升国家文化软实力。
问:互联网时代为"书法进课堂"带来哪些机遇?
苏士澍:越来越多的移动互联网供应商投身学习、交流和互动的移动教育平台建设,让源远流长的中国书法文化在现代移动设备上复兴,提高全民汉字书写水平,人人都能实现写出一笔好字的"中国梦",书法教育也将从中小学教育提升至全民教育。
问:书法课如何真正落地?
苏士澍:首先,要创造写字环境,有专门的书法教室,有碑帖,有笔墨纸砚,再解决老师的问题,书法课才能真正落地。扎实开展。同时还要充分利用现代化的科技手段,更便于学习书法,书法课才真正落地。"迪士尼通过几十年时间的开发、投入,让虚拟的米老鼠、唐老鸭成为全球流行文化,而中华民族拥有五千年优秀文化,单就汉字来看,我们并没有好好传承。"苏士澍表示,值得欣慰的是,在创造书法教育环境上,国内许多机构已经开始行动。
问:可以通过哪些活动来增加人们对书法艺术的积极性?
苏士澍:今年举办的诗词大会就是个很好的例子。我们号召全民参与,做个书写大会。再比如可以策划一些"童叟"计划,爷爷奶奶带着孙子孙女去写,书法要深入社区、深入家庭,这样才能更好地普及书法。
作为书法工作者,当前一定要把习主席提出的优秀传统文化发扬下去,一定要把中华民族的根——书法继承下去,我们要用手中的笔来讴歌今天的美好时代,用手中的笔去描绘今天的大好形势,这才能担当起一个书法家的责任和义务。所以要把书法事业开展下去,弘扬下去。最后我用一句话来说,知党以民恩意重,才能笔下有乾坤。
